实用策划方案文档大学生dota比赛策划书

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1、大学生dota比赛策划书为了丰富我校同学们的课余文化生活、增进友谊和交流、开展警营生活新局面,治安大队团总支学生会生活部拟于12月2H-12月3日，面向全大队师生开展“治安生活——让我们刀起来”电子竞技比赛。为确保活动实施可行，特制定如下工作方案：一、指导思想：以科学发展观，党的十八大奋斗不息思想为指引，提高我校学生综合索质，丰富广大学生的课余文化生活，加强治安大队棋类运动的交流与建设。二、活动宗旨：活动以丰富同学们的课余生活、增进友谊、提高智力为宗旨，通过比赛锻炼学生的脑力、智力，培养大学生敢于迎接挑战的良好品质，营造

2、多元化的校园体育文化氛围，提高治安大队学生的综合素质。三、组织原则：（-）高度重视，精心组织。（-）创新形式，务求实效。（三）团结协作，形成合力。（P4）加强宣传，营造气氛。四、组织架构：主办单位：治安大队团总支承办单位：治安大队学生会生活部五、活动对象：治安大队全体师生六、活动形式：1、比赛规则：（详细见附件2）2、比赛方式：以五对五战队形式进行比赛七、活动地点：中国人民公安大学团河校区学生二食堂一楼八、活动时间：XX年12月2H——12月3H九、活动组织流程策划书：(一)、前期工作：1.前期宣传a.前期由治安大队学生

3、会电子信息部制作海报(附件9)b・XX年11月27日张贴于9号楼二楼宣传板。(2)比赛通知由治安大队生活部成员准备书面通知，并与XX年11月23H向各区队下发通知。(3)场地申请暂定借用学生二食堂一楼，由生活部成员准备《场地申请书》，向陈思队长请示，并由队长与后勤处协商场地申请。(4)战队报名①报名时间：08屮队XX年11刀28——29日18时09、10、11中队XX年11月24R——27H18吋②报名方式：各区队长将代表单位、战队名称、成员信息、以短信的形式发送至生活部各中队联系人。各中队联系人如下：08中队:刘禹静(

4、18810651395)09、10、11中队：段煜()11信息反馈③填写申请表：各中队各战队队长请于XX年11月29H18吋30分在二楼警苑空间领取、填写报名表(附件5)。(4)分组抽签参加比赛的战队队长于XX年12月1R18吋30分在九号楼二楼警苑空间进行分组抽签。(5)裁判选拔和培训由生活部副部长刘禹静对报名裁判的人员选拔，选取16名裁判，并与XX年11月30B18时三30分在二楼警苑空间对裁判培训。(6)比赛使用版本比赛用《魔兽争霸3—冰封王座》1.24e版作为比赛客户端。(4)工作人员借调向治安大队团总支学生会其

5、他部门借调部分人员，人数根据比赛情况而定，初定各部门2人。(5)现场摄影由宣传部成员负责现场摄影，并于每场比赛结束后将照片传给生活部成员。1.活动过程初赛阶段：XX年12月2H(周五)18:30——9:30决赛阶段：XX年12月3H(周六)18:30——9:30比赛流程：(1)工作人员提前30分钟入场，进行场地安排，包括场地清理，插线板布置等。(2)战队人员在工作人员带领提前10分钟入场就坐，按照对阵表面对面入座，每两组由一名工作人员负责秩序。(3)裁判组建局域网，并进行调试。(4)准备就绪后由裁判宣布比赛开始。(5)比

6、赛赛制见附件。(6)外围赛入围赛比赛产生结果，由工作人员记录相关数据，并组织淘汰人员退场，获胜队伍进入指定区域休息。(7)半决赛决赛阶段，可以有观众参与，但不得影响比赛人员。(8)向冠军队颁奖，组织合影留念。(9)宣传栏负责人随吋更新比赛进程。2.后期工作(1)XX年12月5H于二楼警苑空间进行总结会议，邀请各战队队长参加(2)XX年12月6日制作活动简报(3)XX年12刀7LI于警苑空间生活部内部总结比赛经验，为以后举办此类比赛奠定基础(4)后期进行赛事幻灯片及视频制作，放于治安大队网站，供同学观赏(5)制作比赛小结，

7、进行后期总结二O—三年I-一月二十R附件2：治安大家庭——“让我们刀起来”电子竞技比赛规则一、总则1.游戏版本：比赛使用魔兽争霸3之冰封王座(版木：tftl・24e)作为比赛客户端。2.地图：比赛使用的地图为dotaallstarsv6.72f中文版。(暂定)3.胜利：某方一致认输或是摧毁对手世界之树/冰封王座的一方获胜。4.选手规则(1)选手有责任确认他们知道，了解并遵守所有的守则.公平竞赛。(2)选手要求具有职业素养.并表现出良好的体育精神.严禁在比赛过程中以任何理由辱骂对手，辱骂裁判。一旦发生辱骂行为，当值裁判有权

8、将辱骂他人者所在的战队宜接判负，事后还要由组委会根据事件的严重程度，考虑是否追加判罚。一些有争议的，过激的语言也禁止出现(如cnm,sx,口痴等等)，否则会导致裁判很难把握判罚尺度。(3)除队长Z外，选手不允许在比赛中使用公聊，违反者将有可能受到裁判的警告。如有突发事件请求暂停除外。(4)如果选手有其他不当的行为，视