小学小学教导工作计划

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1、小学教导工作计划一、指导思想本期教务工作以强化常规教学管理、大力推进课程改革、提高教育教学质量为中心，以服务教学、服务教师、服务学生为出发点，抓好教务常规工作，促进教务规范管理，全面落实素质教育，全面提高教师的综合教育能力，促进学校教育事业持续稳定健康地发展。二、工作思路深入学习各学科的《课程标准》，全面推动教育教学改革，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面提高教育教学质量。本学期切实针对县教育局工作思路，紧紧围绕学校工作目标，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求真务实，

2、在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，全面完成教务处工作任务，进一步优化教学质量，进一步促进教师的专业化发展，不断强化教育教学管理，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。三、工作重点1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。2、积极探索实现〃全面提高教学质量〃这一教学目标的有效途径。3、搞好教师培训，提高教师素质。4、结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业水平提高。5、强化教学秩序。本期将按照教学常

3、规管理制度的要求，随时检查全校课堂教学的基本情况，旨在杜绝以下现象的发生：①无故缺勤、迟到、早退而造成课堂内无教师现象；②上课不作为现象。不组织学生，室内课任凭吵闹，室外课任凭追打；③上课期间使用通讯工具或会客现象；④私自调课、甲课上乙课现象。6、加强集体备课的组织与管理，提高备课质量。由备课组长负责分配备课任务，指派特定的教师分别担任主讲人，主备人要依据教材进行教学设计，完成课时教学计划（即教案），要重视学情调查，由教什么，怎么教向学生怎么学转变，要重视兴趣激发，重过程疏导,重方法指导，重能力培养。

4、7、加强常规考核。本期将分别在期中和期末，以教学工作管理制度为标准，对教学的常规工作进行考核，对考核结果将及时通报。8、加强对教学工作的检查与评价，期中由各教研组采用自查与互查相结合的形式进行检查，教导处将采用平时抽查（一日督导、听随堂课）和期末总查的形式，对每位教师的教学工作进行全面评估。各科教师要着力抓好补差工作，不使任何一个学生掉队。9、实施绩效工作考核方案，具体如下：根据省、市、县相关文件规定，结合我校实际，经校委会决定：（一）我校除县绩效工资外的科任教师按上级规定的时间补助40元，其它岗位以

5、减课时充足。（二）我校各教师绩效工资暂以积分制为依据。每月考评一次，基础分为100分，80为合格，低于80分的教师按1%扣除，高于80分的按100%领取。具体考核方案如下：1、配合学校完成集体任务及活动（缺一次扣5分）。2、迟到或早退1分钟扣1分（迟到以5分钟后开始计时），值日教师预备铃之前到校，上课教师上课铃响之前到值日教师处签到。3、旷一节课扣40分，一次会议记一节课（请假除外）。4、未组织一次升降旗或两操扣5分，纪律涣散扣2分。5、做到有教案上课，一次无教案上课扣5分。（教导处可临时抽查）6、批

6、改作业认真及时，一次未批改扣5分。（以家庭作业为准，作文每单元一次）7、测试试卷及时批改，一次未改评扣10分（在教导处领卷，一周内改完交教导检查发放为准）.8、认真完成常规资料，缺一样扣5分，月底检查为准。9、按时完成小继教学习记录，缺1次扣5分。10、严禁穿拖鞋，背心，奇装异服上课，违者一次扣5分。11＞上课期间管好纪律，学生违纪自行解决，由学校解决的一次扣2分。出现重大事故的追究相关责任。12、上第三节课教师放学后督促好学生搞好卫生，一次不做扣5分，为洒水扣2分。13、下午放学后各科教师要求学生关

7、好门窗，一次不关扣2分。（以学生离开为准）。14、值日缺一项扣1分（全体教师监督）。15、期末考试获全乡前三名分别加30分；20分；10分，后三名扣15分；10分；5分。16、兼任其它岗位的认真履行好岗位职者，按时完成学校安排的工作。不按时完成一次扣10分，出现重大事故追究相关责任。四、主要工作：（一）抓教学常规管理，确保素质教育的质量1、开足开齐省颁的课程计划。我校严格按照《小学管理规程》和省颁课程计划，开足开齐各科课程，制定切实可行的学科计划，对学生进行德、智、体、美、劳等方面教育，促进学生全面发

8、展。2、抓好第一课堂教学。学校行政要分头下年级参加所分管年级的备课。每位教师要利用40分钟的时间上好每一节课，构建智慧课堂，精心预设与动态生成。教师教学设计力求多样化，课堂语言要充满智慧，鼓励学生大胆质疑，宽容与善待每一位学生，凸显探究，走进生活，开发、放飞学生的想象力，追求有效教学，张扬学生的个性。对每课的教学及时进行反思，写教后记。课后认真设计有层次的作业,及时进行反馈，巩固教学成果。3、抓教学成效评价方法的研究。教学评价作为教学过程的一个环节，它执