“保持共產黨員先進性教育活動”黨性分析(自我剖析)二

“保持共產黨員先進性教育活動”黨性分析(自我剖析)二

ID:44263624

大小:29.55 KB

页数:5页

时间:2019-10-20

“保持共產黨員先進性教育活動”黨性分析(自我剖析)二_第1页
“保持共產黨員先進性教育活動”黨性分析(自我剖析)二_第2页
“保持共產黨員先進性教育活動”黨性分析(自我剖析)二_第3页
“保持共產黨員先進性教育活動”黨性分析(自我剖析)二_第4页
“保持共產黨員先進性教育活動”黨性分析(自我剖析)二_第5页
资源描述:

《“保持共產黨員先進性教育活動”黨性分析(自我剖析)二》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、“保持共產黨員先進性教育活動”黨性分析(自我剖析)二在先進性教育活動期間,我反復學習瞭“三個代表”重要思想和胡錦濤總書記《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》。通過學習我深刻體會到江澤民同志根據我國改革開放和現代化建設面臨的任務,集中全黨智慧提岀的“三個代表”重要思想,是在新的歷史條件下,概括瞭黨的先進性的豐富內涵和本質特征,為新世紀加強黨的先進性建設提供瞭科學的理論指導。通過學習,我深深感到,自己雖然是一個有多年黨齡的黨員,但離黨的要求還有差距,對照瞭《黨章》「'三個代表”重要思想和新時期保持共

2、產黨員先進性基本要求和集團共產黨員先進性的6點具體要求,對照''兩個務必”、“八個堅持、八個反對S“五個力戒气“三有一好”還須繼續艱苦努力。我的黨性分析具體如下:(-X實現共產主義是一生的追求。我長期受到黨的教育,讀書時就把實現共產主義作為自己的崇高理想。自1984初參加報社工作以來,始終是按照黨的教育,用馬克思主義新聞觀指導工作,遵守黨的紀律,積極肯幹,不怕苦和累,上級安排的工作,總是想盡辦法做好,為瞭趕寫稿件,常常一夜工作到天明。自己曾兩次被評為報社先進工作者,也曾在省裡獲得先進個人的稱號。在黨組織的幫

3、助和培養下,自己在政治上取得較大進步,於1995年光榮地加入瞭中國共產黨。業務上,我於1990年擔任瞭xx部的副主任,1995年被評上主任記者。近年來,在社委會領導下和教育下,我堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,把正確的輿論導向放在首位。在具體工作中,則始終圍繞服務黨的中心工作為目標,盡力協助部主任完成報社安排的任務。雖然自己在主觀上想做一個合格的,甚至是優秀的共產黨員,但由於自己水平有限,有時學習少瞭觀念上也有所模糊,對新時期黨的新發展認識不清,對自己要求不嚴,所以在自己身上存在許多缺點,與保

4、持黨員先進性的要求還有較大差距,通過學習,現對照分析如下。(二)目前存在的問題通過共產黨員先進性教育,對照黨章,對照“三個代表”重要思想,對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”,對照“三有一好”的要求,我深感這次教育活動的對保持黨員先進性的重要性和深遠意義,認識到自己與黨的要求還有較大差距,其主要表現有以下幾個方面。—、近年來,理想、信念有所模糊。在要求入黨的時候和入黨後的一段時間內,自己對黨員的遠大理想、對社會主義的信念還是十分明確的。但隨著市場經濟的發展,各種思潮也隨之進入社會,在這種情

5、況下,自己的思想也發生瞭變化。處理問題時,想到集體的利益少瞭,而惦量自己的利益思想多瞭。比如,好幾次崗位的調動,我考慮得更多的是自己的利益,而不是整體的工作需要。因為對自己的事看得重瞭,久而久之,為共產主義奮鬥理想和信念就變得模糊瞭,反面覺得實現自我價值,努力建設自己和傢庭的小康生活才是最現實的。二、在認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想方面自學性不夠,理論水平不高。黨員要保持先進性,首先要有先進的理論作為行動指南。尤其是進入新世紀,我們黨所處的環境、所負的歷史任務都面臨新的考驗,

6、如何在新時期保持共產黨員先進性?最重要的是我們每個黨員都要用代表馬克思主義最新發展的鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝頭腦。近年來,本人在學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想上,也下過不少功夫,但存在著零星時間學習多,集中時間學習少;文件文章學習多,總體把握研究少;書本理論學習多,結合實際運用少等實際問題。有時工作忙起來,往往就放瞭學習。這反映瞭我在理論學習上不夠刻苦,自覺性不高,因而進步不快,對新時期黨的路線方針理解不深。作為黨報工作人員,肩負著宣傳黨的路線、方針,服務黨的中心工作重任,必須有較高的馬

7、克思主義理論水平。因此,認真學習馬列主義,尤其是要弄懂弄通鄧小平理論三個代表”重要思想,是我今後努力奮鬥的一個主要目標。三、把握全局能力不強,開拓創新精神不足,在業務上有固步自封的不良傾向。作為部門的副職,我對自己分管工作能夠盡心盡力,但對黨支部和部門的全局工作則考慮得不多。心裡想著反正不是“一把手”,全局的工作有主任,自己能較好地完成分管任務就行瞭。而對於手下的記者,則是考慮他們的業務提高較多,關心他們的思想成長少;考慮他們的任務完成情況多,關心他們工作困難少。同時,由於自己覺得年齡較大,放松瞭對自己的要

8、求,出門采訪少瞭,與群眾的聯系也少瞭,新聞敏感度也降低瞭,缺少瞭與時俱進的精神。由於社會實踐少瞭,沒有貼近火熱的現實生活,不能親身感受時代發展的脈搏,因此把握輿論正確導向的能力減弱瞭,也不能及時指導記者采寫反映時代生活前進方向,反映廣大群眾喜怒哀樂的好稿。這同時也影響瞭我在組織大型新聞采訪策劃的能力。通過先進性教育的學習,我感到這是不符合省委對黨員幹部提出的“三有一好”的要求的。因此,這次學習,對我來說,也是一個

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。