五四朗诵比赛策划书范文

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1、五四朗诵比赛策划书范文五四朗诵比赛策划书【一】为庆祝共产党建党90周年和纪念“五四”运动92周年,引导青年学生勇作时代先锋，激发大学生奋发读书、献身社会、热爱祖国的青春热情，践行科学发展观，勇当时代先锋,为建设和谐社会、实现中华民族伟大复兴作出一份贡献，誓做社会主义可靠接班人和合格建设者。机械工程系将组织开展征文和朗诵比赛。现将有关事宜通知如下:活动主题：传承红色文化，勇担历史使命主办单位：北华航天工业学院机械工程系团学会活动时间：（征文）2011年4月20号至4月26号；（朗诵）2011年4月27号下午3：305：00各系初

2、赛，5月6号晩7点各系决赛。活动地点:4月27号教四，5月6号教八（容纳四个班上课的教室）活动对象:全校学生活动内容:朗诵比赛，征文颁奖，朗诵颁奖一、征集方式（一）征文向各系发起征文征集，各系进行筛选后上交三份。（二）朗诵各系进行初次选拔，最后上交两位同学的名单进行决赛。二.评选程序（一）节目基本要求征文：体裁不限.主题鲜明.观点新颖,具有较强的创新性.欣赏性和时代性，能反映积极向上的精神和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观;朗诵：朗诵内容紧扣主题，积极向上，朗诵者能较好地表现其文章主题，限时三分钟。（二）评分标准征文：（1

3、）总分10分（2）基础分7分（3）主题鲜明，思想先进2分（4）观点新颖1分朗诵：（1）演讲内容（4分）：主题鲜明，内容切题，结构清晰合理，引述资料准确，充实，结合实际，分析及论点及有说服力和逻辑性。（2）演讲技巧（3分）：感情充沛、真挚，基调与所引的资料相符合并且与配乐基调相同。（3）语言（2分）：语言流畅，普通话标准。（4）仪表（1分）：着装整洁，仪表端庄，表情、动作恰当。（三）计分方法（1）满分10分，小数点后计数两位。（2）去掉评委的最高分和最低分，其余分数的平均分为最后得分。征文与朗诵均设置一等奖1名，二等奖2名，三等

4、奖3名，优秀奖4名三、活动具体流程征文：lo以系为单位收取稿件2O由机械系编辑部成立小组进行审核，选出获奖者。3o机械广场对获一、二、三等奖作品进行刊登，并发证书。五四朗诵比赛策划书【二】一、活动主题：浓情五月、激扬青春二.活动目的：为了培养同学们爱国情操，给喜欢诗歌的同学提供一个展示自我的舞台，进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，营造良好的学习氛围三、主办单位:管理工程学院团委学生会活动内容:（一）时间：初赛：20XX年四月末旬决赛：20XX年5月4日（二）地点：具体时间地点另行通知决赛在学术报告厅宣传计划一、展板（

5、包括电子海报）的宣传（一）在学校人流较集中的地方放置宣传展板，商家可以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣传。（二）展板在比赛前一周开始使用，对比赛进行宣传。此时，会有两块展板，商家会以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣传，但不可超过总面积的四分之一。（宣传面积需与负责人协同商定）二.横幅的宣传（一）比赛前一周，可在学校醒目的地方悬挂两至三条带有商家名称的横幅进行宣传，但不可太商业化，面积也不可太大。（横幅内容可由我方和赞助商共同商定）（二）比赛现场可挂带有商家名称的横幅（要根据选择的场地决定横幅的数量），但不可太商业化

6、，面积也不可太大。（横幅内容可由我方和赞助商共同商定）三、微博的宣传（一）结合去年的比赛花絮制作一段诗歌朗诵大赛的宣传视频，在我院微博“安徽工程大学管理之家”上发布，并发布一系列与诗歌朗诵相关的信息，充分调动同学们参与的积极性和关注度（二）使用“微博上墙”技术，活动当天发送微博即可参与现场抽奖，赢取丰厚奖品（详见诗歌朗诵大赛微博参与方式通知）比赛流程一、前期准备1、制定策划书，向学生会申请比赛举办资格，商讨并确定比赛的时间、比赛主题以及比赛规则、比赛内容。2、向管理工程学院各班级发放通知并进行宣传。3、制作比赛宣传视频。4、申

7、请展板桌椅以及学术报告厅。5、确定参赛人员名单。6、准备决赛选手视频资料的采集，并制作开场选手视频介绍。二、比赛具体活动实施（-）初赛流程1、主持人宣布比赛开始2、每位选手进行不超过一分钟的自我介绍3、诗歌朗诵（独诵、对诵、群诵均可，可搭配歌曲、戏曲、话剧等）4、评委进行评分5、符合要求的选手进入下一轮（二）决赛流程（详情参见附表）1、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，调试音响、微博上墙准备、抽奖软件准备、主持人注意事项。2、集体朗诵。3、主持人宣布比赛正式开始4、比赛正式

8、开始。自选诗歌朗诵环节，随机应变环节，微博互动（抽奖环节）6、统计出各队两个环节总分后主持人宣布比赛结果7、由嘉宾上台进行颁奖8.大赛结束9、评分细则（一）本次比赛由评委打分，取评委分数之平均值即为最后得分；（二）评委需公平公正，按照评分标准对每一个选手进行客观、正确地评价;