人教版五下回顾拓展

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1、附2：相声：《大文学家》（剧本）生1：大家上午好，很高兴能和大家一起——生2：共度这个美好的上午！生1：喂，你又没有搞错，一上午就抢我台词，知不知道，这样很容易引起我心里紧张，而导致我忘词。生2：那只能说明你心里素质差。生1：胡，胡说，我要是也这么干扰你，保证你也会忘词。生2：绝对不会生1：这么自信生2.：当然，你知道我干哪行的？，我当今是天下无敌手，举世无双，英明神武，聪明过人的相声天才。生1：还以为是穆桂英呢。生2：你这什么意思？难道以上次没看到我演小品吗？生1：看了啊。生2：难道你没有看到我镇定自如，神态自然，语言流畅，吐字清晰，惟妙惟肖吗?

2、生1：可是，好像当时你只有两句台词啊.生2：这个……这……像我这样专家级人物，纵然只有两句台词。也足以将整个小品表演充分地展现出来。这叫以小见大，懂吗?生1：不懂。生2：一看就知道你不懂了，你是干哪行的？生1：嘿，你看我是像干哪行的？生2：我看，嗯，从你的衣着打扮，我想应该是老师，天坛巨子，你非常像一个小偷。生1：我有那么差劲吗？生2：那你是干哪行？生1：听好了，本人乃当今大名鼎鼎，举世无双，工学觉厚，博学多才的大——文学家。生2：你是文学家？生1：不，是大——文学家，大文学的专家。生2：哎呦，真看不出来.生1：怎么，你对此表示怀疑？生2：不，绝对

3、没有。生1：那就好。生2：是根本就不信。生1：啊！生2：这天下根本就没有大文学。生1：怎么没有，我不就是这八位的专家吗？生2：好，就算我孤陋寡闻，那就请你给大家谈谈你的大文学是什么一回事，祝愿我会生1：好好，反正教育下一代，也是我长辈应尽的责任嘛生2：什么嘛？生1：注意听好了，本人对大文学有十多——生2：十多年了？生1：不，十多天了！生2：啊？十多天？生1：据我发现，这大文学具体分为两大类。生2：哪两大类？生1：他们分别是天文学和地文学两大类。生2：那你在地文学都应干那。生1：地文学啊，我只研究了两个方面，一的是诗歌创作和俗语研究生2：那你在诗歌创

4、造上有哪些喜人的成绩啊。生1：这个，成绩不敢说，要想作诗嘛，就就得要灵感，灵感一来，就会下笔如有神啊。灵感一走，江郎才尽。为了寻找灵感，我常到孙文公园去。生2：有收获吗？生1：有！大前天，我又来到了孙文公园。我站在山顶上，正是风和日丽，碧绿的树正在舞动。秋风送爽，湛蓝的湖水正在荡漾，我诗情大发，马上就坐了——生2：就作了一首诗？生1：坐了一屁股泥。生2：啊，这是为什么？生1：我踩到了香蕉皮。生2.：啊？那后来呢？生1：后来我爬上了山顶上的一棵大树。生2：树上绝对不会有香蕉皮。生1：一上到去，我马上就有登岳阳楼的感觉，哦，MYGOD！灵感又来了，一首

5、世界闻名的打油诗一下脱口而出。生2：能给大家念念吗？生1：这个完全可以。不过事先我要说明一下，由于大文学是一门深奥的学问，而本人又是专家。这首诗作得有点深奥，在座有哪位听不懂的，请马上举手发问，只要你们手一举，我马上来回答你们的问题，现在开始念诗：喵——生2：哪来的猫？生1：这不是猫叫，这是我在抒发感情，没见到那些大诗人在念诗的时候，都要——“啊，太阳！啊，月亮！”这样抒发感情的吗？生2：哦，原来如此。生1：喵——远看公园像湖水。这第一句，有谁不懂的吗？生2：懂懂，这话谁都懂，你继续吧。生1：喵——近看公园是有水——像有水啊——是有水，结果弄了一身

6、水——生2：怎么弄得一身水？生1：不懂了吧？生2：确实不懂。生1：我掉进湖里了。