论文-大学生就业对策研究毕业论文

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1、大学生就业对策研究摘要:我国自1999年人学开始扩招以来,人学生就业问题口趋严峻,人学毕业生初次就业率和供需比口趋下降,人学毕业生就业形势不容乐观,人学生就业难问题已成为社会的普遍问题。如何采取行之有效的措施解决这些问题显得尤其迫切。下血我対大学生就业难的原因进行详细的分析,并提出了具体的就业对策。Abstract:Ourcountrytheuniversityhasstartedsince1999toexpandincurs,theuniversitystudentgetsemployedthequestiontobedaybydayst

2、ern,theuniversitygraduateprimaryemploymentrateandthesupplyanddemandcomparedtodropdaybyday,theuniversitygraduatcgetsemployedthesituationtobeunoptimistic,theuniversitystudentgetsemployedthedifficultquestiontobecomesocialtheuniversalquestion.Howtakestheeffectivemeasuretosolve

3、theseproblemstoappearespeciallyurgently.BelowIgetemployedthedifficultreasontotheuniversitystudenttocarryonthedetailedanalysis,andproposedtheconcreteemploymentcountermeasure.关键词:大学生就业形势就业对策Keyword:UniversitystudentsEmploymentsituationEmploymentcountermeasure一、大学生就业形势分析2002年

4、,145万;2003年,212万;2004年,280Ji;2005年,338万;2006年,413万;2007年,495万;2008年,559万;2009年610万……这是一组来自教育部且不断攀升的高校毕牛数字。然向,与Z相对的是,就业率连年持续下滑,2002年就业率降到80%左右,2003年就业率降为75%,2004年73%,2005年72.6%,近几年就业率也维持在70.6%左右。这些数字非常直观地告诉人们:大学牛就业形势目前很严峻,且在今后几年内都不容乐观。二、大学生就业难的原因分析1.从社会角度来看(1)中国处于人口高峰期,存在大量

5、的新增劳动力需要就业。“中国现有人口近13亿,人口基数大,新牛劳动力增长过快,远远超过经济增长创造就业岗位的速度,全国劳动力资源rh20[比纪90年代前五年的平均新增1250万人预计到1996—2010年平均新增1450万人,未來劳动力资源的自然增长每年可以建立两个海南省,这对大学毕业生就业产生一•定影响。”[1]出现了毕业生数量急剧增长,而就业岗位增长缓慢,经济高增长与就业增长脱节的困难局面。(1)毕业生就业结构失衡,供给与需求矛盾突出。高校毕业生的总体供给与社会需求的矛盾,实质是商等教育的快速发展与补会发展和经济发展所处的转型阶段不配置

6、的矛盾。(2)随着中国高等教育的不断发展,在短短儿年内,高等教育进入大众化时代。高等教育人众化已成为一种必然,但一些问题也由此而带来,教育人众化要求屮国普通髙校进行人规模扩招,扩招的直接结果之一就是高校毕业生的快速增长。“2(X)2年全国普通髙等学校毕业生145万;2003年,212万;2004年280,万;2005年,300万;2006年,413万;2007年,495;2008年,559万;2009年达到610万人学毕业生。在社会人力资源需求没有明显增长的前提下,这种量的变化对毕业生就业工作的影响是巨大的,大学生就业也从精英化走向了人众化

7、(3)社会发展的区域存在不平衡,东部发达地区为毕业生提供了良好的生存环境和较好回报发展的前景,成为人才输入省。在这些地区人才竞争激烈,很多学生未能有效就业,即使处于失业状态也不愿去西部地区就业。在西部地区,却存在人量的岗位找不到毕业生。(4)壁垒,就业市场分割的现实加人了人学生就业的难度。近年来,毕业生自主择业已成主流,然而户籍、档案等一些因素仍然是大学生就业的绊脚石。许多大学生在找工作的都有“非木市户口免谈”的痛苦经历,由于没有川人单位所在地户口,使人学生与许多好的工作机会失之交臂。(5)整个社会就业现状严峻。我国正处于转型期,政府机构改

8、革和经济体制转轨迫使国有单位减员增效,吸纳能力人幅下降。整个社会就业形势口趋严峻,劳动力市场目前面临來自约1400万个卜•岗失业人员、1.5亿农村富余劳力和近1000万城镇年度新

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