2019基层思想政治工作调研报告

2019基层思想政治工作调研报告

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1、2019基层思想政治工作调研报告加强和改进机关思想政治工作,关键在于以十九大精神为指导,坚持以人为本的原则,把教育人、尊重人、关心人、提高人、成就人作为思想政治工作的出发点和落脚点。经调查研究表明,个别基层党组织的政治工作是坚强有力、扎实有效的。但是也存在不可忽视的一些问题。 01当前基层思想政治工作中存在的主要问题 一是基层单位思想政治工作人员配备不足,对思想政治工作不够重视。有的领导干部没有正确处理业务工作与思想政治工作的关系,认为业务工作千头万绪,哪有闲暇顾及思想政治工作。有的认为思想政治工作是虚的,是软指标,可有可无,可做可不做

2、,因而片面地强调业务工作,不注重调动干部职工的积极性和创造性,没有使工作中最根本最活跃的要素——人,释放出最大的能量。 二是缺乏科学的规划。工作没有长远的规划,没有前瞻性,没有形成有机统一的工作体系,目标不明、责任不清,更没有完善的监督约束机制。思想政治工作往往就事论事,发现问题才去事后处理,头痛医头,脚痛医脚,缺乏针对性和预见性。 三是用大块教育代替经常性思想教育。对经常性思想教育重视不够,满足于完成上级统一部署的几项大的教育,习惯用“一把钥匙开百把锁”。 四是和谐单位建设仍处于较低层次。有的单位领导与领导、领导与下属、同事与同事之间

3、表面上看起来很“和气”,实际上是一团“凝气”,处于一种凝滞、凝固的状态,缺少真诚的交流与互动,部分干部职工不愿敞开心扉,不愿说心里话。民主评议党员、民主生活会年年搞,却习惯于走过场,缺乏真正的批评与自我批评,缺少心灵的沟通。 五是对干部职工思想状况掌握不准。有的同志不深入调查研究,对干部职工的思想状况了解不深不透,因而做思想政治工作时要求的多,疏导的少;管理的多,教育的少;检查的多,帮助的少;应付的多,主动的少,没有达到应有的效果。 六是激活干部职工工作兴奋点的思路还不宽。有的单位在如何培养干部职工“立足岗位,建功立业”的奉献精神,如何

4、调动干部职工的积极性和主动性,提高工作效率上,思路不宽,办法不多,抓手不新。 七是对干部职工关心不够。有的领导对干部职工关心而不暖心,仅仅停留在嘘寒问暖上,或是干部职工过生日时送生日卡、住院时派人探望一下,没有真正与大家真诚地交流,许多问题日积月累淤积在干部职工的心里,长期得不到化解。没有设身处地帮助干部职工解决工作生活上的实际困难,工作不深入,责任不到位,导致部分干部职工精神状态不佳、工作干劲不足。 02存在问题的根本原因 一是重视不够,认识不足。虽然上级部署教育任务时反复强调要高度重视,加强领导,但下面在实际操作中,没有真正落实,积

5、极性不够,等、靠思想比较严重。不重视不会出问题,搞好了也不能一时见成绩,即使没搞好,补补笔记本也能应付过去,所以教育的时间往往被挤占、内容被压缩、人员被抽调,影响了教育的落实和效果。 二是教材不系统,教育的规范性较差。基层政治教育缺少一套比较规范的教材,也是造成基层教育质量难以提高的一个重要原因。 三是政治理论水平有待提高。理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,造成实际工作中运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论来解决实际问题的能力欠缺。 03加强

6、和改进基层思想政治工作的对策 加强和改进基层思想政治工作,关键在于以十八大精神为指导,坚持以人为本的原则,把教育人、尊重人、关心人、提高人、成就人作为思想政治工作的出发点和落脚点,对干部职工进行人性化教育。要通过强有力的思想政治工作,引导大家模范地履职尽责。具体来说,要注重抓好五个方面工作: (一)加强组织领导,切实把基层思想政治工作列入党组的重要议事日程。一是定期分析研究,增强思想政治工作的针对性。如在党的群众路线教育实践活动中,就是要注重转变干部作风,广泛开展交心谈心活动,了解掌握党员干部职工的思想动态,及时向党组报告情况,把问题分

7、为轻重缓急尽力解决,保证了先进性教育活动的顺利进行。二是把基层思想政治工作纳入年度目标管理之中。坚持把机关思想政治工作与业务工作同步安排,同步实施,同步检查考核,同步表彰奖励。三是及时沟通情况,提出工作要求。对存在带有倾向性的问题及时向党组汇报沟通,得到党组的指导和帮助,党组提出的指导性意见,并帮助解决思想政治工作中遇到的实际困难,确保思想政治工作紧紧围绕中心任务,统筹安排,取得实效。 (二)加强队伍、键全制度,努力营造基层思想政治工作的良好氛围。建立健全有效的工作机制,积极创造条件,为开展有效的思想政治工作创造良好的氛围。明确党建工作

8、、思想政治工作第一责任人。基层要对支部书记、党小组长进行培训,充分发挥党员队伍、干部队伍的作用,注重提高他们做思想政治工作的能力。还结合工作实际,制定党员谈心制度、审计前教育制度、思想政治工作责任制度、个人

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