高考英语应试技巧与策略

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1、高考英语应试技巧与策略听力（20分钟内完成）（~）试题特点听力材料有口语、语体、语音3个特点。其口语的特点是“二大六多”，即大量使用常用词汇，大量使用习语套语,口然句多、短句多、省略句多、缩略句多、插入语多、语气词多。其语体特点也异丁书面语言。说的速度较阅读快的多，听时不能反复、逆转，听者处于被动地位。语言结构松散不严谨、冗余信息多，超纲词汇少，但含有陌生的人名、地名。毎一小段对话对应的各小题按其相关内容在对话中出现的先后顺序排列。语音特点更是远远不局限于音标和单词重读，述包括弱读、连读、同化等。这些特点对于惯于看、长于写而羞于说的考生无疑是一个巨大的挑战。（二）应试技巧与策略1.

2、沉着冷静，重视试音。正式考试前最好进行“热身”一听英语磁带10分钟，这可以使头脑中的英语思维活跃起來。不然，一进考场就考听力，许多学生会不适应。正式的高考题前都有一段试音试题，考生进入考场后要重视试音部分,使自己尽快进入听力测试准备状态。同时町尝试一些积极的心理暗示，用深呼吸來保持平静的心态。做题时粘神要集中，心理要放松。2.争分夺秒，抢先看题。听力测试强调眼、耳、手、脑等多器官的协调配合。考生一接到试卷应充分利用考前时间、试音部分时间和每两段对话间的空隙时间快速读完题干和选项，通过所提供的文字信息，在脑海里进行预测、推理即将听到的录音可能会涉及到的话题、情景、场合等，并迅速联想相

3、关场合会出现的关键词，尽最做到带着问题听。藉此，化被动为主动，有的放矢，命中目标。3.边听边记，避免遗忘。遇到冇关时间、年月、数字、人名、地名的，要在不影响跟听速度的情况下迅速动笔记下。避免在将神高度集中的情况下，短期储存的记忆变模糊。速记可采用简单的符号，自己能看懂即可。听力中最常出现的就是数字问题，还包括时间、距离、长度等相关问题，但为了增加难度，往往相应的题需耍进行一定的简单计算或在所给的若干数字屮进行选择。因此,当我们听到这类对话时，应特別小心，最好是在题边作一些笔记。4.抓关键词，听弦外音。对读两遍的材料，故好第一遍听大意，第二遍再做题。要特别注意第二个人的说话内容，因为

4、在交际中，应答者的话会含冇更多的可用的信息。要留意“however、but、so>then”等信息词后的话，往往答案隐含其中。要注意说话人的语音、语气、语调，听弦外Z音、话外Z话。5.绝不停听，听完再，考生务必养成好的听力习答。考生在听的过程中往往一听到与问题有关的材料就选答案，然而山于下文往往出现转折而造成结果选错。因此惯,从整体上把握材料，切不町未听完就选答。应试时要保持良好的心理状态,不因听懂一旬而自喜，不因错失半言而懊恼。婆高屋建令瓦，听完整段后作题，一旬没听懂，也不町慌了手脚，造成"一步跟不上，步步跟不上”的被动局而。6.注意顺序，逐个攻破。在一段稍长的对话或独白后，通常

5、给出2-4个问题，这些问题棊本上都是按顺序给出的，因此学生可以釆取口上而下，逐个攻破的原则。7.敢于猜题，果断作答。听力测试完毕后，若有不明白的地方，也属正常。待有时间时，再根据上、下文及问题、选项进行推理，选出介理的答案，切勿留空白。某个题日确实不淸楚答案，凭感觉猜一个答案并果断地填上，不要指望完成全卷后冇时间來检查。共三个答案，冇33%的正确机会，岂容白白错失，说不定命运Z神垂青你呢？做好的题没冇绝对把握切勿轻易更改。总之，考生做好听力题要过好三大关：一是“心理平和”关，考生应做到“充满信心、严阵以待、沉着冷静、静心倾听”。考试前-晩上要保证充足的睡眠，临考前要对H己充满信心，

6、考试时要摒弃杂念，集中精力。二是“快速反应”关。拿到试卷后，一定耍快速略读问题和选项，做出初步判断（即带着问题去听），第一遍听录音耍核实判断止误（尤其是对只听一遍的前5题），第二遍听录音要当机立断，选定答案。三是“整体理解”关，注懣力一定要放在对整体内容的理解上，切忌只停留在只言片语上而忽视内容交际意义、目的或内涵。（三）停课以后的听力突破听力题（分值30分）最后这儿天每天固定30分钟左右，要进行听力的练习，这部分练习其实并不是提高你的听力能力，而是让口己保持在临战之前的状态，让自己每天进入一个比较好的听力状态，当你听到英文的时候不会感到陌生。具体的时间长度，最少应该30分钟同时，

7、除了每夭要进行这样一个固定时间长度的听力,保持自己的听力热度的情况下,还要做一件事情,每夭还要拿出5分钟进行一个听力练习。这部分听力练习的主要目的是，很多考生发现在考听力的时候出现这样一个情况，就是热身的时间过长，进入状态比较慢，发现听到儿道题Z后，前儿道题基本上没有办法进入状态，我们讲一个5分钟的办法，只训练自己5分钟能听懂，考生要特别加强训练第一节的5道题，这是听力题中最容易丢分的部分。5道题虽然难度不大，但因为都只念一遍，不少同学无法马上进入状态，等缓过神來，己