怎样写好公文材料讲课提纲

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时间:2019-10-20

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1、怎样写好公文材料讲课提纲材料是情感、思想、信息、决策等等的载体,无处不再。公文材料既是公务员的事,更是老百姓的事,十分重要。机关日常运行的质量很大程度上由写作者的水平来决定的。公文写作出人才,是成长快通道,基层的同志有优势,目前缺乏写手。一、谈谈入门与提高入门与提高,更多要做好的是心智方的准备,这是前提。以往更多地强调和讲求写作的技巧方法,却往往忽略了一个人的心智更能决定成长、成败。(一)责任担当。以一种强烈的责任感和使命感写材料、干工作,也在写材料的清苦中体验成就与快乐。许多人缺乏的是担当精神,遇事喜欢以不会不懂,推三

2、操四。干多干少,与别人攀比,不可取。失去了干活的机会,也失去了成长进步的机会。拿3000元的工资,干8000元的活。——理想与现实之间总有一条鸿沟,有人行动想方设法过去了,有人站在沟沿上张望了一辈子。实现目标要靠什么,平淡执着行动的心态,平心静气中以苦为乐,不能把目标任务当成负担,要当成情人。比如拿我们写材料的人,暂且把某一个从未碰到过的大稿,一个棘手的任务,当成人生的一个子子目标吧。关于这个任务的背景知识你荒芜的一塌糊涂,常常傻眼。但有一个声音在,你不能放弃,你不能说不会、不懂。然后为了目标,一次次地给自己开思想动员大

3、会,淡定了情绪,坚定了毅志,把所有的心思都集中于一点。然后奇迹常常发生,你眼前豁朗了,一个很清晰的框架,只待着你执着的坚持,淡定、淡然地付出,目标丰腴丰满了、线条流畅曲美了,你爱上了。不可能完成的事,常常就在平淡的心态中,执着的坚持下,实现了。对困难、困苦看淡,脚踏实地一步步专注走下去,无声付出,平淡收获。在淡定坚定的行动中,人生会变的精彩华彩,许许多多的机遇机会在不经意间就会来临,你想也想不到。一见到小山坡,叫苦喊累,退却,一辈子你都看不到峰顶的美景,更奢谈攀越的快感,许许多多的机会也从你不经意的指缝中滑过。一遇到小伤

4、心、小挫折,把自己变成祥林嫂,总觉得命运不济,世界不公,别人太坏,一辈子你真就在受苦受难中了。你懂得,救赎的菩萨只在自己的内心,在路上,不在寺庙,也不在天堂。(二)实践第一。有凭经验,照套路,抄别人的惰性倾向,写出的文章八股化,提出的观点无新意,拿出的措施不切合实际等现象。我们每天遇到的材料没有一个是主题相同、要求一致的,每一项任务是一个新课题,每一份材料是一个新挑战。干中学,学中干,实践是提高写作水平的不二法门。克服门外汉先入为主怕的心理,先上手,再学习。要用敢试的态度揭去写材料难的神秘面纱,注重培养在实践中了解新鲜事

5、物的兴趣,用实践的办法亲近爱上“她(三)敏锐观察。要关注实践中不断发展出现的新情况新问题,善于小中见大,善于发现苗头性、倾向性问题,及时总结提炼。学会察言观色,捕捉先机,搜集素材。(四)否定自己。形成一篇精品材料,往往要历经上下反复、左右推敲,甚至推倒重来的艰辛过程。要坚决摒弃那种自己的材料别人动不得,别人的材料自己不敢动的狭隘心理。闻过则喜,时时刻刻谨记尺有所短的道理。在反复商讨中修改,不断纠错纠偏中完善。(五)包容民主。公文的作者是机关单位,不是个人。培养宽广胸怀和民主意识,容人容己。必须要注意培养协作精神,在学习别

6、人中完善人格,在反复研讨中提升水平,在互相交流中促进工作,在彼此修正中多出精品。(六)静心吃苦。办公室文字工作的艰辛、枯燥甚至于痛苦,要有生活待遇上的平常心,能力水平上的进取心,平时超负荷工作的奉献心,对人对事的公正心,对同事同志的关爱心,也是干好工作、写好材料的根本。每当看见热贡艺人做画的场景,常常忘神,不是感叹于其高超的画技,而是感服于画师做画时的忘我禅定状态。参观的人流,吵杂的声音,对做画中的艺人都是免疫的,他们将最细密的心思,最精巧的构思,最纯洁的情感,透过细如发丝的毫尖,倾注于一遍遍精细扌丁磨的画布。做画中的画

7、师如入定中的大师,淡定而入神,专注而执著,忘记了自己,绘就了心中的佛。在我们这个浮躁的年代,画师淡泊而专注的精神是稀缺的,又是被时代呼唤的。也许我想,这种精神恰好就是疗治我们这个国家、这个时代心灵创伤疾患的一剂良药。二、什么样的材料才算好水无常势,文无定法,“信、达、雅”。公文关键是讲求实用,贵在解决问题,能让老百姓看的明白的,而且能操作的公文材料就是好的公文。)观点显明。文章要有中心思想和灵魂,往住体现在标题中(二)解决问题。坚持问题导向,围绕问题写材料。(三)条理清晰。梳理归类法,要有层次感,构架合理,建筑美。(四)

8、简约明了。化繁为简,以简驭繁,简约之美。(五)真实可信。逻辑上要合理,最起码要自圆其说,数据要真实可靠,措施可操作。(六)情感饱满。特别是讲话中更要注意情感的用运,调动听众的情绪,激发共鸣,多用排比句。三、写好材料的几个要件(一)选题要准。要有一个显亮实在的标题,标题包含的信息量越多越好,做到文题相符。(二)立稳框架

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