两学一做剖析材料对照检查材料

《两学一做剖析材料对照检查材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、两学一做剖析材料对照检查材料两学一做剖析材料对照检查材料（一）近日，屮共小央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。通知指岀，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。解放思想，实事求是这是我们党一贯以来坚持和发扬的优良传统，是我们不断取得经济社会发展新成效的重要法宝，更是这个急剧发展变化时代需要广大党员干部必具的“定力

2、”O如何史好地坚持解放思想，实事求是，笔者认为,当前要把中央关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动落到实处，坚持把党纪条规学习作为解放思想的基石，不断夯实党员干部的思想基础和行动指南。学习党纪条规，处理好解放思想与严守底线的关系。党员干部既要有解放思想的创业干事热情，也要有严守底线的政治意识。这两者并不矛盾，而是相互有机融合，相互促进，并成为一个党员能否合格，能否“优秀”的重要检验。一方面，党员干部必须具备大胆干事，创新开展工作，创造性取得成效的工作魄力，另一方面，廉洁奉公是党员干部的生命线，是必须恪守的底

3、线，逾越了这一红线和突破这一底线，必会走向“破纪”与违法的深渊，得不到人民群众的信任，更谈不上做到解放思想创业干事。因此，处理好解放思想与严守底线的关系，需要我们深入学习党纪条规，把认识提上来，把思想夯实下去，把定力进一步增强，为解放思想谋事创业储备强劲根基。学习党纪条规，拓宽解放思想谋划工作的空间。党员干部要把学习作为提升素质能力的必需以及作为终身努力的追求，这既是学习型党员干部的体现，也是党员干部与时俱进适应新形势发展的需要。由于党纪条规处于“生命线”的重要位置，各项出台实施的党纪条规充分表明党屮央以及各级党委政府在推进作风建设、纪律

4、建设、廉洁建设等坚定立场和方向，所以，每一个党员干部都应该在学习党纪条规方面有“增量”，不断丰富党纪条规知识的“容量”，在“扩容”中紧紧把握中央及各级党委政策精神，紧紧把握解放思想的尺与度，紧紧把握谋划全局工作开展的合法、依规循纪之路，从而拓宽解放思想谋划工作的空间，使解放思想的这一匹骏马跑得更健稳。无规矩，不成方圆;人不学，无以明理;党员干部不明党纪条规，难以守好防线，难以做到己身率众，难以为打好解放思想谋取工作更大实效之硬仗做出贡献。基础不牢，大厦将倾，底线不守，前程尽毁。坚持把党纪条规学习作为解放思想的基石，通过系列深入学习，严守纪

5、律和严明纪律，透彻地把《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党纪条规内化于心，外化于行，这必将鞭策我们在解放思想之路上进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进一步坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气，努力激发热情和干劲，充分发挥先锋模范作用，从而做到勇于担当作为，勇于创造奇迹，勇于摘取解放思想的丰硕成果。两学一做剖析材料对照检查材料（二）016年党中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。这是推动全面从严治党向基层延伸，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向

6、经常性教育延伸的重要举措。“两学”要学“深”、学“透”，"一做”要做“好”，做到学用结合、学以致用，才能真正达到了学习教育的效果。党章党规要学“深”。党章党规是从严治党的圭臬、衡量党员的标尺，学得越深，党员宗旨意识、敬畏之心就会越多，贪图享受、奢靡腐化就会越少。首先要逐字逐句学原文、读原著，学习《共产党宣言》、《中国共产党章程》，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利。做到知党、信党、爱党，“腹有诗书气自华，心中有党怀大爱”。其次是通读党史，读史可以明智、知兴替。把党史作为最好的“营养剂”，通过研读党史深刻了解我

7、党的成败得失和苦难辉煌，汲取宝贵经验和无穷智慧，牢守信仰根基和精神家园，坚定理想信念和发展道路。再次要学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习焦裕禄、杨善洲、沈浩等先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚等违法违纪案件屮汲取教训，通过正反典型对比，时刻自重、自省、自警、自励，守住为人、做事的基准和底线。系列讲话要学“透”。十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央提出了一系列治国理政新理念、新思维、新战略，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗口标提供了基本的遵循，这些新的治国理政方针政策主耍体现在总书记系列讲话中，

8、悟得越透，落实起来就越得心应手，不会走弯路。一是领导带头学。领导班子及成员要身体力行、率先垂范、先学一步、深学一层。做到带头读讲话、学讲话，带头撰写心得体会，带头讨论交流，带头宣讲辅导，带头联