高中同步创新课堂地理优化方案湘教版必修1第3章章末综合检测含解析[高考]

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1、（时间：45分钟分值：100分）一、选择题（每小题4分，共60分）每一个要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系、相互作用。读各要素之间的关系示意图，回答1〜2题。1.我国西北内陆绿洲的形成是图中哪个箭头起到的关键作用（）A.③B.④C.⑦D.⑩2.我国南方地区“高山青，涧水蓝”与西北地区“黄沙漫漫飞满天”的景观差异，主要是哪个因素造成的（）A.水文B.地貌C.植被D.气候解析：第1题，西北地区深居内陆，降水少，该地绿洲的形成与水文有关。第2题，从描述上看可知两地自然景观的差异主要是由气候造成的。答案：l.A2.D°00000000④网含恐龙化石读某地地质剖面略图，完成3〜4题。0loo

2、①1倉三叶虫化石③忽含裸子植物化石②卷含创类化石图中属于古生代地层的是（）①②①④3.A.C.4.A.B.C.D.I00B.①③D.②③根据图中化石推测，动物在这一时期经历的演化过程是（）海生无脊椎动物一爬行动物一脊椎动物海生无脊椎动物一脊椎动物一爬行动物爬行动物一海生无脊椎动物一脊椎动物爬行动物一脊椎动物一海生无脊椎动物解析：第3题，不同时代的地层中，含有不同的生物化石。三叶虫是古生代的海生无脊椎动物，另外脊椎动物中的原始鱼类和古老的两栖类也是古生代的生物，所以属于古生代地层的是含三叶虫和鱼类化石的地层。第4题，主要考查生物的进化史。地球上最初的生命是出现在海洋中的单细胞生物，称为原核生物；

3、经历了大约20亿年的漫长演化，在距今约14亿年前，从原核生物细胞中演化出了真核细胞生物。从古生代寒武纪开始，大量无脊椎动物出现在地球表层，以后又依次出现了原始鱼类、两栖动物、爬行动物、哺乳动物、人类。答案：3.A4.B读四个不同地点的气候资料图，回答5〜6题。30•②金•④20•③•①100■④■②-10■①■③050100150200250300气温代）图例■1月•7月月降水量（mm）5.②地典型植被是（）A.亚热带常绿阔叶林B.亚热带常绿硬叶林C.温带落叶阔叶林D.亚寒带针叶林6.以下能体现自然带干湿度地带分异规律的是（）A.从①地到③地B.从②地到③地A.从①地到②地D.从②地到④地解析

4、：第5题，综合分析图中四地的乞温和降水特点，可以判断出①②③④四地的气候类型和对应的植被分别是：①—温带季风季候、温带落叶阔叶林，②一地中海气候、亚热带常绿硬叶林，③一温带大陆性气候、草原和荒湊，④一亚热带季风气候、亚热带常绿阔叶林。第6题，从①地到③地的植被由森林过渡为草原和荒漠，能够明显地体现干湿度地带分异规律。答案：5.B6.A图甲为长白山望天鹅景区一角，图乙为内蒙古呼伦贝尔草原，图丙为塔克拉玛干沙漠。读图完成7〜8题。图甲图乙图丙7.从图甲到图丙体现了自然地理环境的（）A.纬度地带分异规律B.干湿度地带分异规律C.垂直分异规律D.地方性分异规律8.这种分异规律的典型分布地区是（）A.北

5、半球低纬度地区B.北半球中纬度地区C.北半球高纬度地区D.南半球低纬度地区解析：森林一草原一荒湊的-变化.体现了干湿度地带分异规律，在北半球中纬度地区分布典型。答案：7.B&B读四川省某山地垂直自然带分布示意图，回答9〜10题。海拔(m)4000两东5.甲表示的植被类型最可能是（）B.常绿阔叶林D.荒漠A.针阔叶混交林C.热带雨林6.造成该山地东西两坡植被类型差异的主导因素是（）A.水分B.热量C.海拔A.土壤解析：该山地东坡处于夏季风的迎风坡，降水多，形成常绿阔叶林；西坡为背风坡，降水少，形成荒漠、草原。答案：9.B10.A读南北美洲森林与热带荒漠分布示意图，回答11〜12题。66.5°5°

6、23.例带荒图寒带亚①②③④热QDlnD旨■固0°

7、53.11•图例①〜④代表的森林类型对应正确的是（）A.①一热带雨林B.②一.亚热带常绿阔叶林C.③一温带落叶阔叶林D.④一亚热带常绿硬叶林12.导致太平洋沿岸自然带景观呈南北狭长延伸的主导因素是（）A.热量、地形B.洋流、热量C.热量、水分D.地形、洋流解析：第11题，图中①②③④依次表示亚热带常绿阔叶林、亚热带常绿硬叶林、温带落叶阔叶林、热带雨林，故选C。第12题，在太平洋沿岸自然带景观呈南北狭长延伸，其中热带荒漠和北半球的温带落叶阔叶林表现最为明显，主要影响因素一是洋流的作用，二是落基山脉和安第斯山脉直逼海岸。答案：ll.C12.D13

8、.下图为某山体自然带垂直变化示意图，关于该山体的叙述正确的是（）（米）400030002000I000忽积卄冰川带口馮郑荒漠带□海山草何带[T]山地针叶林带S山地落叶阔叶林帶口山施耕地、牧场A.南坡为阴坡B.位于北半球C.位于南半球D.北坡为阳坡解析：选Bo该山体同一自然带在南坡的分布高于北坡，故南坡为阳坡，该山体位于北半球。（2016-德州月考）某探险队在新疆某地形区进行考察，从某地出发，由南向