苏科版《9.1二力平衡》ppt+flash课件

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1、一二力平衡苏科版新教材同步教学课件第九章力与运动GFGF浮GF浮GF吊着的电灯停泊在海面的轮船匀速上浮潜水艇缓缓降落的飞船它们各处于怎样的状态?它们分别受到哪些力的作用?发现：虽然受力性质不同，但都处于匀速直线运动或静止状态我们生活中还有：一什么是二力平衡物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态。使物体处于平衡状态的几个力称做平衡力两个力二力平衡猜想:二力平衡的条件是什么呢?1、猜一猜：力的大小、方向、作用点是决定力的作用效果的三个要素。探究二力平衡的条件，可以从这三个要素来考虑。二探究二力平衡的条件a、两个力的方向相反时，这两个力可能平衡。

2、b、两个力的方向相反时，这两个力是否一定平衡呢？２、信息快递:做一做信息快递由于小卡片的重力远小于钩码的拉力，所以小卡片的重力可忽略不记。。。二力平衡的条件放手。。。。F1F2实验表明：二力平衡的条件是:作用在同一个物体上的两个力，必须大小＿＿＿，方向＿＿＿，并作用在＿＿＿＿上。相等相反同一直线同体等值反向共线物体受到平衡力作用时,能保持静止或匀速直线运动状态.如:当物体在液体中处于悬浮或漂浮时,它所受的浮力和重力就是一对平衡力.物体受非平衡力结论:物体受非平衡力时,物体的运动状态发生改变.汽车刹车:分析物体受到力的方向和大小一书本质量为1Kg，静止放在水平桌面上，受到哪几个

3、力的作用，分别为多大？几个力之间是什么关系？三学习二力平衡后在生活中的应用答：书本受到重力和桌面对它的支持力G=mg=9.8N因为处于平衡状态，所以重力和支持力是一对平衡力重力方向竖直向下，那么支持力就竖直向上F=G=9.8NFG三、学习二力平衡后在生活中的应用关键:分析物体受力时先看物体所处的状态fG三、学习二力平衡后在生活中的应用试分析握在手中的空瓶受力情况.三、学习二力平衡后在生活中的应用1.图中的哪个物体能保持静止状态？为什么？F1F1F1F1F1F2F2F2F2F2abcde2、如果不计阻力，直升飞机在匀速上升的时候，螺旋桨的升力的大小___它受到的重力，方向与重力

4、____三、学习二力平衡后在生活中的应用等于方向相反3、作用在一个物体上的两个力，如果这两个力的三要素完全相同，则这两个力()A、可能是平衡力B、一定不是平衡力C、一定是平衡力D、无法判断B4.人用手提着一只水桶站在地面上，下列各叙述中属于一对平衡力的是()A、水桶的重力和地面对人的支持力B、水桶对手的拉力和水桶的重力C、手对水桶的拉力和水桶的重力D、手对水桶的拉力和水桶对手的拉力三、学习二力平衡后在生活中的应用C5、下列物体，受力不平衡的物体是（）A、地球同步卫星B、匀速竖直向上的直升飞机C、静止在水平面上的课本D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车A5、如图所示，人沿水平方向

5、拉牛。但没有拉动。其中说法正确的是()A．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力C．绳拉牛的力小于牛拉绳的力D．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力三、学习二力平衡后在生活中的应用B三、学习二力平衡后在生活中的应用思考题:在弹簧测力计下方挂着一100的砝码.让弹簧秤按下面的要求运动,观察可能出现的现象,并讨论出现这些现象的原因.1,在竖直方向保持匀速直线运动;2,从静止开始突然向上运动;四、小结1、什么是平衡状态、二力平衡2、二力平衡的条件1.物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态。作用在同一个物体上的两个

6、力，必须大小相等，方向相反，并作用在同一条直线上。2.当物体受到两个力作用下处于平衡状态时，就称做二力平衡再见