世界读书日国旗下讲话稿与世界读书日广播稿合集

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1、世界读书日国旗下讲话稿与世界读书日广播稿合集世界读书日国旗下讲话稿世界读书日国旗下讲话稿老师、同学们：上午好！今天国旗下的讲话，老师要出个考题考考同学们，要是有哪位同学们答得上来，老师有个奖品要奖励给他。你们愿意参加吗？好，现在老师开始出题了。老师的题目是根据我朗诵的诗，请你说出诗的作者是谁？请听好了，这首是这样写的"大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。"有哪位同学知道，请上台来。请你大声地告诉同学这首诗的作者是谁？你是怎么知道的？你能告诉同学们陈毅是谁吗？（与学生互动）（真遗憾，看来老师准备的奖品送不

2、出去了。不过没有关系，只要你努力学习，平常多看书，养成读好书、好读书的习惯，老师相信奖品肯定是你的。不过我们读书可不是为了奖品。读书可以养心、正德、启智，可以让你为一个知识渊博的人。现在，老师告诉同学们，这首诗的作者是我国伟大的无产阶级革命家、政治家，军事家陈毅写的。陈毅从小就喜欢读书，这里老师给同学们讲个陈毅小时候读书的故事。老师希望同学们认真听，积极参与有关话题的互动，老师同样有奖品要奖励给他。）【陈毅读书的故事】有一次，陈毅到一个亲戚家过端午节，进门后，看见桌子上有一本自己找了很久都没找到的书，于是，他忘了走

3、几十里路的疲劳，立即躲到一个空房里专心致志地读起来。他一边看，一边用笔摘录重要章节，到了吃饭的时候，亲戚几次来请他，他都舍不得把书放下。亲戚见他这样用功就不忍再打扰他了，就把糖和粽子给他端去。陈毅的全部注意力都集中在书本和摘录上，粽子本来是蘸糖吃的，可他竟把粽子伸到书桌上的墨砚里蘸着墨汁往嘴里送，一连吃了两个粽子，竟然没有品出异味来。过了一会儿，亲戚又给他端来面条，见他满嘴是墨，便召来家人看，大家见了都忍不住大笑起来。陈毅起初还不知众人在笑什么，他用手抹了一下嘴巴，见手上沾了很多墨汁，才知道自己误吃了墨汁，他诙谐地

4、对大家说："吃了墨没关系，我正觉得我肚子里的墨水太少呢！”故事讲完了，谁能告诉我陈毅那句"我正觉得我肚子里的墨水太少呢！”中的"墨水太少"是什么意思？（与学生互动）同学们，我们要怎样做才能让自己肚子里的墨水越来越多呢？对，只有加强学习，多读书，读好书。同学们，你们喜欢读书吗？你们平常都读些什么书？有哪些读书的好方法呢？谁愿意上来和同学们分享一下？（与学生互动）同学们，你们知道每年的4月23日是什么日子吗？4月23日是世界读书日，设立世界读书日，就是要号召全世界的人们一起来阅读，养成好读书、读好书的习惯。我们梅列区从

5、今年开始要在全区中小学开展”快乐阅读、幸福成长”读书活动，将每年的4月和9月定为读书月。活动期间，要开展读书改变了我"（我和书的故事）征文活动，”书香人生路”演讲比赛，”我的读书名言"征集、”十佳书香少年”评选等丰富多彩的活动。希望同学们踊跃参与。同时，梅列区开通了”一起阅读网"，网站上有丰富的电子图书，同学们可以登录在线阅读。此外，我们学校的图书室、阅览室里有大量的图书，希望同学们在班主任、语文老师的指引下踊跃借阅，积极阅读，同时也希望同学们将家里的藏书拿出来与同学交换阅读。鲁迅先生说过”时间就像海绵里的水，只要

6、你愿意挤，总会有的。我是把别人喝咖啡的时间都用在了学习上。"他还说”读书就像蜜蜂采蜜一样。采过许多花，才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限枯燥了。”因此，我们既要合理安排时间来读书，处理好学习与玩的关系，同时要讲究读书的方式方法，提高读书的效率。我国著名的作家臧克家说过"读一本好书，就像交了一个益友I毛泽东主席说过'饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。"让我们一起行动起来阅读吧！老师希望同学们把今天的故事带回去讲给你的爸爸妈妈听，并和你们的父母一起交流讨论该如何读书？老师期待着下一次国旗下的讲话

7、，同学们能有精彩的读书故事与我及同学们分享。今天，我国旗下的讲话完了，谢谢大家!世界读书日广播稿世界读书日广播稿一亲爱的老师，同学们：大家好！4月23日是第20个世界读书日，是全世界读书人共同的节日，请让我们一起来纪念这个读书人的节日。4月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名作家在这一天出生或逝世。1995年，联合国教科文组织将每年的这一天定为”世界读书日"，鼓励人们发现读书的乐趣。几年来，”世界读书日"已成为许多国家读者的一个节日。培根说："读书在于造就完全的人格。"正因如此，所有发达

8、国家不论高层还是平民，都把读书当成生活的一部分，而且是非常重要的一部分我国是举世闻名的文化大国，历代重视教育与读书。古代有许多刻苦读书的感人故事，比如"凿壁偷光"的匡衡、悬梁刺股的孙敬和苏秦、欧阳修的”三上"读书、范仲淹苦读的佳话等等，他们为书而生，为书而死，为书而乐，为书而苦，为书而贫，为书而瘦，几千年来演绎了多少可歌可泣、惊天地泣鬼神的故事。一个不重视阅