浅析社会工作中定量研究和定性研究的方法

《浅析社会工作中定量研究和定性研究的方法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅析社会工作中定量研究和定性研究的方法《马克思主义与社会科学方法论》论文题目：浅析社会T作屮定量研究和定性研究的方法院（系）：研究生院专业：仪器科学与技术学生姓名：周光达学号：122081823时间：2012年11月23H浅析社会工作中定量研究与定性研究的方法周光达（桂林电了科技大学研究生学院，桂林）摘要：定量研究和定性研究是社会科学研究领域中两种相对立的范式。尽管他们之间在哲学层面和技术层面都存在肴区别，但是这两种方法的最终U的都是为了增加研究过程和结果的科学性和客观性。本文在比较定量研究与立性研究的基础上，介绍和讨论了几

2、种常见的定量和定性研究方法，并对这两种研究方法进行了评价。说明在社会工作中，只有将定量研究和定性研究方法并用才是科学的做法。关键词：定量研究；定性研究；方法论o前言社会工作是是助人自助的专业行为，在社会工作实践中，社工经常会遇到各种复杂的案例，需要解决各种社会问题，而在解决问题之前，对于社工最重要的就是要能全而的分析案主，帮助案主挖掘出产牛:问题的原因，即隐藏在某些表面现象后面的木质问题。在寻找问题根源，最求真理的过程中，社工的认识始终处于一个不断地建立一打破一重新建立的循环屮逐渐发现解决问题的方法或真理。这个过程是一个复杂

3、的过程，社工往往会走很多弯路，甚至失败，走入"绝境”。因此，作为专业的社会工作者，就必须使用科学合理的社会科学研究方法。社会科学研究方法有很多，定量研究和定性研究是其中的两种方法，在木文屮，我们将围绕这两种方法谈谈在社会丁作过程中的运用。1两种研究方法的界定定性研究也称质化研究，是指通过发掘问题、理解事件现彖、分析人类的行为与观点以及回答提问來获取敏锐的洞察力。定性研究起源于西方的启蒙运动，“理性”思想的出现，让人部分学考认识到“思维”可以帮助人们认识世界，构建新的知识体系。定性研究的主旨是掌握并设法理解当事人对事件的主观意

4、义及建构，为把握个人的主观意义及经验，就需要展现、了解并理解当事人生活的背景，从这个意义讲，定性研究可以称Z为脉络、描述或解释性研究。也就是说定性研究是依靠研究者的经验、敏感以及冇关的技术，有效地洞察被研究者的行为和动机，以及行为所带来的硬性。定性研究希望透过被研究者的眼光去看待问题，它通过对被研究者的貝体的某些在“质”的方而的体验与感受的研究，以寻找动机。同时，定性分析还强调从被硏究者的社会网络结构去分析，因为，质定性研究者相信任何资料都只有置于其所处的社会网络结构中才有价值，才能被理斛。在定性研究屮，可以采川的方法主耍河

5、小组座谈会、一对一深度访谈、观察法、头脑风暴法与反向头脑风暴法和归纳分析法。通过小组座谈会，被研究者与研究者之间的互动，可以使研究者了解初步的了解被研究的基本资料和基本思想等；一对一•的深度访谈，弥补了小组座谈会无法全血深入了解被研究者的缺1陷，可以帮助研究者对被研究者有深入的了解，研究者可以冇针对性的访谈被研究者，以获取冇助于研究的资料；观察法，人都冇无意识的行为，同样的被研究者在活动的过程中，对能会出现一些影响研究结果的无意识动作，因此，研究者在调杳研究小，适当的观察被硏究者，以发现那些可能影响硏究结果的无意识动作；头脑

6、风暴法和反头脑风暴法，在研究的过程中，研究者利用这种发散性的思维，帮助被研究者打开思维，刺激人脑的活跃程度，以促进调査过程中，被研究者的思维能够始终处于活跃的状态，以提升调杳的有效性。基于以上几点方法，研究考最后要做的就是对于收集來的资料进行合理科学的归纳和分析，这是在整个定性分析屮最后和最重要的一个方法，整个研究的结果，都是从归纳和分析中得出的［1］。定量研究也称量化研究，它的思想起源于法国大革命和第一次工业革命，法国人革命使得民主思想深入人心；第一次工业革命之后，曲于工业的发展和物质进化的激发，哲学的自然主义兴起，对科学

7、的内容和形式给予了更多的重视。对民主与科学的崇尚逐步取代了宗教和神权，更多的自然主义的科学家关心社会问题，间接地的促进了补会科学研究的发展。目前，社会科学界对“定性研究方法”并无明确的定义。定量研究是指确定事物某方面量的规定性的科学研究，就是将问题与现象用数量来表示，进而去分析、考验、解释，从而获得意义的研究方法和过程。左量研究的理论基础来源于实证主义、解释主义和批判主义。实证主义是强调感觉经验、排斥形而上学传统的西方哲学派别，因此，定量研究在具体的研究操作屮强调操作化、概括化和客观性。解释主义主张人类对世界的体验并非是对外

8、界物质世界的被动感知与接受，而是主动的认识与解释。因此，定量研究过程中，强调了研究者要深入研究现场，多了解倾听被研究者的心声，同时做好自身的反省工作。批判主义认为人是利己的，人们的思想和行为都是以利益动机为出发点。为此，在研究的过程中，研究者应保持价值中立的态度，尊重被研究者的意见，寻求利