安吉尚书文化节策划方案

安吉尚书文化节策划方案

ID:44351963

大小:30.11 KB

页数:4页

时间:2019-10-21

安吉尚书文化节策划方案_第1页
安吉尚书文化节策划方案_第2页
安吉尚书文化节策划方案_第3页
安吉尚书文化节策划方案_第4页
资源描述:

《安吉尚书文化节策划方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、农村文化产业概论专业:姓名:学号日期:2016年5月安吉尚书文化节策划方案安吉尚书文化节以激发青年热情,培养青年的公民意识、社会意识和责任意识为目的,通过服制、礼器、音乐和笄礼等议程参与,旨在树立青年人爱祖国、爱父母、爱师长的道德情怀和勤奋学习、发奋自强、履行使命的担当意识。2015年10刀18日,安吉县第六届尚书文化节在安吉尚书号村来开帷幕,本次活动的举办,将成为培养共同价值观、牢筑精神家园的有益探索,也必将成为尚书歼村美丽乡村品牌的进一步提升起到更加积极的推动作用。通过经营美丽乡村,尚书歼村已逐渐把村圧发展成拥有观光游览、文化体验、休闲娱乐等功能的文化型旅游景点,地域文化品牌的影响力

2、不断提升。文化搭台,经济唱戏。依托秀美的自然生态环境,通过举办尚书文化节,尚书葵花节,金榜题名节等活动,尚书干村的名气正在越来越响亮,每年来此的游客不断增多。活动时间:2015年10刀18日——10刀30日(暂定)活动地点:安吉县孝源街道尚书干村活动名称:2015年尚书号村第六届“尚书文化节”活动主题:弘扬尚书利益,畅游美丽乡村组织机构主办单位:安吉县委宣传部、孝源街道承办单位:安吉文化传播有限公司活动推广单位:杭州5家旅行社+湖州3家旅行社一、活动说明活动主要涵盖三部分,开笔礼、成童礼、畅游乡村等,开笔礼通过走击三元及第鼓、点朱砂、诵笛了规等形式勉励孩了求学求知、积极向上。成童礼通过行

3、传统礼、向父母拜礼、舞像、学月、诵诗、学射御等环节,梳理学子“告别童年,感恩立志”的担当意识,从而推进精神文明建设。活动举办地尚书灯村,六百多年前出了位状元,后官拜尚书,而多了些文化的味道。尚书干结合绿水青山、围绕尚书文化,建了尚书文化馆、名人堂、尚书广场、尚书农庄等设施,村里到处弥漫着文化气息。在尚书灯村可参观文化礼堂、百亩花海、薪釜草堂、摸鱼池、葫芦岛、尚书文化馆等景点,在行走中感受乡村的幸福生活。二、活动内容活动时间半天,分旅游推介会、开幕式、成童礼三个阶段第一阶段:旅游推介会1、时间:9:00-9:302、活动地点:尚书干村新游客接待中心3、活动内容:尚帖文化旅游小型推介会尚帖文

4、化旅游推介会主要介绍尚帖文化园、尚书开心农场、尚书户外运动三个项目。尚书文化园座落于中心村区域,占地约40亩。是一个集观光旅游览、朝拜纪念、文化休验、学生教育、休闲娱乐等功能为一体的文化观光型景点。尚书开心农场就是一个劳动实践功能区,它里面分为葵园,蔬菜园,瓜果园,采摘园,还有一个春泥农耕园,同学们在帖本上和老农民哪里学来的一些理论知识,在这里游客可以亲手实践一下。尚书户外运动推出了状元旅游路线,爬状元山、吃状元宴,期待孩子将来能考屮状元,在游玩的同时也体验了登山的乐趣。第二阶段:开幕式1、吋间:9:30-10:002、活动地点:尚书干村文化礼堂3、活动内容:文艺演出第三阶段:成童礼1、

5、时间:10:10—12:002、地点:尚书干村文昌阁广场3、活动内容:成童礼游行嘉年华“成童礼”是小国传统汉文化小,子女由童年向少年成长过程小所必经的一种礼仪,体现着汉文化的精粹。《礼记》上说:“成童,舞彖,学射御。”今适宜学生小学毕业或初一入学后行,寓意生命进入少年时代。初小是学生的分化时期,故行此礼以养其正,非常重要。通过“成童礼”让参加礼仪的少年“习礼、明孝、知爱、感恩、立志”,知晓父母养育之恩,并学会孝敬父母。仪式开始1・40名学子身着传统汉服,在赞礼司的声声唱礼下,缓步入席,肃然坐于桌案前。手浴尚书泉水,为自己拭净,在宣纸上,男子写“尚”,女子提“书”,提笔铭字,写下自己今后的

6、方向。2.学子家长走至子女面前,赞礼司诵读诸葛亮的《诫子书》,让孩子闻父母年,知父母恩,从此奋发向上,立志家国,让学子们在座位上两手相迭做“双手附心”动作,再高揖与额齐,向父母代表躬身行礼。坐在台前的父母也要“双手附心”,回“推让礼”。3.射礼也是屮华文化的重要形式。在专业老师的示范指导下,同学们“内志直,然后持弓矢审固”,在“发而不小,反求诸己”的射礼屮感受传统文化的谦和、礼让、庄重。4•学童诵读(先生带学童诵读《三字经》。5•仪式结束(合影留念)三下午体验亲子活动活动一:小小建筑师活动二:制作状元饼活动三、彩绘葫芦活动五、风筝DIY

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。