黟县碧阳小学乡村少年宫实施方案

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1、夥县碧阳小学乡村学校少年宫活动实施方案一、指导思想为全面贯彻落实党的教育方针,推动农村未成年人思想道德建设工作不断深入,进一步整合校内外教育资源,让更多的农村未成年人共享校内外优质教育资源和成果,培养孩子们的兴趣爱好,拓宽他们的视野,增长他们的见识,在潜移默化中提高文化艺术素养,促进农村未成年人的全面发展和健康成长,特制定我校少年宫活动实施方案。二、活动原则充分利用学校现有的教学场地、器材、师资力量等教育资源,整合周边公共设施和社会各界力量,切实服务农村未成年人;积极引进设施设备和各种先进的理念,并做好设施设备的后续

2、管理和维护;坚持公益性和普及型的原则,鼓励全体学生自愿参加少年宫的各类活动。学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放,实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫,真正成为农村孩子能够享受的少年宫。三、工作重点目标1.多方拓宽渠道,筹集资金,切实保障乡村少年宫建设的正常运转。2.通过多种途径和方式,进一步挖掘现有师资潜力,搞好师资培训,同时采取走出去、请进来的办法,提高辅导员专业水平和教学水平。3.整合教育资源。借助网络平台,学校周边的公共设施,丰富活动内容,拓宽活动资源渠道。1.突出特色。依托本地自然

3、资源、人文资源优势,因地制宜、就地取材,开设富有特色的活动项目,建设具有较高知名度的乡村少年宫。2.结合学校特色,开展形式多样,内容丰富的德育、艺术教育活动,努力实现乡村少年宫与学校教育教学工作的双赢。四、计划及安排1.不断加强内部管理,建设让家长放心的乡村少年宫加强组织领导。进一步加强机构建设,定期召开专题研讨会,积极宣传,争取社会各界的支持,为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。坚持“挖掘学校潜力,树立学校特色”的原则,建立和完善乡村少年宫工作的长效机制。制订明确、科学、务实的乡村少年宫中、长期建设规划,并在实际工

4、作中不断调整完善。加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”或“请进來”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、学者或吸引专业特长突岀的教师到学校担任校外辅导员,邀请当地的民间艺人、“五老”人员、有相关特长的家长等来做辅导员,充实“乡村少年宫”的师资力量,建立县域师资统筹机制。组织教师进行镇域内走教,实现镇范围内教师资源的共享。建立专、兼职相结合的教师队伍。2.不断改善办学条件,建设让社会满意的乡村少年宫。通过各种渠道争取,进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。在去年投资基础上,积极筹措资金,重点加强现代化

5、教育设施建设,改建修缮活动场地,同吋管好用好已有设施器材。借助校外的体育活动中心及教育资源,不断拓展我校乡村学校少年宫活动项目,提升办学条件。1.开展好丰富多彩的活动,建设让学生向往的乡村少年宫。(1)建设思想道德教育的阵地。“乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体,本着这一原则,充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源,播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片,加强对学生的思想道德教育;组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查,培养学生适应社会、融入社会的能力;全面开放图书室、图书角

6、,精心设计校园文化,让学生在书海中畅游,在全校师生中开展国学经典诵读活动,在书香环境里感受国学经典的熏陶。(2)建设文体活动开展的基地。“乡村少年宫”是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识,开阔他们的眼界,发展他们的兴趣爱好;培养他们勤动手、善思考的良好习惯,使他们在体验中感悟道理,在实践中增长才干。继续开展篮球、乒乓球、排球、足球、羽毛球、屮国象棋、围棋、传统体育游戏等体育活动,大力开展阳光体育运动,使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能,提高他们的身体素质;开

7、展绘画、手工制作、剪纸、舞蹈、器乐演奏等艺术才能培训展示活动,培养他们的兴趣爱好、动手能力,提高广大学生的艺术素养。(3)建设科技创新能力培养的实习地。“乡村少年宫”是举行青少年科技活动、培养实践能力的基地。实施创新教育,就是要从培养创新精神入手,结合学生的兴趣爱好,充分利用学校微机室,开展电子图书、电脑绘画、网页制作等课外拓展延伸培训活动;利用实验室的实验器材,开展实验操作、科学探究、航模制作活动,培养学生的动手实践能力;组织学生参观科技展,对学生进行科普教育。五、活动项目及要求乡村学校少年宫对学生进行教育的主要途

8、径是开展各种各样的活动。活动的内容要做到教育性、知识性、趣味性相结合,遵循未成年人的身心特点和成长规律,并为他们所喜爱。1.道德实践活动。围绕“做一个有道德的人”这一主题,结合重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹,深入开展社会主义核心价值体系宣传教育,着力引导未成年人在家庭孝敬父母,在学校尊敬师长,在社会

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