附件2镇江高专专业剖析要点及支撑材料一览表

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1、项目关键要素要点说明支撑材料1.专业设置与人才培养模式1.1专业设置与定位专业的设直和调整符合区域、行业经济社会发展的需要，并能根据行业、产业需要及时调整专业方向,专业口径宽窄适当，对全国、本省、本地区同类专业情况了解。1.XXX专业设置信息表（含专业代码、专业名称、设置批准时间、首次招生时间、分年级的学生数等）；2.新专业申报材料；3.XXX专业设置的调研报告、论证报告及原始材料；4.行业、企业参与专业设直论证的材料；5.XXX专业设宜调整优化相关材料（专业名称的变化、招牛类型的变化、培养方向的变化）；6.校级以上

2、重点特色专业与专业群建设相关材料。1・2专业建设规划专业建设规划符合学校整体发展规划；专业建设实施方案具体，保障措施得力；合作企业或社会用人单位积极参与专业建设。1.XXX专业（专业群）建设规划（含实施方案及保障措施）；2.XX专业（专业群）实验实训建设规划；3.成立专业建设指导委员会的文件及成员名单、聘书复印件；4.专业建设指导委员会、行业、企业参与专业建设规划等工作的原始材料（照片、会议纪要、意见书等）；5.学校（系）有关本专业建设的相关文件。1.3人才培养方案人才培养方案科学、规范、可操作性强，人才培养规格（知

3、识、能力、素质）表述准确。1.XXX专业10/11/12人才培养方案;2.对现行人才培养方案调整的研讨与论证报告；3.专业指导委员会对培养方案制定或修订的讨论审议意见；4.毕业生跟踪调杳报告及原始材料。1.4人才培养模式改革工学结合人才培养模式改革思路清晰，体现教学过程的实践性、开放性和职业性，企业参与专业人才培养模式改革。1.工学结合人才培养模式改革相关材料；2.XXX专业人才培养规格、职业岗位（群）定位的调研、研讨材料；3.XXX专业人才培养流程图；4.学校（系）有关人才培养模式改革的相关文件；5.校企合作培养协

4、议、校企共建协议、改革成果证明等支撑材料；6.订单培养相关材料。项目关键要素要点说明支撑材料2.课程体系和课程改革2.1课程体系改革依据工作领域和职业岗位的任职要求，参照相关的职业资格标准，设置课程体系和选择教学内容，体现以职业素质为核心的全面素质教冇培养。1.XXX专业课程体系改革的总体思路和实施方案（含课程体系的设计思路、框图等）；2.专业建设指导委员会、行业企业专家参与设计、参与论证课程体系改革的原始材料；3.各类为课程体系改革相关的教研课题开展悄况（立项悄况、研究内容及研究成果等）;4.课程体系中专业课程与职

5、业岗位能力对应关系一览表；5.1羽绕培养目标和社会需求适时开出选修课一览表（含课程名称、学时数、选修人数）及其效果总结。2.2课程改革校企合作开发优质核心课程和教材，制订突出职业能力的课程标准，实践性教学环节设计符合高端技能型人才培养规律，实沌“双证书”教育。专业图书资料充足，建设和利用优质教学资源和网络信息资源。1.XXX专业核心课程教学大纲（课程标准）汇编；2.校企合作共同开发与建设课程一览表；3.校金合作共建课程佐证材料（授课、校本教材、实践性教学环节设计、实验实训指导、教学资源库建设等）；4.行业、企业参与课

6、程建设的研讨、座谈、调研、论证会等原始材料；5.XXX专业精品（重点）课程、网络课程建设项目一览表及相关材料；6.XXX专业教材选用情况汇总表（10/11/12年）；7.XXX专业精品教材、校本教材建设情况相关材料；&其他教学资源库建设情况材料。项目关键要素要点说明支撑材料3•师资队伍3.1教学团队专业教学团队建设规模满足要求，职称、年龄、学历、“双师”等结构合理；专业带头人在行业企业有一定的影响力。1.XXX专业教学团队成员基本信息；2.教学团队结构分析（职称、年龄、学历、双帅比例等）及佐证材料；3.XXX专业专业

7、带头人相关材料；4.XXX专业骨干教师相关材料；5.优秀教学团队相关材料。3.2专任教师专任教师具冇行业、企业经历比例较大，具有双师素质的专任教师达到70%以上；能力强。1.XXX专业专任教师双师素质证明材料；2.XXX专业专任教师行业/企业经历、培训锻炼、挂职进修等情况一览表及证明材料；3.专任教师教科研成果、技术服务、对外培训鉴定等情况一览表及支撑材料；4.专任教师获奖情况统计-•览表及佐证材料。3.3兼职教师聘请行业、企业专业人/和能工巧匠担任兼职教师，承担的专业课学时比例达30%o1.兼职教师基本信息一览表；

8、2.兼职教师聘-书、行业金业工作经历、职务职称学历休证材料；3.兼职教师承担课时情况及证明材料。3.4师资队伍建设规划及举措师资队伍建设有规划，引进、培养有举措，经费有保障。1.专业师资队伍建设规划（含师资基木结构规划、职称结构规划、学历结构、人才引进计划、教师进修培养计划）；2.专业师资队伍建设举措及证明材料；3.专业师资队伍建设成效及证明材