四川省乐山市2017届高三第二次调查研究考试文综历史试题含答案

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1、四川省乐山市2017届高三第二次调查研究考试文科综合历史试题24.“尚贤”是春秋战国时期儒、法、墨诸家的共同主张。其中，墨子更是提出“不辨贫富、贵贱、远近、亲疏，贤者举而尚之，不肖者抑而废之。”这反映了当吋A.社会关系变动剧烈B.宗法等级趋于崩解C.加强集权急需人才D.手工业者地位提高25.唐代在中书、门下设谏官，宜接向皇帝提意见。武则天在两省设左右拾遗，“掌供奉讽谏，凡发令举事，有不便于时，不合于道者，小则上封，大则廷i争”o店谏官的设置A.着眼于皇权的强化B.分化相权，提高效率C.益于减少决策失误D.承旨封驳，效能有限2

2、6.斯塔夫里阿诺斯认为，“屮国文明有许多方面在唐宋儿个世纪中达到顶峰，……科学技术取得了至今才得到充分理解的非凡的进展。”这一“顶峰”的存在印证了A.理学注重自然的探究B.封建经济的基本特征C.商贸的创新驱动效应D.科举制度的选才功能27.明清时期，江南地区出现一些“商人通过市肆一一经纪以造袜原料发给妇女去织造，按规定条件，付与工资；然后rfl其收鬻，以Z包售四方”。这些商人的行为A.己经颠覆传统的投资理念B.加速自然经济的瓦解进程C.显示国内市场已发育成熟D.己具某些近代化经营特征2&下图是19世纪末的时事漫画（每个动物代

3、表不同国家，如熊喻指沙俄;鹰喻指美国……）。该图所示局势意味着目言了而A.列强C构建在华国际共管体系B.美国必将成为侵华的主导力量C.传播进化论思想具有现实需求D.维断思潮必将发展为政治运动29.1938至1940年间，上海、汉口、南京三地内迁四川等西南地区的民营工厂数分别是104家、90家、10家，包括了冶金、机械、电气、化学等工业。这些内迁企业A.改变了工业发展不平衡局面B.成为持久抗战的重要依靠C.避免了时局造就的破产命运D.奠定了新中国的工业基础30.在中华人民共和国第一届中央人民政府副主席6人屮，民主党派和无党派人

4、士3人，56名中央人民政府委员中，民主党派和无党派人士27名，儿乎占到一半。这说明当时中国A.爱国统一战线聚人心B.形成了联合执政局面C.各党派政治见解一致D.重视政党政治的创新31.1984年11月4日，《深圳特区报》头条刊登了这样一条消息：“经上级批准，从11月1日起，深圳经济特区取消粮、油、猪肉票证，实行议价，敞开供应”。这一政策A.有利于增强经济活力B.结束了深圳的计划体制C.表明简政放权的开始D.发挥了市场的基础作用32.《民主的模式》一文中指115：“雅典民主的-个标志是对公民美徳的普遍认同：为共和城邦作贡献以及

5、将私人生活置于公共事务和共同善业之下。”作者认为古代雅典A.美德造就民主政治B.公民重视城邦利益C.民众拥有广泛权利D.注重杜会福利建设33.以下为“工业产值世界份额变化表”。据此可以推知国家1750年（％）1830年（％）1860年（％〉1900年（％》英IS1.99.5.19.91&5芙国—2.47.223.6印度32.829.819.76.2中国24.517.6&60.7A.世界格局发生剧变B.中国制造业持续衰退C.世界市场已然形成D.文明正在碰撞与冲突34.列宁曾将十月革命的主观动机设定为“引爆”西方世界的无产阶级革

6、命。晚年，他又重新诠释其实际功能，其中包括面向东方落后国家的民族解放运动。列宁眼中的十月革命A.超越无产阶级革命范畴B.逐渐修正了既定目标C.造成了广泛的世界影响D.实现了东方非殖民化29.德国总理施密特说：“多亏莫内（法国国际问题顾问）……为了切实排除德国陷入与邻国为敌的泥潭，他们促使德国接受了欧洲共同体的思想”。可见，德国加入煤钢共同体是基于A.国家战略需要B.吸取历史教训C.摆脱美苏控制D.改善周边环境40.（25分）阅读材料.完成下列要求。材料一明清之际的民本思想家所强调的，是人民百姓作为人的权利，由是批判了几千年的

7、封建主义制度是违背人性，压抑民权的制度。这里需要指出的是，他们不是站在君的立场上调和君民关系，而是站在民的立场批判君民关系的颠倒，他们强调的不是氏生与民用，而是民权，并以此批判君主。它是小国古代民本思想发展的最高阶段。我国近现代思想家的民主思想，就是在这一基础上发展起来的。一一摘编自张祥浩《论中国古代民本思想发展的历史进程》材料二启蒙思想关于改革提出了许多建议，如在政治上实行“主权在民”的理论，各级官吏都是人民公仆，一旦政府压迫人民，人民就有权利推翻它。这些建议的出发点,便是天赋人权的观念，即每一个人都是自由平等的，自由平等

8、的权利是天赋的，任何人都不能剥夺这些权利。值得注意的是启蒙思想家一般地都是以全人类代言人的姿态出现。一一摘编自吴于厲、齐世荣主编《世界史•近代史编》上卷（1）根据材料一并结合所学知识，指出中国古代民本思想在近代的新发展。（7分）（2）根据材料一、二，概括中、西民主理念上的异同。（12分）结