少先队员组织认同理论研究述评

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1、少先队员组织认同感调查与对策研究众所周知，少先队工作的出发点和落脚点都围绕着少年儿童，少先队工作的最终成果也是通过队员的认知和行为体现出來。因此，木研究基于少先队员视角，通过调查少先队员对组织的认知情况，反映当前少先队员组织认同感现状。组织认同感是组织成员与组织中各种因素发生相互影响后出现的一种现实而具体的感受。个体对组织的认同感越强，越有可能持有组织的观点和釆取对组织有利的行动。组织认同感包扌舌三个部分：对组织口标和价值观的信任和接受；愿意为组织的利益出力；渴望保持组织成员资格。今天的少先队组织在少先队员心目中是怎样的地位呢？由此，我们产生了对少先队员组织认同感进行调

2、查研究的想法。因此，木次的调查问卷从以下四个方面來设计问题:1.知维度知维度指个体对特定组织的认知；2.情感维度情感维度是对组织的情感依赖；3•评价维度评价维度是内外部赋予组织的价值内涵；4.行为维度行为维度是关于组织选择何种行为的。每个方面设计五个问题，一共20个问题。木问卷采用封闭式的选择题为主，采用无记名答卷的方式。（问卷附后）本次调查采用随机调查的方式，抽取城镇两所小学、城乡结合部一所小学学生为调查对象，共发放问卷180份，冋收180份，回收率为100.0%。其中，城镇学生问卷120份，占总数三分之二的，城乡结合部学生问卷60份，占总数的三分之一。此外，鉴于小学

3、生处于发展阶段，年龄差异相对较大，笔者采用分层抽样的方法，将调查对象分为低、中、高年级三个层次，共收冋二、四、六年级学生问卷各60份、60份、60份，分别占总数的三分之一。另外，为了更准确把握当前少先队员组织认同感现状，笔者还进一步调查了这些学生的入队情况。调查结果显示，绝大多数小学生都加入了少先队组织，而凡儿乎都是在低年级时入队。其中，50.0%以上的学生会在一年级入队，剩下的学生将在二年级全部入队。这些调查对象小有少先队小干部，也有普通队员。由此，笔者认为本次问卷调查得到的数据是真实有效的。（调查结果统计表附后）一、知维度知维度指个体对特定组织的认知，我们俗称认知度

4、。从对问卷的初步分析来看，低年级少先队员对于少先队的认识比高年级差，附录关于少先队员组织认同的问卷调查1、你是否知道少先队的全称？A是B否2、3、4、5、你是否知道你们学校少先队大队辅导员的姓名？A是B否你是否知道少先队的建队日？（A是B否少先队的标示你认识几种？（A—种B两种C两种以上你知道少先队队礼的含义吗？（A知道B不知道）D不认识）6、7、你喜欢少先队吗？（A喜欢B不喜欢你喜欢佩戴红领巾吗？A喜欢B不喜欢）C无所谓）C无所谓8、9、你喜欢少先队开展的各项活动吗？（A喜欢B不喜欢C无所谓你愿意成为少先队的干部吗？（A愿意B不愿意C无所谓10、作为一名少先队员你感到

5、自豪吗？A自豪B不自豪C无所谓11、少先队队会的程序你知道吗？（A知道B不知道12、你喜欢什么样的少先队活动？（A学习知识B动手操作C文体活动E以上都喜欢F以上都不喜欢13、你觉得参加少先队活动有什么收获？（A增长知识B锻炼能力C得到奖励14、你知道少先队的上一级组织是什么吗？（A中国少年先锋队B中国共产主义青年团D以上都是E以上都不是15、你知道少先队组织对少先队员的要求吗？（A知道B不知道16、升降国旗时，作为少先队员的你应该怎么做？A行注目礼B行脱帽礼C敬队礼17、你还会将红领巾用作其他用途吗？（A当腰带B当围巾C当抹布18、你参加过少先队活动吗？（）A参加过B没

6、参加过C不知道D外出活动）D好玩E其他）C中国共产党D什么都不做）D当绳子E不会19、你会唱队歌吗？（）A会B不会C不知道20、少先队的作风你做到了哪几点？（）A诚实B勇敢C活泼D团结E以上都做到了F以上都没做到附录二关于少先队员组织认同的问卷调查统计表（二年级）K你是否知道少先队的全称？A是40.0%B否60.0%2、你是否知道你们学校的少先队大队辅导员的姓名？A是10.0%B否90.0%3、你是否知道少先队的建队日?A是15.0%B否85.0%4、少先队的标识你认识几种？A—种20.0%B两种30.0%C两种以上25.0%D不认识25.0%5、你知道少先队队礼的含义

7、吗？A知道50.0%B不知道50.0%6、你喜欢少先队吗？A知道100.0%B不知道0.0%7、你喜欢佩戴红领巾吗？A喜欢100.0%B不喜欢0.0%C无所谓0.0%8、你喜欢少先队开展的各项活动吗？A喜欢75.0%B不喜欢15.0%C无所谓10.0%9、你愿意成为少先队的干部吗？A愿意80.0%B不愿意10.0%C无所谓10.0%10.作为一名少先队员你感到自豪吗？A自豪75.0%B不自豪5.0%C无所谓15.0%1K少先队队会的程序你知道吗？B不A知道40.0%60.0%知道12.你喜欢什么样的少先队活动？A学习知识35.0%B动手操