学习中共十九大报告心得体会：不忘初心，“善”字当头，脚踏实地，方得始终

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1、学习中共十九大扌I［告心得体会:不忘初心'“善”字当头，脚踏实地，方得始终中国共产党第十九次全国代表大会18日上午在人民大会堂开幕。习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。大会旗帜鲜明的提出了“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”的主题，吹响了中华民族伟大复兴的集结号。报告强调“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”。此时此

2、刻，作为教育战线上的普通一兵，倍受鼓舞，同时也倍感责任重大。“不忘初心，方得始终”，我们要牢记一个普通教育工作者的责任与担当，争做“四有三者”好老师，脚踏实地干好本职工作，切实履行好教师的职责，“涓涓细流汇成江海”,少点喊口号的人，多点干实事的人；少点华而不实的作风，多点埋头苦干的精神，这样，我们的教育才有希望和出路，我们教育强国的目标才能实现，中国梦最终才能变成现实。而面对当下纷繁热闹的教育，我们也应该有一些理性的、冷静的思考，逞匹夫之勇是不行的。这些年，在教育教学改革大旗的引领下，我们的教育取得了有目

3、共睹的成就，但同时我们也应该认识到，我们在过分强调创兴的过程中，也弱化了对一些传统的有价值的东西的坚守，传统的东西，该继承的应该继承，因为只有继承才谈得上创新，千万不能从一个极端走向另一个极端，非此即彼要不得，“百家争鸣”、“百花齐放”才是教育大花园最具生气的靓丽风景线。作为教师个体，以下几个方面是值得我们坚守的。首先，扎实的专业素养、渊博的知识是好老师的前提和关键。这些年，各类培训如火如荼，热闹非凡，它确实为我们的教育带来了新气象、新天地，但综观培训内容，更多的却是理念、方法、技术方面的培训，这些当然重

4、要，但我们也应该清楚，教师的“本”是什么，它应该是扎实的专业素养和渊博的知识，如果一个老师对本学科的知识体系不清楚，知识面狭窄，光有好的理念和方法技巧，那也只能是观赏性的，是花拳绣腿，“不经打”，不实用，所以我们老师在学习新理念、新方法和技巧的同时，更应该重视丰富自己的专业知识和学科素养，深研课标、教材，初中教师除了搞清楚初中教材外，也非常有必要学习小学和高中教材，这样就可以形成较系统的学科知识体系，这样，在新理念的引导下，辅以合适的方法，高效的教育教学效果才能变成现实，这也有助于学科教育的可持续发展。其

5、次，辩证地对待传统教法和新方法。没有继承就谈不上创新！传统的东西能够流传下来，自有它流传下来的理由，或者说是经过长时间的实践和筛选保留下来的有价值的东西，我们千万不能走极端，有了“新方法”,忘了“老传统”o2015年8月5日，英国BBC播放了《我们的孩子足够坚强吗》三集电视专题片，这是一个关于“中式教育”（即我们所谓的传统教育）和“英式教育”（即我们所谓的新式教育）的对比试验，实验结果表明，“中式教育”的成绩明显优于“英式教育”，这在英国引起了广泛的讨论和争议。“中式教育”和“英式教育”谁对谁错，谁优谁劣

6、，难有定论，没有标准答案。但留给我们的思考却是肯定的。教育面对的是活生生的人，是一个个鲜活的个体，不是没有生命的工业产品，所以我们不能按照所谓的某一个或某一种模式去培养，甚至“模式”这种提法都要不得。同样，教育方法的选择，也没有一种包治百病的“药”，每位教师有其自身的优势和特色，每位学生有其不一样的特质，我们应该充分发挥教师各自的优势和特色，充分挖掘学生的特质，积极调动学生的学习兴趣和学习主动性，变学生“要我学”为“我要学”，这样，一切事情都好办，教育教学效果的提高那是水到渠成的事情。规范统一的“模式”不

7、是我们的教育，“百家争鸣”，“百花齐放”才是我们教育大花园最亮丽的风景线。只有适合教师、适合学生、适合校情的方法才是最好的方法。第三，不忘初心，“善”字当头。白泥中学提岀“积善教育”理念，与其说是创新，不如说是教育工作本质的回归。有人曾说，“教育本身就是做善事，这种提法是多此一举”。是的，教育本身就是做善事，但这种提法绝非多此一举。因为这些年来，我们的教育过于浮躁和功利化，似乎忘却了“善”这个初心，今天重提“善”，不是重复，而是教育工作本质的回归。所以作为一位普通的一线教育工作者,我们将时刻牢记“善”字，

8、做好自己的“善”事。首先，自己要有善长的本领。打铁需要本身硬，唯如此，方能胜任本职工作，才具有积善的本领，否则，那是误人子弟，是作恶；其次，我们要有一颗善心。要有仁爱之心、大爱之心，要有把学生当成自己子女一样看待和教育的心，否则，说“积善”，那是空话，是骗人；第三，要善始善终，不能半途而废。干教育工作也好，教育学生也罢，耍有持续的定力，不能朝秦暮楚，身在曹营心在汉，不能一心两用，因为教育的过程是一个长期的过程，也是一个不平凡的