龙山小学少先队工作总结

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1、龙山小学2016年秋季少先队工作总结聆听着新年的钟声，倾诉着2017年美好的希望，反思着过去时光里的得与失。作为少先队总辅导员，我放手让学生充分尊重学生的自我管理能力，让他们自主管理、自主教育。同吋，结合学生实际，开展了丰富多彩的少先队活动，取得了一些可喜的成绩。与此同吋，我们也清楚地知道工作中还存在着不足，值得我去静心思索，潜心研究，现将木学期的工作总结。一、紧抓常规落实制度俗话说“没有规矩，不成方圆”。为了努力做好学校纪律、卫生、两操工作，加强精神文明检查，促进学生良好行为习惯的养成。为此，少先总队始终把这项工作

2、当作重中之重来抓,并落到实处。首先学校成立三评队员从早中晩对于学校的纪律、卫生、两操进行量化评比。本学期少先队在纪律方而倡导“入室即静”“入座即读”“离座即净”三个方而，三评队员每天早晨、上课预备铃敲响时监督班级“入室即静”、“入座即读”的情况，在早操时间、放学时间检查学生的桌面情况、椅子摆放情况做到“离座即洁”。在个人卫生习惯方面本学期学校的主题是“鲜艳的红领山”，学校少年队部利用周一升旗的时间，宣扬红领山的重要意义、教导红领山的佩戴方法等，同时组织三评队员对学生的红领巾进行一一检查，将破损、肮脏的红领巾淘汰。每天

3、进入校园之前由三评队员检查学生红领巾的佩戴情况，如若不合格则须重新戴好方能进校。评比是为了促进进步，所以本学期以来，要求三评队员将每天评比的情况及时反馈给各个班级的班主任，让班级管理与学校管理同步进行。通过每天的文明监督检查，学生在纪律卫生等方面有了长足的进步，使学校处于一个整洁、干净、安静的环境之中，使学牛能在和谐的环境中快乐学习。二、依托活动巩固成果在重视常规工作的同时，我校以重大节口为契机，以爱国主义为主线，以每月的教育主题为内容，充分挖掘校内外各种教育因素，发挥少先队教育阵地的作用，以学生为主体，创造性的开展

4、各种形式的教育活动，培养学生品质，提高学生实践能力。（-）启动读书节营造书香氛围为了让阅读走进学生的学习，让学生在诵读中亲近传统经典,让经典“活”在校园文化之屮，进一步营造书香校园，在9月26口举行纪念孔子诞辰暨“我与经典共成长”读书节启动仪式。同时各个班级举行《孔子与〈论语〉》主题班会，各个班级老师向学生介绍孔子的生平,且各个班级根据学牛情况挑选论语中的经典语句与学牛们共同学习。此后学校还开展手抄报、摘记展览等一系列读书节活动，在全校营造出浓厚的读书氛围。(-)“关爱老人全民行动”孝亲系列活动借助阴历九月初九中国传

5、统节日“重阳节”，为传承尊老敬老的优良传统，进一步营造爱老、助老的良好氛围，学校开展了丰富多彩的庆祝活动，为老人们送去爱心和祝福。首先，各个班级开展了以“念亲恩、抒亲情”为主题的班队课，向班级的学生介绍重阳节的来历、重阳节的习俗、讲述敬老的故事。其次组织学生准备一张漂亮的贺卡，把自己想对父母、长辈的祝福写在贺卡上，并背诵一段弟子规。最后学校组织了小记者站的同学到孝亲安养院帮忙打扫卫生、与老人们讲讲话、帮老人捶捶背。(三)落实常规活动争当好少年10月13日是少先队建队日，为了隆重庆祝中国少年先锋队建队67周年，龙山小学

6、举行了“两歌一队礼”活动。为进一步培养学生认真、工整、规范的书写习惯，提高全校学牛认真做作业的积极性，充分发挥过程性评价对学生发展的促进作用，于12月2H上午开展优秀作业展评活动。12月9日上午，一年级举行了“诵弟子规，行圣人训；弘扬传统，修炼品行”为主题的《弟子规》诵读比赛。在12月9日屮午，对学生的《中小学生守则》掌握情况进行抽查。12月30日，龙山小学在多媒体教室举行学生《弟子规》抽测活动。三、结合小记者生动教育少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息

7、的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。为了顺应时代发展的潮流，我校少先队结合小记者站走出校园开展各种活动。9月9日，小记者站成员们来到7点自造开展了以“月儿圆圆快乐满满”为主题的迎中秋月饼DIY活动。10月8H下午，小学小记者来到敬老院，对居住在这儿的老人送去了温馨和感动。11月23日下午，龙山小学的小记者们，来到了晋江市疾病预防控制中心，跟着疾控中心的工作人员们上了印象深刻且意义非凡的一课。12月13口，小记者在老师的带领下,来到五店市传统街区参观采访。学校

8、还积极组织学生参加镇“首届大队干部培训班”、“安海文化大篷车”等培训活动。四、回首过去展望未来回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，得到了难能可贵的经验，也存在很多的不足。未来我们将在创新屮求实，在求实中创新，面临挑战，一如既往的踏实工作，力争为龙山小学少先队工作贡献自己微薄的力量。以下为2017年春季部分少先队工作