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1、lk(a)E(b)U/V2015年12月30日1539807082的高中物理组卷一.解答题（共14小题）1.（2015*广东）某实验小组研究两个未知元件X和Y的伏安特性，使用的器材包括电压表（内阻约为3kQ）、电流表（内阻约为1Q）、定值电阻等.（1）使用多用电农粗测元件X的电阻，选择“xl〃欧姆挡测量，示数如图Q.据此应选择图中的（填“b〃或"c〃）电路进行实验；（2）连接所选电路，闭合S；滑动变阻器的滑片P从左向右滑动，电流表的示数逐渐一（填"增人〃或"减小〃）；依次记录电流及相应的电压；将元件X换成元件Y,重复实验;（3）如图（d）是根据实验
2、数据作出的U-I图线，由图可判断元件（填“X"和"Y〃）是非线性元件：（4）该小组还借助X和Y中的线性元件和阻值R=21Q的定值电阻，测量待测电池的电动势E和内阻门电路如图（e）所示，闭合Si和S2，电压表读数为3.00V；断开S?,读数为1.00V.利用图（d）可算得E二V.1-Q（结果均保留两位有效数字，视电压表为理想电压表）.2.（2015・福建）某学习小组探究一小电珠在不同电压下的电功率大小，实验器材如图甲所示，现已完成部分导线的连接.hUN①实验要求滑动变阻器的滑片从左到右移动过程屮，电流表的示数从零开始逐渐增人，请按此要求用笔画线代替导
3、线在图甲实物接线图中完成余下导线的连接；②某次测量，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的示数为A；③该小组描绘出的伏安特性曲线如图丙所示，根据图线判断，将只和同的小电珠并联后，直接与电动势为3V、内阻为1Q的电源组成闭合回路，可使小电珠的总功率最大，其总功率的值为W（保留两位小数）.3.（2015・浙江）图1是小红同学在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线〃实验的实物连接图（1）根据图1画出实验电路图（2）调节滑动变阻器得到了两组电流表与电压表的实数如图2中的①、②、③、④所示,电流表量程为0.6A,电压表量程为3V,所示读数为：①②③.④，两组数据得到的
4、电阻分别为和.4.（2015・重庆）同学们测最某电阻丝的电阻Rx，所用电流表的内阻与Rx相当，电压表可视为理想电压表.4.54.454.443543@3團4①若所用图1所示电路进行实验，要使得Rx的测量值更接近真实值，电压表的a端应连接到电路的点（选填"b〃或“c〃）・②测得电阻丝的U-I图如图2所示，则Rx为Q（保留两位有效数字）.③实验中，随电压进-步增加电阻丝逐渐进入炽热状态，某同学发现对炽热电阻丝吹气，其阻值会变化.他们対此现象进行探究，在控制电阻丝两端的电压为10V的条件下，得到电阻丝的电阻心随风速v（用风速计测）的变化关系如图3所示.由
5、图可知当风速增加时，Rx会（选填〃增人〃或“减小〃）.在风速增加过程中，为保持电阻丝两端电压为10V,需耍将滑动变阻器Rw的滑片向端调节（选填"M〃或“N〃）.④为了通过电压表的示数来显示风速，同学们设计了如图4所示的电路，其中R为两只阻值相同的电阻，心为两根形同的电阻丝，一根置于气流屮，另一根不受气流彫响，①为待接入的理想电压表.如來要求在测量中，风速从零开始增加，电压表的示数也从零开始增加,则电压表的"+〃端和“■〃端应分别连接到电路中的点和点（在“a〃“b"“c""d"中选填）.4.（2013・北京）某同学通过实验测定一个阻值约为5Q的电阻R
6、x的阻值.（I）现有电源（4V,内阻可不计）、滑动变阻器（0〜50Q,图2额定电流2A）,开关和导线若「•，以及下列电表:A.电流表（0〜3A,内阻约0.025Q）B.电流表（0〜0.6A,内阻约0.125Q）C.电压表（0〜3V,内阻约3kQ）D.电压表（0〜15V,内阻约15kQ）为减小测量误差，在实验屮，电流表应选用,电压表应选用（选填器材前的字母）；实验电路应采用图1中的（选填“甲〃或“乙〃）.（2）图2是测量Rx的实验器材实物图，图中已连接了部分导线.请、请根据在（1）问中所选的电路图，补充完成图2中实物间的连线.（3）接通开关,改变滑动
7、变肌器滑片P的位置，并记录対应的电流表示数I、电压表示数U.某次电表示数如图3所示，可得该电阻的测量值Rx#Q（保留两位有效数字）.（4）若在（1）问中选用甲电路，产牛误差的主要原因是；若在（1）问小选用乙电路，产生误差的主要原因是.（选填选项前的字母）A.电流表测量值小于流经Rx的电流值B.电流表测量值大于流经心的电流值C.电压表测量值小于心两端的电压值D.电压表测量值人于Rx两端的电压值（5）在不损坏电表的前提下，将滑动变阻器滑片P从一端滑向另一端，随滑片P移动距离x的增加，被测电阻Rx两端的电压U也随之增加，下列反映U・x关系的示意图中正确的
8、4.电压表满偏时通过该表的电流是半偏时通过该表的电流的两倍.某同学利用这一事实测量电圧表的内阻（半偏法）实验室提供材料器材
