议论文扥写作材料

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1、议论文的结构模式议论文是指以议论说理为主的文章。一篇以理服人，以理取胜，推理逻辑性强的议论文往往在高考中更能获得高分。一篇议论文除了要有集中而鲜明的、统领全文而乂贯穿始终的中心论点和典型确凿、充分有力的论据Z外，还要注意川來证明观点的材料和所被证明的观点Z间要有严密可推的因果关系。高考作文考试说明要求：一等文：“结构严谨”二等文：“结构完整”常见的议论文论证结构有以下五种：一、横列式分层论述结构“总（引论）——分（本论）——总（结论）"1、引论（开头）与结论（结尾）前后呼应并紧扣标题。2、本论部分由几个分论点组成，呈分列式布局，从几个层血展开论述。本论部分的儿个自然

2、段，每个自然段采用总提式以引出分论点（段首句），然厉各用一个驻句（陈述句）对分论点进行简析，以过渡到下文的举例（举例论证，每个例证均扣住分论点）。在使川一•组论据来证明同一个论点（分论点）时，还要注意这-•组论据内部间的有机排列以及总结照应（对本段的分析说理加以小结升华）。例文1:对于未来的思考耒来，一个遥远的世界；耒来，一个神秘的地方；耒来，一种无穷的魅力。占往今来，世事变幻，社会在发展，历史在演进，未来，永远值得人们去思考，去探索。有人梦想未來。敢于梦想未來的人，他的人心的风呆线就变得更加绚丽多彩C在那个“风雨如磐暗故园”的黑色年代，鲁迅怀抱一腔“寄意寒星荃不察

3、，我以我血荐轩辕”的衷情，飘洋过海，留学东瀛，梦想未來有一天能医治人民的疾痛、祖国的疮痍。少年周恩來在奉天（沈阳）东关模范学校的课堂上掷地有声地宣告他梦想中的耒来一一“为了中华Z崛起”。风华正茂的毛泽东在橘子洲头，酣畅淋漓地抒写辉煌的蓝图一"问苍茫大地，谁主沉浮？”,梦想未來有一天无产者翻身做主、扬眉吐气地迎接共产主义的曙光。1835年8月在特利尔中学毕业的殳克思在自己毕业论文屮郑重地写下他梦想屮的未来——“我们选择职业，所应遵循的主要指针，是人类的幸福”。火红的青春在迅梦中描画着锦绣的未來，不仅仅是“我”的未來，更是人民、民族、祖国、乃至全人类的壮丽的未來，追梦之

4、路必将“漫漫其修远兮”，但是无悔的他们始终坚信：未来的梦，总有•天能够实现！冇人开拓未来。勇丁•开拓未来的人，他的生命的足咅就变得更加铿锵冇力°开拓者的头脑永远淸醉的是：未來不是人庭广众前口若悬河地夸夸其谈；未來不是灯红酒绿纸醉金迷中的游戏人生；未来也不是风平浪静甲的轻歌曼舞；不是花前月下卿卿我我的耳鬓厮磨。他们深深地知道：未來是蜗行在巷道里的矿工们熏黑的额头上不灭的明灯；未來是奔驰在广袤田野上的忙碌的播种机；未来是工程师笔下越来越清晰的设计图纸；未来是企业家正在关注着的产品销售M场的不断拓展;未來是绿茵场里奔跑不息的侨健的身影……“我的未来不是梦,我的心跟着希卑在

5、走”，在开拓者翻动的H历中，未来不再渺茫，他们乘着希望的风一路浩歌。未来如同变化无穷的魔棒，给人以前进发展的动力。有人创造耒来。执著丁创造未来的人，他的牛活的内容就变得更加诗意盎然。也许这就是未來的魅力所在吧。“江山代有才人出，各领风骚数百年”，未來在创造者的心中越來越现实。从赵武灵王的胡服骑射，到土安石的变法革新；从司马迁横遭宫刑之苦而矢志撰写的“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的《史记》，到中国倡导市场经济第一人的顾准在文革中忍辱含垢，“用鲜血作墨水”而记下的《顾准文集》；从华罗庚“初牛牛犊不怕虎”，向苏家驹挑战，到陈景润摘取哥德巴赫猜想这颗数学皇冠上的璀璨

6、的明珠;从李冰的都江堰到今口“高峡出平湖，当惊吐界殊”的三峡水库；从毕升的活字印刷到北大王选开创的汉字激光照排技术……无论是政治历史，还是科学技术，抛弃了创造，也就扼杀了未来。烏尔棊说：“生活的意义在于创造”，我要说：“未来的魅力更在于创造”°“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，不断创新，也许这就是未来的魅力所在吧！对于未来的思考，人类从未停歇，只有热爱生命的人，才梦想未来，只有不廿落后的人，才开拓未来，未来不是空想，她是神秘美丽的梦，只要我们对未来的那颗心不变，遥远的未來就不再遥远。二、纵贯式分层论述结构即递进式结构，是纵向开拓，步步推进，深化议论。“是什么——为

7、什么一一怎么样”“提出问题—分析问题—解决问题”“是什么”可理解为提出问题：或指明问题的实质，或申述论述的范围，或直接提出中心论点等；也可以是对论述对象作必要的解释、说明等。从“为什么”与“怎么样”的角度论述，是文章的主体部分，这两部分可以并重，也町以有所侧重，不一定平均用力。侧重点的选择，要考虑需耍我们着重讲淸的是观点成立的理由，还是根据某个道理应该怎么做。-般说來，如果道理简单，显而易见，无须详加论证，则口J在“怎么样”上多做文章;如果“怎么样”的问题众所周知，不言而喻，则可在“为什么”上多做文章，“怎么样”可一笔带过或干脆不谈。-•般亮明观点之后展开的思路