乡开展“法律八进”活动实施方案

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1、后坪乡开展“法律八进”活动实施方案各村、乡直属部门:为了深入贯彻《后坪乡人民政府关于在全乡公民中开展第八个五年法制宣传教育深入推进依法治乡进程的实施意见》和后坪乡人大会《关于八五普法法制宣传教冇的决议》精神,在全乡范围内开展好法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位(以下简称“法律八进”)活动,推动我乡法制宣传教育工作进一步贴近基层、贴近群众,在全乡范围内掀起学法用法的新高潮,根据《自治区党委宣传部、司法厅、依法治区领导小组办公室关于开展法律“八迓”活动的通知》要求,结合我乡实际,制定本实施方案。—•、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要

2、思想为指导,全而落实科学发展观,大力开展“法律八进”活动,教育广大干部群众自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任,进一步增强全乡公民宪法意识和社会主义法治理念,树立权利、义务、责任对等观念,引导全乡广大机关、乡村、社区、学校、企业和单位依法管理、依法办事,努力提高我乡社会法治化管理水平,为实施依法治国基木方略,保障全乡改革发展成杲,构建平安固原、和谐固原营造良好的法治环境。二、活动主题弘扬法治精神,普及法律知识,共建和谐社会。三、实施步骤(一)动员部署阶段(2010年12月)。各村、各直属部门要结合实际,制定好“法律八进”活动实施方案,全面安排部署木辖区

3、、木部门的“法律八进”活动。(二)组织实施阶段(2011年1月至2011年6月。各村、各部门紧密结合实际,采取有效措施,全而贯彻落实本《实施方案》规定的目标任务,创造性的开展“法律八进”活动。(三)总结验收阶段(2011年7月至2011年10月)。结合“六五”普法总结验收工作对各村、各部门开展“法律八进”活动情况进行全而考核验收,总结经验,表彰先进。四、主要任务(一)开展“法律进机关”活动,不断提高依法管理和服务社会的水平。1、各级机关耍把法律知识作为机关干部职工学习的重耍内容,做到有计划、有安排、有落实、有检查,进一步加强社会主义法治理念教育,教育

4、广大公务员带头学习法律、自觉遵导法律、忠实执行法律、维护法律的权威,使广大公务员牢固树立党的领导和依法治国、执政为民、公平正义、服务人局的观念。2、要进一步健全和落实领导干部中心组学法、法制讲座、法律知识考试等制度,重点加强对新录用公务员和新任职领导干部的法律知识培训、考核工作,逐步实现我乡机关公务员法律知识考试考核工作的规范化。3、要把依法行政、公正司法作为“法律进机关”活动的重要内容,进一-步健全司法行政执法机关执法责任制、执法公示制和过错责任追究制,加大对执法水平和执法效杲的考核力度,努力提高司法行政执法机关依法行政、公正司法、服务社会的能力和

5、水平。4、全乡各级机关要婕立健全机关法制学习资料信息平台(包括1套完整的部门或行业法律法规书籍、教学光盘、相对固定的机关法制学习园地、网络等),为公务员的学法提供便利条件。5、乡学法用法领导办公室要分发挥法律法规知识培训的阵地作用,确保1个月以上的轮(培)训班开设相关法律法规知识讲座不少于3次,2个月以上的不少于6次。6、“六五”普法期间,全乡将评选10名“学法用法模范公务员”,建立5个“学法用法示范机关”。(二)开展“法律进乡村”活动,努力促进社会主义新农村建设。1、各村要紧密结合我乡实际,大力整合各级农业、劳动保障、劳动就业、宗教管理机构等社会资

6、源,积极开展而向农村的法制宣传教育工作。要借助“白万农民培训工程”组织实沌“百场农民法制讲座”;结合“扶贫开发整村推进工作”积极开展“法律扶贫”;借助“农村劳动力转移阳光培训工程”组织开展外出务工人员法律知识培训;聘请宗教界开明人士和寺管人员担任义务普法宣传员,开展“法律进宗教活动场所”活动,努力提升我乡“法律进乡村”活动的实际效果。2、要加强乡村法制宣传教育阵地建设。各村(区)、各部门要加人向农村捐赠普法宣传资料、器材、设备的力度,依托各乡司法所设立法制辅导站;依托村党员活动室建立农民法律夜校;在每个行政村建立一个法律图书角、建立一个法制宣传栏、培

7、训一•名法制宣传员。要积极组织实施自治区提出的“千村万八送法工程”,建立健全农村法制宣传教育工作的长效机制。3、要重视乡村法制文化建设。各村、各部门要紧密结合“四下乡”等活动,积极组织专业文艺团体、法制宣传志愿者和基层法律服务工作者,编排农村群众喜闻乐见的法制类文艺节目,开展送法下乡、进村入户、义务法律咨询、“法律赶大集”等活动,使广大农民群众在寓教于乐中潜移默化地学习和掌握法律常识,努力提高农民的法律索质。全乡各村级以上电视台、农村广播网要开辟农民学法专栏,采取案例分析、以案说法等形式,结合农民群众的生产生活实际普及宣传法律知识,培养和增强农(四)

8、开展“法律进学校”活动,进一步推进青少年学生法律素质教育。1、要坚持法制教育与道徳教育相结合,以社会主义荣辱

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