学校冬季防火安全自查报告【优秀

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1、学校冬季防火安全自查报告【优秀】学校冬季防火安全自查报告⑴为进一步更好贯彻落实教育局冬季消防安全工作指示精神,树立〃安全第一〃思想观念,防患于未然,切实做好我校2012年冬季防火工作,突出抓好各类火灾隐患排查整治,坚决预防和遏制亡人和有影响的火灾事故的发生,我校在自检自查过程中做了以下工作。一、加强领导,落实责任首先,建立以校长为组长的安全工作领导机构,由副校长为副组长,由各位班主任为成员的领导小组,从讲政治的高度出发,以对广大师生负责的精神,把做好学校冬季消防安全工作摆到重要位置。其次,建立健全了各项规章制度,落实安全工作责任制,按着"谁主管,谁负责"的原

2、则。第三,逐级签订安全目标责任书,层层分解工作指标,形成纵到底,横到边的冬季消防安全工作目标责任网络,做到各项制度到位,责任到人。二、加强宣传,警钟长鸣从整体上学校利用广播对学生进行冬季消防安全学习讲座,从局部上利用班级黑板报进行冬季消防安全普及,从个体上树立"安全第一"思想观念,把"安全第一"深深刻在每个人的脑海之中,让不安全事故不发生,出现不安全事故能及时应对。第一,学校组织师生认真学习安全手册里的内容,让消防、交通、卫生、治安等安全常识走进课堂,从根本上增强广大师生员工的安全防范意识,提高自我保护和自救能力,高度重视国家安全教育和“三防"教育,做好未来

3、可能发生的灾难性或突发性事件的安全教育。第二,学校已在12月初组织了一次安全疏散大演练,培养学生上下楼时有秩序,避免因拥挤造成的安全事故。后勤指派专项负责人时常对各项器械进行检查,发现损坏要及时维修或更换,彻底消除不安全因素。第三,学校建立正常的安全工作信息报告制度,凡发生重大事件,必须立即向校长报告。三、完善设施,改造环境学校教学用房、生活用房通道畅通,未发现在通道内堆放杂物,教学用房周边未发现堆放可燃杂物情况。其中对重点区域及各科室进行了检查和清理。同时为消除隐患,老化的线路重新进行了更换,消防器材及时进行了增补,一些过期的灭火器即将进行更换,并且在学校

4、的一些关键部位还新增加了一些灭火器专用箱,检查了楼内应急灯、楼梯口〃安全出口〃指示牌。四、重点部位,重点检查各科室尤其是用电量较大的地方,各科室负责人都进行了认真排查,后勤人员也不定时进行检查,保障无漏电现象,不超负荷运转。在此次自查的过程中,检查人员重点对学生的宿舍进行了检查,经检查:宿舍通道畅通,未发现在通道内堆放杂物,宿舍周边未发现堆放可燃杂物情况。以上是我校在自检与自查过程中所做的具体工作,在以后工作中我们会一如既往,完善各项安全制度,完善检查机制,定期进行安全排查、进行安全疏散演练,对于发现的漏洞及时弥补,让不安全隐患没有立足之地。学校冬季防火安全

5、自查报告[2]安全工作,重于泰山,为切实学校安全工作,维护正常教育教学秩序,我校召开专门的会议,对安全防火工作做了认真、细致的部署,明确分工,落实了责任,学校冬季安全防火自查报告。同时结合学校安全防火工作的具体情况,对学校全面进行安全工作检查,现将检查工作报告如下:一、全面开展工作1、加强领导,健全组织机构学校首先研究治安安全校园综合治理工作,加强学校治安安全工作领导,成立了学校安全防火自查工作领导小组:组长:刘天合副组长:XX成员:XXXX桑新月2、明确要害,确定目标,责任到人学校安全自查工作领导小组,会同各器材室、专用教室负责人及各班主任,通过认真分析研

6、究,确定学校大门、教学楼、低年级教室、为学校安全检查的重点目标;确定教学楼的楼道及钢门窗、低年级平房教室、校大门前道路为治安保卫要害部位,整改报告《学校冬季安全防火自查报告》。对重点目标,要害部位,全面进行安全检查,以消除隐患,杜绝安全事故的发生。为确保安全自查工作具体落实,将学校安全自查工作落实到人。XX负责教学楼安全检查工作,组织各班主任及各器材室、专用教室负责人进行检查,XX负责检查低年级平房教室,校大门口及门口道路由XX负责。3、广泛开展冬季安全宣传教育,增强安全防范意识学校十分重视对师生进行冬季安全宣传,组织教师学习《安全生产法》等有关法律法规,组

7、织学生观看"防火、交通安全教育光碟"。还利用一切宣传工具,如在板报中出示防火安全儿歌,在各班班会对学生进行冬季安全知识宣传,并做好甲流的防控工作,营造冬季安全防范氛围。由于宣传教育开展地深入、到位,全校师生的冬季安全防范意识明显得到加强。二、检查结果汇报:1>扎实有效地开展学校安全自查工作:检查消防器材。学校对校内消防器材进行全面检修,发现问题,及时解决。组织人员检修了教学楼及教师办公室的灭火器,发现无损坏情况。检查了学校教学楼的楼道、钢门窗。冬季来临,用电量增加,容易引起火灾,学校对线路、插座、开关及各种用电器材进行了检修,以免线路及用电器由于老化引起火灾

8、。同时对低年级平房教室进行检查、评测。并对校大门及门

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