(人教新课标)六年级数学下册教案负数2

(人教新课标)六年级数学下册教案负数2

ID:44350581

大小:42.50 KB

页数:4页

时间:2019-10-21

(人教新课标)六年级数学下册教案负数2_第1页
(人教新课标)六年级数学下册教案负数2_第2页
(人教新课标)六年级数学下册教案负数2_第3页
(人教新课标)六年级数学下册教案负数2_第4页
资源描述:

《(人教新课标)六年级数学下册教案负数2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、负数教学目标1.在现实悄境中初步认识负数,了解负数的作用,感受运用负数的需要和方便。2.知道正数和负数的读法和写法,知道0既不是正数,又不是负数。正数都人于0,负数都小于0o3.体验数学和工活的密切联系,激发同学们学习数学的兴趣,培养同学们应用数学的能力。教学重点初步认识正数和负数以及负数的读法和写法。教学难点理解0既不是正数,也不是负数。教学具准备多媒体课件、温度计、练习纸、卡片等。教学过程:一、游戏导入(感受生活中的相反现象)1.游戏:我们來玩个游戏轻松一下,游戏叫做《我反我反我反反反》。游戏规则:老师说一句话,请你说出与它相反意思的话。

2、①向上看(向下看)②向前走200米(向后走200米)③电梯上升15层(下降15层)。2.下而我们來难度大些的,看谁反应最快。①我在银行存入了500元(取出了500元)。②知识竞赛中,五(1)班得了20分(扣了20分)。③10月份,学校小卖部赚了500元。(亏了500元)。④零上10摄式度(零下10摄式度)。3.谈话:周老师的一位刖友喜欢旅游,11月下旬,他乂打算去儿个旅游城市走一走。我呢,特意帮他昭意了一下这几个地方在未来某天的最低气温,以便做好出门前衣物的准备。下面就请大家一起和我走进天气预报。(天气预报片头)二、教学例11.认识温度计,理

3、解用正负数來衣示零上和零下的温度。课件出示地图:点击南京,出示温度计和南京的图片。首先来看一下南京的气温。这里有个温度计。我们先来认识温度计,请大家仔细观察:这样的一小格表示多少摄式度呢?5小格呢?10小格呢?现在你能看出南京是多少摄式度吗?(是0°C。)你是怎么知道的?(那里有个0,表示0摄式度)。1.上海的气温:上海的最低气温是多少摄式度呢?(在温度计上拨--拨)拨的时候是怎样想的呢?(在零刻度线以上四格)指出:上海的气温比0°C要高,是零上4摄式度。(教师结合课件,突出上海的气温在零刻度线以上)。2.了解首都北京的最低气温:北京又是多少

4、摄式度呢?与南京的0C比起来,又怎样了呢?(比南京的0C要低)你能用一个手势來表示它和0C的关系吗?(对,北京的气温比0度低,是零下4摄式度)你能在温度计上拨出來吗?3.比较:现在我们已经知道了这三个地方的最低气温。仔细观察上海和北京的最低气温,它们一样吗?(不一样,一个在0°C以上,一个在0°C以下)。①上海的气温比0°C高,是零上4摄式度,我们可以记作+4°C,读作正四摄式度,写的时候先写一个正号(指出是正号不是加号,意义和读法都不同了),再写一个4(板书),大家跟我一起來比划一下。+4也可以直接写成4,把正号省略了。所以同学们所说的4°

5、C也就是+4°C。(板书)②北京的气温比0°C低,是零下4摄式度。我们可以用-4°C來表示零下4摄式度(板书-4)。跟老师一起来读一下。写的时候可以先写一个负号(指出是负号不是减号),再写一个4就可以了,同桌互相比划一下。4.小结:通过刚才对三个城市的温度的了解,我们知道记录温度吋,以0°C为界线,用像+4或4这些数可以来表示零上温度,用-4这样的数可以表示零下温度。5.试一试:学生看温度计,写出各地的温度,并读一读。(写在卡片上)6.听一段中央台的天气预报,将你听到城市的最低和最高温度记录下来。7.小结:通过刚才的学习,我们得出:以零摄式度

6、为界线,零上温度用正儿或直接用儿來表示,零下温度用负儿来表示。三、学习珠峰、吐鲁番盆地的海拔表达方法1.同学们你们知道吗?世界第一高峰一珠穆朗玛峰从山脚到山顶,气温相差很大,这是和它的海拔高度有关的。最近经国家测绘局公布了珠峰的最新海拔高度。老师把有关网页带来了。(课件出现网页,上面有简单的文字介绍)。谁來读一读这段介绍。1.今天老师还带来一张珠穆朗玛峰的海拔图,请看。(课件动态地演示珠穆朗玛峰的海拔图)。从图上,你看懂了些什么?2.我们再来看新疆的吐鲁番盆地的海拔图。(动态演示吐鲁番盆地的海拔悄况)。你又能从图上看懂些什么呢?(引导学生交流

7、,回答珠穆朗玛峰比海平面高8844.43米;吐鲁番盆地比海平面低155米)。3.珠穆朗玛峰比海平面高,吐鲁番盆地比海平而低。大家再想想:你能用一种简单的方法來记录一下这两个地方的海拔吗?(1)交流:珠穆朗玛峰的海拔可以记作:+8844.43米或8844.43米。吐鲁番盆地的海拔可以记作:-155米。(板书)(2)小结:以海平面为界线,+8844.43米或8844.43米这样的数可以表示海平面以上的高度,-155米这样的数可以表示海平面以下的高度。四、小组讨论,归纳正数和负数1.通过刚才的学习,我们收集到了一些数据(课件显示)我们可以用这些数来

8、表示零上温度和零下温度,还可以表示海平面以上的高度和海平面以下的高度。那么你们观察一下这些数,它们一样吗?你们想帮它们分分类吗?2.学空交流、讨论。3.指出:因为+

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。