周末培优-试题君之每日一题君2017-2018学年上学期高二历史期中复习+含解析

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1、2017年10月28日诙重点突破周末培优【突破1】文艺复兴、宗教改革、启蒙运动对天主教的态度1.文艺复兴时期借助于古希腊、罗马的人文主义思想来表达自己的思想，通过宗教题材揭露教会的腐朽和黑暗。他们反对天主教神学的蒙昧主义和禁欲主义，对教会势力持和解的态度，不愿走宗教改革的道路。2.宗教改革时期宗教改革直接与教会教皇进行斗争。这一吋期的斗争主要是反对天主教会的宗教束缚，提倡人的解放，宣扬王权高于教权。它摧毁了天主教会的精神独裁。这一时期反对天主教会的斗争釆用披看宗教外衣的形式,但并没有抛弃宗教神学思想。3.启蒙运动时期这一时期的启蒙思想家抛弃了宗教外

2、衣，提出了无神论思想，公开向宗教神学宣战，引导人们由迷信上帝转向崇尚自然，实际上是要打倒天主教会的世俗权威，否定教权，他们倡导建立一个符合理性、人性的社会，天主教会遭到了前所未有的打击。【突破2】西方科技发展的基本因素1.经济：商品经济的发展和资本主义生产关系的产生、发展是近代科技产生的前提和根本动力。新航路的开辟、殖民扩张、工业革命也都推动了资本主义的发展，进而有利于近代科技的发展。2.政治：资产阶级民主政治的建立，为近代科技提供了自由发展的空间。欧洲先进国家保护、奖励科技发明，改革教育制度和专利制度，组织科研机构，这些推动了近代科学的创立与发展

3、。3.思想：思想的解放为近代科技的发展解除了精神枷锁。文艺复兴对人文主义的宣扬、宗教改革对教皇的否定，极大地促进了人们思想的解放，打破了封建神学的束缚；启蒙运动提倡理性，强调自由平等，为近代科技的进一步发展创造了条件。1.主观：科学家群体的不懈努力；血向现实，重视实验，崇尚理性的科研精神。【突破3】近现代科技发展与资本主义政治、经济、思想文化的关系1.近现代世界科技产生、发展是资本主义政治、经济、思想发展的结果。（1）经济：资本主义生产关系的产生、发展是科技产生的前提和根本推动力。（2）政治：资产阶级民主政治的建立，为科技提供了自由发展的空间。欧洲

4、先进国家保护奖励科技发明，改革教育制度和专利制度，组织科研机构，这些推动了科学的创立和发展。（3）思想：思想的解放为科技的发展解除了精神枷锁。文艺复兴对人文主义的弘扬，宗教改革对教皇的否定，极大地促进了人们思想的解放，打破了封建神学的束缚。启蒙运动提倡理性，抨击专制等级制度，强调自由平等，为科技的进一步发展创造了条件。（4）面向现实，重视试验，崇尚理性的科研精神，也有利于科技的发明和发展。（5）科学家群体的不懈努力。2.近现代科技的产生和发展，反过来推动了社会进步。（1）牛顿经典力学和热学引发了第一次工业革命，人类进入“蒸汽时代”，为法国启蒙思想和

5、唯物主义哲学奠定了科学基础。（2）进化论传入中国，成为维新变法运动和新文化运动的思想武器，推动了中国社会的进步。（3）蒸汽机的发明，解决了工业革命的动力问题，推动了社会生产力的发展；电气技术的应用，极大地推动了工业生产的发展，人类从此进入了“电气时代”。（4）相対论为人们提供了辩证看世界的途径，量子论带來了许多划时代的技术创新，直接推动了社会生产力的发展。（5）信息技术推动了“新经济”的诞生，推动了全球化的发展，改变了人们的思想观念、思维方式和生活方式。学霸推荐下图是16世纪的漫画《灵魂的运输车》,图中恶魔抡着木槌，将人的灵魂塞入大桶中，装在牛车上

6、向地狱驶去。车身是教皇的身体，车•轮辐条分别由主教、枢机主教和修士构成。对此理解正确的是A.依靠神职人员帮助，灵魂才能得救B.反映了当时人们对天主教会的不满C.人们要求摆脱宗教束缚D.主张通过苦行升入天堂据资料统计：17世纪英国皇家学会的科学家，新教徒占70%,他们认为通过认识口然，人们能够认识上帝，发展科技是对人类有益的工作，能够荣耀上帝、有益于人类。这表明A.信仰宗教有助于科学的发展B.新教一度成为科研活动的精神动力C.新教是科学家们的思想源泉D.新教思想与现代科学精神完全--致C）欧洲近代科学革命从意大利开始；此后以牛顿为代表的科学家使英国成

7、为欧洲科学的中心；至19世纪，英、法、俄、德、美科学研究迅速崛起，各领风骚。这说明了A.英国是近代自然科学发展屮心B.科学发展与经济发展关系密切C.19世纪科技发展速度开始加快D.民主政治的确立促进科学发展1.B【解析】材料描述的是天主教会把灵魂带向地狱，反映了人们对天主教会的不满，故A项错误，B项正确；16世纪宗教改革只反对天主教会和教皇的特权，而不是要摆脱宗教束缚，故C项错误；D项与题意明显不符，排除。2.B【解析】本题主要考查近代西方的自然科学，旨在考查学生正确解读相关史料并评述的能力。A项中的“有助于”、C项中的“思想源泉匕D项中的“完全一

8、致”的表述均过于绝对化，故排除；题目中的信息5世纪英国・・・・・・的科学家・・・・・•认为通过认识自然，人们能够认识上帝，