绿叶中色素的提取和分离实验的改进和探究

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1、绿叶中色素的提取和分离实验的改进和探究绿叶中色素的提取和分离实验的改进和探究摘耍：阐述绿叶中色索提取和分离实验的地位和作用，以及实验的目的、要求，对分离实验的创新与改进，实验的方法、器材准备等工作进行解析，并提出耍求。关键词：绿叶；色素；实验;方法；改进一、本实验的地位和作用叶绿体是光合作用的场所，而光合作用又是高屮生物学习的重点和难点内容。因此做好绿二、实验的目的和2、探究绿叶屮含1、原实验选材用2、进行色素分离时叶中色素的提取和分离实验，有助于学生理解光合作用色素的种类和作用，加强学生对光合作用的理解和掌握。要求1、进行绿叶中色

2、索的提取和分离。有几种色素。三、实验原型及不足之处菠菜，但菠菜有很强的季节性，难于取材。耍用层析液含有苯，苯有毒且挥发性很强，易对学生身体健康造成影响。3、分离色素研磨液用漏斗过滤较慢，并口需要的仪器多，较复杂。4、画滤液细线工具用毛细吸管易断，画出的线不均匀。四、实验创新与改进之处（一）实验材料的改进：对校园多种常绿植物进行实验比较，选用小叶女贞、迎春叶代替菠菜叶，所得到的实验效果较好，又可以克服菠菜的季节性，便于取材。（二）提取液的改进用无水乙醇代替有毒易挥发的苯来提取绿叶屮的色素，易取材、安全、环保。（三）色素提取的改进课本中

3、是将色索研磨液迅速倒入玻璃漏斗（漏斗基部放一块单层尼龙布）屮进行过滤。改进为取尼龙布折叠2层盖在研钵上，直接用吸管吸取研磨液，简化步骤,节省了仪器。（P4）划滤液细线的改进用干净的盖玻片，在滴有研磨液的载玻片沾取，再印在滤纸条上，色素液晾干后再重复4-5次，印出的色素滤液线又细又齐又匀，比用毛细吸管省时省力。（五）层析液的改进方案一、石油瞇：丙酮（10：1）配制而成的层析液代替有石油醸：丙酮：苯（20：2：1）配置的层析液，分离色索需要的时间缩短，同时也省去了有毒的苯试剂，分离效果明显。方案二、用93号汽油代替有石油瞇、丙酗和苯配置

4、成的层析液，避免学生接触有毒物质，且易取材、安全、及环保。（六）层析方法的改进：方案一、将干燥的条形定性滤纸的一端剪去两角，并在距这一端1CM处用铅笔画一条细的横线。用干净的盖玻片划滤液细线后放到由石油瞇：内酮（10：1）配制而成的层析液中层析，能清楚看到四条色素带分离开来，分离效果非常明显。方案二、取平面培养皿1只，将一干燥的圆形定性滤纸盖在培养皿中，用吸管在圆形滤纸（直径为9cm）中央滴一滴色素提取液，晾干后重复2-3次，滤纸中央形成小圆形的色素斑。再用吸管缓慢在色素斑上滴93号汽油，会观察到渐渐分离开的三个色素环，由内而外分别

5、是黄绿色、蓝绿色、黄色，现象明显、美观、操作易掌握。实验原型与实验改进对比图表项目实验原型实验改进实验选材菠菜小叶女贞、迎春叶提取液内酮无水乙醇色素提取研磨液玻璃漏斗过滤尼龙布盖在研钵上，直接用吸管吸取划滤液细线毛细吸管盖玻片层析液石油醯：丙酮:苯（20：2：1）方案一、石油醴：丙酮（10:1）方案二、用93号汽油层析方法条形定性滤纸放入石油瞇：丙酮：苯（20:2：1）层析液方案一、条形定性滤纸放到由石油瞇：丙酮（10:1）层析方案二、圆形定性滤纸中央滴…滴色素提取液，再用93号汽油推开五、实验器材新鲜的绿色叶片（小叶女贞、迎春花叶

6、、菠菜叶等）干燥的定性滤纸（圆形定性滤纸、条形定性滤纸）、烧杯、研钵、尼龙布、培养皿盖、药勺、量筒（10ml）、剪刀、吸管、载玻片、盖玻片无水乙醇、层析液（石油醸：丙酮二10：1）、汽油、二氧化硅、碳酸钙六、实验原理及装置说明绿叶中的色素溶于有机溶剂、故可用无水乙醇将色素提取出來。利用色素在层析液中的溶解度不同，可以将四种色素分离。装置如下：七、实验过程（-）提取绿叶中的色素取适量（5g）小叶女贞叶片、迎春花叶、菠菜叶等剪碎后，放入研钵屮。向研钵屮放入少量二氧化硅和碳酸钙，加入10mL无水乙醇，迅速、充分地研磨。等待色素充分溶解后，

7、在研钵口部放折叠2层尼龙布，直接用吸管隔着纱布吸取研磨液。（二）制备滤纸条将干燥的定性滤纸剪成长6cm、宽lcm的滤纸条，将滤纸条一端剪去两角，在此端距顶端lcm处用铅笔画一•条细横线。（三）画滤液细线滴2-3滴于载玻片上，手拿另一盖玻片，将色素刮抹均匀。净值半分钟，此时酒精大部分会挥发，接用盖玻片蘸取色素提取液在滤纸条铅笔画细线处盖印划线，重复3-4次。（四）分离绿叶中的色素：方案一：将滤纸条画线一端朝下，轻轻插入由石油瞇：丙酮（10：1）配制而成的层析液层析，盖上培养皿盖。（注意:不要让层析液触及滤液线。）方案二：取平面培养皿1

8、只，将一干燥的圆形定性滤纸盖在培养皿中，用滴管在圆形滤纸（直径为9cm）中央滴一滴色素提取液，晾干后重复2-3次，滤纸中央形成小圆形的色素斑，再用滴管缓慢在色素斑上滴93号汽油推开。（五）观察与记录：待色素分离开來时，将滤纸条取出，风