小班学期班务工作计划和小班班主任春季工作计划汇编

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1、小班学期班务工作计划一、班级情况分析我班现有幼儿39名。由于现在的幼儿都是独生子女，因此，幼儿普遍存在着任性、娇气、以自我为中心的不良习气。有一部分幼儿的自理能力比较弱，穿脱衣裤、系鞋带、白理大小便等都不会，对于常规也不能很好地遵守。还有个别幼儿不能很快地适应幼儿园的集体生活，早上来园常常哭闹不止，对老师组织的活动也不乐意参加。二、工作总要求根据新《纲耍》精神和本班的具体情况，对幼儿实行保教结合的原则，实行体.智德、美全面发展的教育，促进其身心和谐的发展。发展幼儿的基木动作，促进其身体正常发育和机能的协调发展，增强其体质，培养幼儿对体育活动的兴趣，积极参加体育锻炼

2、的习惯O促进幼儿智力的发展，尤其要锻炼和发展幼儿的思维能力和创造力。初步培养幼儿的语言交往能力，训练幼儿学说普通话。训练幼儿的常规及培养幼儿良好的品徳和卫生习惯。培养幼儿有礼貌、守纪律、团结友爱的良好品质及培养幼儿爱集体的情感。三、工作重点由于幼儿在各方面的能力相差甚远，这给常规的教学带来一定的难度。因此木学期我们将在充分观察了解幼儿的基础上，遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律，组织开展多姿多彩的教育教学活动，在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长。四、具体措施（一）教育方面尊重幼儿在学习活动屮的主体地位，开

3、展丰富多彩的教育教学活动。在活动屮注重对幼儿进行多种能力的发展。通过丰富多彩的活动增强幼儿学习兴趣和信心，讣每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。扎实开展日常的教学活动，把教育教学工作做到实处。（二）游戏活动积极开展各项游戏活动，设立符合幼儿年龄发展水平的区域角：娃娃家.语言区、手工区、建筑区、音乐区，提供大量的材料和玩具以便幼儿更好地开展游戏。在区域角中，加强对游戏的引导和指导，帮助幼儿增强游戏的趣味性和目的性。引导幼儿在游戏屮相互交往,模仿学习社会行为规范增强交往能力。（三）日常生活帮助幼儿逐步建立一日生活的常规，帮助幼儿认识口己的座位、茶杯、毛巾，通过各种手段

4、让幼儿明确洗手、吃饭的常规，养成良好的午睡习惯，纠止不止确的坐姿。创设宽松的生活环境，使幼儿消除陌生感，保持情绪稳定、快乐，给予个别适应性较差的幼儿更多的关心与引导。（四）环境创设创设适合幼儿年龄特点的生活、学习坏境。结合主题、季节，鼓励幼儿参与坏境布置，真正使幼儿成为环境的主人，设置多个区域，在区域中投放丰富的操作材料，使幼儿在活动中提高各种能力。建立平等和谐的师生关系，培养幼儿团结、勇敢、不怕困难的良好品质O营造良好的心理环境，鼓励、止面教育为主。形成良性循环，增强幼儿自信心，培养其创造能力。（五）家长工作定期开好家长会，让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工

5、作的支持与配合。根据小班具体情况，有针对性地出好“家园共育^栏冃，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。认真填写《幼儿成反档案》，使其充分发挥桥梁作用。通过电访和博客等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站O五、具体活动安排九月：1、开学准备工作，作好新生入园工作。2、小班新生家长会3、进行环境布置，完善区角布置。4、幼儿身高、体重的测量。5、学习新广播操、韵律操。十月：1、“庆国庆”活动。2、“金色的秋天”秋游活动。3、全面开展各类游戏。4、对个别幼儿作重点家访。5、幼儿韵律操评比。十一月：1、结合季节特点。开展

6、多种丰富多彩的社区活动。2、开放家长半日活动。3、观看秋收情景。十二月：1、幼儿开展年龄段比赛活动。2、幼儿参观大马路。一月：1、元旦庆祝活动。2、评估、总结xx.9小班班主任春季工作计划时间过的真快新的学期开始了,小班幼儿经过半年的常规训练，逐步适应幼儿园集体生活,老师对这部分幼儿已比较熟悉，但对几个新入园宝宝的情况不太熟悉，为了尽快了解新入园宝宝的情况和丿

7、厮啲完成本年度的保教工作并让宝宝健康快乐的度过幼儿园这一阶段,特制定班教养工作计划如下：班级情况分析:1、本班共有幼儿35名，其中男22名女33名，新入园的11名幼儿，都在2-3岁，大部分孩子是独生子女，作为

8、班主任，对孩子的年龄特点，性格爱好要掌握的一清二楚,为全面发展幼儿素质，根据本班的实际t青况，幼儿的特点发展幼儿特长。2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园教育,经过半年的观察，他们都有自己的爱好与特点：(1)多数孩子会使用简单的礼貌用语，但语言表达能弱，有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往，不合群。⑵大部分孩子生活自理能力较差，这就需要老师在幼儿园一日生活活动中给予极大的关心与帮助。(3)作为小班来说班额比较大相对调皮孩子多,有的好动、有的说脏话，针对这种情况就需要教师加强教育，使各种不良习惯有所好转。(4)针对农村孩子卫生差:指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，教