高一物理天天练2

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1、高一物理天天练2姓名:班级:考号:—、选择题..1、如图示,A、B两物体叠放在一起,用手托住,让它们静止靠在墙边,然后释放,它们同时沿竖直墙面下滑,已知mA>mB,则物体B:pA.只受一个重力B.受到重力、摩擦力各一个

2、C.受到重力、弹力、摩擦力各一个D.受到重力、摩擦力各一个,弹力两个“2、如图所示,一个重为5N的大舷码,用细线悬挂在O点,现在用力F拉法码,使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态,此时所用拉力F的最小值为()A.5.0NB.2.5NC.8.65ND.4.3N3、如图所示,A、B是两块叠放在一起的质量均为m的长

3、方体木块,它们之间的动摩擦因数为u,B与水平地而间的动摩擦因数也为uo现对A施加一个水平向右的拉力F,可使A向右、B向左都做匀速直线运动,若滑轮处的摩擦不计,连接A、B的细绳水平,则F的大小等于A.umgB.2umgC.3umgD・4umg力〃〃〃〃加〃〃〃4、如图所示,重20N的物体放在粗糙水平面上,用F=8N的力斜向下推物体.F与水平面成30°角,物体与水平面间的动摩擦因数u=0.5,贝ij()、A.物体对地面的压力为24NB.物体所受的摩擦力为12NC.物体所受的合力为5ND.物体所受的合力为零5、两个物体相互接触,关于

4、接触处的弹力和摩擦力,以下说法正确的是()A.一定有弹力,但不一定有摩擦力B.如果有弹力,则一定有摩擦力C.6、A.C.如果有摩擦力,则一定有弹力D.如果有摩擦力,则其大小一定与弹力成正比如图所示,水平推力F使物体静止于斜而上,贝9()物体一定受3个力的作用B.物体可能受3个力的作用物体一定受到沿斜面向下的静摩擦力D.物体一定受到沿斜面向上的静摩擦力7、物体以初速度v冲上粗糙的斜面,如图所示的四个物体受力示意图中,正确的是8、如图所示,放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B,A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧.A、B均处于静止

5、状态,下列说法屮正确的是()A.B受到向左的摩擦力B・B对A的摩擦力向右4C.地面对A的摩擦力向右D.地面对A没有摩擦力川鳥:9、如图所示,质量为m的物体A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑,物体A在上滑过程中受到的力有()A.向上的冲力、重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力B.重力、斜面的支持力、下滑力C.重力、对斜面的正压力、沿斜面向下的摩擦力D.重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力二、实验,探究题10、做《验证力的平行四边形定则》实验时,(1)下列叙述正确的是()A.同一次实验过程,结点的位置必须都拉到同一位置O点,不能

6、随意变动;B.用两只弹簧秤拉橡皮条吋,应使两细绳之间的夹角总为90°,以便于算出合力的大小;C.力的夹角越大越好;D.必须使分力与合力在同一平面内。甲(2)如果实验情况如图甲所示,其屮A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。图乙中的F与F'两力中,方向一定沿AO方向的是11、李明同学在做《互成角度的两个力的合成》实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力的大小如图(a)所示,(1)试在图(Q中作出无实验误差情况下Fl和F2的合力图示,并用F表示此力

7、.(2)有关此实验,下列叙述正确的是・A.拉橡皮条的绳细一些且长一些,实验效果较好B.拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C.橡皮条弹性要好,拉结点到达某一位置O时,拉力要适当大些D.拉力F1和F2的夹角越大越好■7O/张华李明图(b)(3)图(b)所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果,其中哪一个实验比较符合实验事实?(力F'是用一只弹簧秤拉时的图示)答:•12.如图所示的部分纸带记录了“研究匀变速直线运动”实验中实验小车做匀加速直线运动的情况,A与B、B与C、C与DZ间的时间I、可隔相同,已

8、测得AB=10.0cm,AC=22.0cm,AD=36.0cm,若已求得当打点计时器打B点时的小车的速度vB=l.lm/s,则A、B间的时间间隔AT二s,小车的加速度a=m/s2.三:计算题加伍12、如图所示,物重30N,用OC绳悬挂在O点,OC绳能承受的最大拉力为20^3N,再用一绳系住OC绳的A点,BA绳能承受的最大拉力为30N。现用水平力拉BA,可以把OA绳拉到与竖直方向成多大角度?13、如图8所示,重100N的物体A沿倾角为37°的斜面向上滑动,斜面对物体A的摩擦力的大小为10N.求:(1)物体A受哪几个力的作用;(2

9、)将A所受各力在沿斜面方向和垂直斜面方向进行分解,求各力在这两个方向上分力的合力;(3)A与斜面间的动摩擦因数为多大.图814、如图3-5-15所示,一只小球用绳0A和OB拉住,0A水平,0B与水平方向成60°角,这时OB绳受的拉力为8N,求小球重力及OA绳拉力的大小.—15

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