《现代礼仪》课件 第一章

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1、第一章礼仪概述学时：4学时教学要求熟练掌握礼仪的含义及构成、礼仪的原则与职能。掌握礼仪的由来与发展、礼仪的特征与学习方法。了解大学生礼仪（包括大学生礼仪的必要性、大学生礼仪的作用、大学生礼仪的普及等）。第一节礼仪的含义及构成一、礼仪的含义（一）中国古代礼仪与现代礼仪的含义1.中国古代礼仪的含义2.中国现代礼仪的含义（二）不同角度下礼仪的含义（三）礼仪与礼貌、礼节、仪式、仪表二、礼仪的构成（一）礼仪的主体1.个人主体2.组织主体（二）礼仪的客体（三）礼仪的环境（四）礼仪的介质第二节礼仪的由来与发展

2、一、礼仪的由来（一）我国礼仪的由来（二）西方礼仪的由来二、礼仪的发展（一）我国礼仪的发展1.我国古代礼仪的发展2.我国现代礼仪的发展（二）西方礼仪的发展1.中世纪时期西方礼仪的发展2.近现代时期西方礼仪的发展第三节礼仪的原则与职能一、礼仪的原则（一）尊敬原则（五）宽容原则（二）自律原则（六）真诚原则（三）平等原则（七）从俗原则（四）适度原则二、礼仪的职能（一）体现互相尊重（五）打造企业文化（二）塑造良好形象（六）促进国际交往（三）协调人际关系（七）构建和谐社会（四）提高个人修养第四节礼仪的特征与

3、学习方法一、礼仪的特征（一）规范性（六）等级性（二）传统性（七）时代性（三）操作性（八）继承性（四）共同性（九）社会性（五）多样性二、礼仪的学习方法（一）坚持知行合一（二）寻找学习榜样（三）注意自我检查、自我监督（四）抓住重点，举一反三第五节大学生礼仪一、大学生礼仪的必要性（一）当今大学生礼仪缺失（二）大学生礼仪关乎就业二、大学生礼仪的作用（一）体现个人修养（二）协调人际关系（三）有助于德才兼备三、大学生礼仪的普及（一）言传身教（二）课程传授（三）其他方式活动设计——演讲比赛活动程序：根据自愿原

4、则，以“我眼中的礼仪”为主题，进行演讲比赛。内容、形式不限，每人5分钟。评出“最佳口才奖”、“最佳风格奖”等。