教师四风材料

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1、“四风”方面自我剖析材料近来，学校组织学习群众路线的活动，通过对四风之害的学习，深知作为一名教师，一个党员，要经常深刻反思口己的师德言行、工作作风和生活态度，查找自己存在的主要问题、思想根源，听取意见，为今后的工作、学习与生活树立好新的方向。。（一）形式主义方面工作的主动态度不够。对于学校安排的任务只求把口己的任务完成就行，并没有把它做得更全而，更完善的进取探索精神。（二）官僚主义方面1、在平时的教学中，尽管自己是认真的备课上课，但是自我定位有所偏差，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，我又是班主任，对于学生来说，我就是权

2、威的存在，所以平时上课时过于严肃和苛刻，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。2、在教学中缺乏耐心，特别是遇到一些屡教不改的学牛时难免恶语相击，大声训斥，偶尔也会对学生小施惩戒。使学生幼小的心灵受到了伤害，自认为自己是班主任，做什么的初衷都是为他们好，其实这是是一种不尊重学生人格的表现。（三）享乐主义方面1、有时在工作中存在有惰性，而对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。2、在工作和生活小贪图安逸，在做完本职工作之外没有积极努力学习，把事情做得更完美，反而想轻松的休息游玩。（四）奢靡之风方面由于我经济条件受

3、限，并没有大吃大喝的现象，但喜欢旅游，花钱有时不注意节制。学校实行“光盘”政策，因口己从小就剩饭的习惯，在食堂打饭的时候有时没和工作人员沟通好，偶尔会剩饭，没有做到节约粮食。四、产生问题的原因分析以上问题，其实是对自己耍求不严格的结果。在思想上认为口己就是一名老师，，只要有专业知识能教好课就够了，其他方面的知识多少知道点就可以过得去，放松文化素养和理论的提高。这其实是人生观、世界观模糊的问题，也是放松自己学习的后果。由于对自己压力不够，从而动力不足，产生一种浮躁心理、急躁心态，做事不够稳重踏实，遇事就会慌乱，进而选择逃避，缺乏责任感和担当。

4、整改措施和今后努力方向：人无完人，这是一个不争的事实，但人确实是可以通过努力使自己变的更好的。在今后的工作中，我要努力改止上述缺点，让自己变的更完善更完美，做学生的榜样。具体如下：一是要加强学习，特别是系统性政治理论学习，树立远大口标，努力提高自身素质，提高自己的觉悟和工作能力。二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到口己的缺点的基础上，努力改变克服松懈心理和拖延症，快速高效的完成学校安排的各项任务，发扬吃苦耐劳的传统三、加强口我素质的全面提升，广泛学习一切有益知识。加强专业知识的学习，积极参加教育培训，不断提高自己的专

5、业知识和能力。同时，多看教育类的书籍，增加自己的管理经验，提升自己的管理智慧，做个受学生喜欢，家长认可的班主任。四、是加强沟通，增加和同事们的交流，学习他们身上的优点，在相互的沟通和学习中提升整个学校的凝聚力和向心力。总之，在今后工作中，我愿和大家一起携手并肩，一起努力，恪尽职守，奋发有为，热情投入到工作中，做一个优秀的教师，合格的党员。