在地理毕业科目座谈会上的报告

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1、尊敬的陈校长，赵校长，张校长，周主任，柴主任，各位老师：下午好，请允许我向各位做关于八年级地理期中考试成绩以及地理结业考试备考学习、复习计划的报告，不足之处，恳请各位领导、老师们指正。本次期中考试，我所负责的八年级地理，不论总平均分还是优秀平均分都落在四个乡镇中学末位。其中，总平均分与第三差2.98分，与第二差9.04分，与第一差12.80分；优秀平均分与第三差7.6分，11.34分，与第一差17.39分。地理教学，形式堪忧。！！成绩公布后，我马上进行对照，参考四个乡镇中学同科的成绩，并结合本年级其他学科的成绩，以及自己平时的教学理念和方法，仔细分析

2、了造成本次成绩差距的原因。八年级的成绩总体尚可，其他学科的总平均分，优秀平均分与别的中学差距不大，有的学科甚至领先，唯独地理差距很大，我在仔细分析的基础上得到本次成绩很差的原因：那就是我个人的问题。我不为自己找借口，我确实存在着明显的教学硬伤。首先，我的地理业务很不熟练，对于教材的知识内容也很陌生，同时各个知识点的考察范围也拿捏得不准，甚至练习题的选取也存在业务不熟的情况。这些个人的不足，导致了课堂教学的精准度不够，存在低效率的问题。其次，地理教学中学习内容的时间分配也不尽合理，对于知识的深度，广度，以及学生的认知障碍还存在摸索阶段，上课，练习,处于

3、跌跌撞撞的状态，还处于地理教学的探索阶段，不能较顺利的完成教学任务。另外，还有时间投入不足的问题，每周两节的课时，再加上我处理其他工作的能力还很不足，导致了我的地理教学时间受到挤压，课堂教学收到冲击的情况等问题。对于我地理教学工作中的差劲表现，我将深刻检讨自己，在此，我郑重地向陈校长，赵校长，以及其他一直关心我的领导，老师们表示诚挚的歉意。（鞠躬）当然，对于八年级地理教学，我并未因为上面的不足，感到山穷水尽，穷途末路。从八年级其他科目的优异成绩中，从给八二上课的老师们创造的好成绩中，从柴主任带领的九年级一直蝉联第一的优异成绩中，我重振了信心，积攒了迎

4、头赶上，甚至超越发展的力量。我确信八年级的学生如同九年级的学生一样优秀，他们可以取得优异的地理成绩。八年级的其他任课老师是我的榜样，他们的成绩马上就可以实现赶超，我所教的地理为什么不能呢？我该能。九年级的老师共同努力，一直蝉联第一，为什么我不能为八年级的成绩做出我的贡献？我能。更让我信心百倍的是八二的成绩，在老师们的努力下，这个班不论总平均分，还是总优秀率，均为四个班第一，其中单科中，八科里有七科是平均分第一，总平均分拉开第四30分左右，拉开第二第三20分左右。这不时的刺激我,因为我就是这个班的班主任，我要给学生做个榜样,他们给我做好了个好榜样。把地

5、理成绩提上来，同他们一样优秀。我想我能。借着本次座谈会，我把自己现在的教学思路以及未来的教学计划一一陈述。1做好个人知识突破。周一到周五，早上六点到七点期间，读一个小时的地理结业考试综合题；每节课前熟读课本，和学习检车的题目；做到熟悉内容，熟悉考察方式；每节上课，均如此执行;2做好知识突破每节课前进行预习检测，检测学生的预习情况;以检查学习检册是否提前做完，或完成印刷的预习检测题为考察方式；3搞好特色突破我不是地理专业的老师，但我也自己的教学优势;利用好我能够编记忆口诀的一些优势，力争让每一个重点内容简单，新颖，朗朗上口，便于记忆。利用速读，大量浏览

6、的无意识记忆方法，让学生达到见多识广的目的。利用自己的经验，做好学生的思想工作，让他们有乐学的意愿。4培养学生的自学能力鼓励学生超前学习，利用有答案和分析的书籍自学；反复诵读，达到熟悉的目的。5增加课时，增大训练时间是很好的保证。非常感谢赵校长，他帮我从八年级的其他课程中调出两节课，这样，我就有足够的时间在年前完成整个教学任务。充足的时间，还可让我加大对学生的练习，尽快熟悉教材。对我而言，必须笨鸟先飞。6树立信心，敢打敢拼。老师们给我树立了很好的榜样，我要不断加压，做好现在的新课讲授工作，年前完成全部教材，并仔细复习，力争年终打个翻身仗。我始终铭记陈

7、校长说过的一句话：工作是干出来的，法是自己想出来的，不但要干，而且要干好。最为本次分析的结尾。相信我一定能超越现在，赶上各位优秀的老师，做一最后，再次衷心谢谢陈校长，赵校长，张校长，以及给位领导，老师们，给我这次发言的机会。个合格的新市中学老师八我的分析完毕。谢谢大家。地理成绩分析发言稿邢永照2012-11-23