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《谈服装艺术性与实用性的结合应用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、谈服装艺术性与实用性的结合应用梁丽众所周知,服装首先是人借以生存的物质条件,具有满足人的生理方面需求的物质性;其次服装又具有人依赖的精神表现要素,既具有满足人的心理方面需求的精神性,又具有艺术欣赏与实用价值两大类。今天随着经济浪潮的不断发展变化,随着商品经济的不断更新换代,随着社会环境的不断改善,服装行业也同其它消费品行业一样,逐渐发展变化形成了一个庞大的时装产业界,成为融观赏艺术与实用价值为一体的机制经济市场。作为培养时装界人才的专门院校,教育目的及内容也经历了各种演变,从而得以向前发展,把职业技术教育推上了一个新的台阶。以往,服装教育以服装设计专业为首进行服装文化教育,培养时
2、装界的专业设计人才。如今,在市场经济腾飞之际,新型的职业技术学校更须与社会生活密切相关的实用技术教育相结合,其教育目的是对学生传授社会生活中实际需要的知识和专业生产技术,并将其定为“实际应用型学府”,培养学生既有服装设计的能力又能实际动手操作的双向型、复合型、技术应用型人才。显而易见,如何把服装的艺术审美性与服装的实用价值性更好地结合应用已成为当今市场经济的焦点,这在服装教育中占有十分重要的地位,以下从三个方面在加以论述。一、市场方面的应用服装的审美性与服装的实用性如何更好地结合,应用服务于市场经济,使消费者受益,推动服装行业日新月异的经济繁荣是服装教育的一项重要课程。那么了解社
3、会、了解市场、了解消费者的心理需要的状况就显得尤为重要。从服装的精神性角度来看,人们对美的追求是人的本能,也是人类所共用的特征。俗话说:“爱美之心,人皆有之”。然而,人们追求美的标准又是各有不同、各有所好,就如同艺术的“雅”“俗”共赏一样;人们所处的社会地位、职业、文化程度等的不同对服装美的追求也是各不相同;也正是导致服装的分类、文化品味、层次定位不同的原因所在。一个企业的经营核心首要问题就是服装定位的选择问题。企业的经营就是要有针对性、相应性和适应性。围绕定位产品制成相应的营销生产计划和策略使定位产品立足市场面向消费者的选择,不断调查研究时刻了解掌握销售产品的营销状态,建立踏实
4、稳定的消费网络。从服装的另一角度来说:“物竞天择、适者生存”经济市场的竞争意味着谁能追求完善的营销利润和销售环境的社会性的“顺应”或“适应”,谁就会在经济的浪潮中站稳根基获取利润,否则,就会被社会经济市场所淘汰。在社会上经常会有这种状况出现:设计者走出校门迈向社会时会被许多问题所困惑。例如当设计者以流行趋势为主题,按照设计、创新意图,设计制作出一件漂亮的款式时装时,无论是同行专业人士还是上司都认为其出手不凡并表示赞同,然而市场试销的结果却出乎意料的不尽人意,销售状况更是苦不堪言。这也许是大多数设计师刚出道时都会碰到的特殊困难之一。实际上设计者的作品本身是没有问题的而是设计者的理解
5、和方向性出了问题。他们忽略了这个至关重要的情况:对于一款高品质、高品味、富有美感的时装作品能够认同接受的只限一部分具备同样素质和同样层次的人们、而不是大多数人。这个问题不仅仅是设计水平的问题,也牵扯到所从事的企业管理目标和营销的产品定位的工作方针策略问题。定位产品若是高档、品味讲究的牌子、经营策略是以少胜多的精品、独具匠心的设计方式,当然无可非议;若是产品定位以中低档为方向,面向市场大多数消费者,以多销多利为目的,当然注定失败。这事例充分体现了市场的适销对路和设计师的思维方式、选择定位能力问题。所以培养教育学生,研究市场、了解消费者心理是教育引导学生进入社会市场经济的一个前提。二
6、、教学方面的应用以前,人们常常认为学校教育只重视教学过程;而工厂企业却只看中结果,两者之间有着这一微妙的差别。然而其目的却都是相同的,都是以作出好的服装为目的。现在随着经济的发展变化,这一差别已开始逐渐缩小。学校教育也在职业技术教育中逐步实现设计与实践相结合,使培养出的学生更贴近、融入市场经济潮流。职业教育在教学上首先要求教学方式把对动手能力的培养深入到课堂,如学生入学后的最初学习就是进行基础训练。一方面从美术、绘画及艺术素质入手;另一方面就要进行服装工艺的基础训练,双向进行教育培养学生的基本功。当学生掌握了一定的基础知识后就开始进行设计与实际动手相结合的训练过程。学生的设计图定
7、稿后,教师就要带领并指导学生自行把设计图的作品打出纸样,制板后经过反复修改、校正、制图完成,再裁出实样并选择适合的面料进行排料剪裁,最后教师与学生一起边讲边学边动手把服装制作完工。这样的训练方式过程会使学生自始至终体会深刻,有助于学生亲身体会到所学的知识理论将如何应用于实践,如何在实际操作过程中把图纸、面料、工艺相互协调一致,顺利完成服装作品的工作。在实践过程中可以增加学生的应变能力和想象力,会使学生懂得工艺技术上的灵活运用,触发设计上的新思路,更好地发挥设计与思维的想象力,使自
