人教版语文四年级上第四单元课文复习

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1、第四单元——作家笔下的动物高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭性格贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落词语盘点-读读写写词语盘点-读读记记狂吠攀谈泥泞腔调掂量涟漪属于主宰淘气反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦引吭大叫慢条斯理自由自在生气勃勃如怨如诉趁其不备净角(jué)─角(jiǎo)落步调(diào)─调(tiáo)整看(kān)守──观看(kàn)勾当(dànɡ)──当(dānɡ)前的(dí)确──目的(dì)暖和(huo)──和

2、(hé)平解闷(mèn)──闷(mēn)热似(shì)的──似(sì)乎可恶(wù)──凶恶(è)直奔(bèn)──奔(bēn)跑模(mú)样──模(mó)型屏(bǐnɡ)息──屏(pínɡ)风没完没了(liǎo)──下雨了(le)枝折(shé)花落──一波三折(zhé)多音字高傲──傲慢  郑重──慎重倘若──假如  责备──责怪譬如──比如  淘气──顽皮凝视──注视  可恶──讨厌欺侮──欺负窥伺——窥探急速——快速从容不迫──不慌不忙左顾右盼──东张西望慢条斯理──不慌不忙屏息凝视──目不转睛近义词郑重──

3、草率  责备──夸奖奢侈──节约凌乱──整齐敏捷──迟缓  勇猛──胆小讨厌──喜欢老实──狡猾茂密──稀疏从容不迫──慌慌张张生气勃勃──无精打采耀武扬威──垂头丧气反义词望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞如虎添翼调虎离山 骑虎难下 照猫画虎天马行空 汗马功劳马到功成 老马识途牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡胆小如鼠动物成语要牢记写出带有数字的四字词语:一马当先二龙戏珠三心二意四平八稳五谷丰登六六大顺七上八下八仙过海九九归一写出带有反义的四字词语:七上八下、黑白相间、是非不分、前仰后合、哭笑不得写出带有植物名字的

4、四字词语:花红柳绿、鸟语花香、草翠花开、指桑骂槐、出水芙蓉、望梅止渴、藕断丝连、青梅竹马、柳暗花明、桃红柳绿四字词语积累非……不可……他下了决心,非把这事儿办好不可!任凭……也……任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。任凭雨下得再大,也要按时到学校。任凭刮风下雨,我们也要坚持上学。局促不安……只见他在那里,脸上红一阵,白一阵,觉得局促不安。老师那慈祥的笑容,让他局促不安的心安定了下来。我撒了谎,心里感到局促不安。从容……经过充分的复习,他从容地走进了考场。大敌当前,他依然那么从容。造句白鹅第十三课白鹅这一课的作者是

5、丰子恺这篇课文主要写了白鹅的什么特点?从哪几个方面写的?高傲从鹅的吃相、步态和叫声三个方面来写丰子恺(1898—1975)本文作者不但是(散文)家,还是一位(漫画)家叫声:严肃郑重厉声呵斥步态:步调从容大模大样吃相:三眼一板一丝不苟架子十足左顾右盼严肃郑重厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫步调急速局促不安大模大样一丝不苟供养不周不胜其烦从容不迫扬长而去架子十足步调从容三眼一板头颈倘若脾气头颈(jǐng)狂吠(fèi)倘(tǎng)若脾(pí)气(qi)京剧(jù)饮(yǐn)水侍(shì)候蹲(dūn)着邻(lín)近净角【

6、jué】从【cóng】容模【mú】样奢(shē)侈(chǐ)厉(lì)声呵斥(chì)引吭(háng)大叫一日三餐(cān)一丝不苟(gǒu)供(gōng)养不周1.引吭大叫-------“吭”是(喉咙),这个词在本文指(扯着喉咙大声叫)。2.局促不安-------形容(不自然、不安定的样子),本文指(鹅步调急促,不自然)。3.一板一眼---------比喻(言行有分寸,有条理)。本文指(鹅的吃法刻板,从不改变)。4.不胜其烦--------指(忍受不了某种麻烦)。5.一丝不苟--------形容(办事认真,不马虎

7、),本文指(鹅的吃法每天都一样,一点不马虎)。6.奢侈-------------(花费大量钱财,追求享受)。本文指(鹅并不奢侈,它吃东西很平常,不要花费什么)用严厉的声音大声责备。(厉声呵斥)用严厉的声音大声地叫喊,吵喊(厉声叫嚣)放开喉咙大叫。(引吭大叫)这是一只的白鹅!高傲——全文的(中心句)鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中这句话是文章的(过渡句),起到了(承上启下)的作用。起到(统领全文)的作用。——本文作者运用了先总写后分述的写作方法叫声:严肃郑重厉声呵斥步态:步调从容大模大样吃相:三眼一板一丝不苟

8、架子十足作者是怎样具体描写这些特点的?它伸长了头颈,左顾右盼鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。(拟人)因此鹅吃饭时非有一个人侍候不可,真是架子十足!(反语)凡有生客进来,鹅必然;甚至篱笆外有人走路,它也要,不亚于狗的狂吠。但它的吃法,。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定地大踏步走上前

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