小学春季后勤工作计划和小学春季学期学校工作计划汇编

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1、小学春季后勤工作计划;一、指导思想；坚持以人为本，服务育人的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力的后勤保障。二、工作思路以检查促安全，以交流促提高，建制度促规范，抓管理形特色。三、工作重点；1、规范后勤工作，设立岗位责任。2、加强财物管理，减少物资浪费。3、规范财产管理，签订保管责任。4、抓好安全工作，保证教学安全。四、工作措施；（一）后勤工作一、严格遵守财务制度，切实贯彻校长审核制度,严格执行资金预算，做好资金收入、支出的管理。二、开学初做好学生收费工作，做到收费合理，坚决杜绝乱收费。三、建立健

2、全财产保管制度，进行定资产清查，明确分工责任到人，本学期重点做好课桌椅编号工作。四、继续完成新购图书整理、分类登记工作，定期检查维修体育器材、学生课桌椅。清查办公用品，做好财产登记、核销工作。五、加强绿化管理，美化校园环境。校内现有的花草树木做好养护和专人管理工作，努力使校园四季如春，绿意盎然。今年重点进行绿化改造。（二）安全保卫工作;做好以下安全保卫工作；一、按时参加各级安全工作会议，及时向校领导及师生汇报，传达会议精神，加强安全工作信息沟通，加大安全工作的宣传力度，安全教育与学校整体工作紧密配合。二、定期对学校各类设备、用火、用电、饮食等进行安全检

3、查,做好检查记录，以检查促整改，以整改促防范。三、加强节假日前的安全自查，发现问题及时整改，如有重大隐患及时通报上级领导。四、严格学校值班制度，加强校园与周边的安全防范，保证学校教育教学工作的正常开展。五、加强门卫保安和值班力量，把好学校的第一道门，加强值班制度的检查和落实，坚持来客、来访登记制度。六、配合德育搞好对学生的安全教育，经常开展适合学生特点的宣传活动，提高学生的自护、自救的能力。七、午休值班教师本着对学生负责的态度，严格按规章制度去做,每天及吋到岗。每月工作；1、统计食堂用餐人数，交纳饭费。2、检查绿化工作，定期清理、更新花园，美化校园。3

4、、消杀四害、检查灭四害药器。4、检查校园安全设施（灭火器、电线路、栏杆），有隐患及时处理。5、检查食堂、食品卫生和校园环境卫生，发现不妥之处立即纠正。6、继续做好报帐、结帐工作，做到帐物两清。7、随时配制教学所需，使教学工作止常进行。8、继续向食堂工作人员宣传卫生知识，进行专业卫生知识培训。9、协助学校开展教学活动，做好后勤保障工作。二月份三月份；1、做好开学初的常规工作。①、分发学生新书、簿册；②、分发各班的卫生用具；③、分发教师的各类教学用书；④、分发教师的教学日用品；（笔记本、钢笔、圆珠笔）5、检查线路、维修门窗、玻璃、课桌椅、调配课桌等2、各室

5、公共财产登记。3、根据学校教学实际，合理配置教学设施。4、配合学校大队部开展的活动，（教室布置评比等）认真采购好各种材料，为教师开展工作提供方便。四月份；1、协助学校做好活动。2、组织食堂工作人员学习卫生知识，加强常规管理。3、抓好卫生保洁工作，强调环境卫生事宜。4、做好维修工作。五月份；1、做好长假的安全保卫工作。2、抓好卫生保洁工作，强调环境卫生事宜。3、做好校园及教学楼的后勤保障工作。六、七月份1、庆六一，做好后勤保障工作。2、做好期末班级校产的核对工作。3、结清本学期代办费、代管费，并列出清单。4、做好固定资产登记工作。5、拟订暑假维修计划。6

6、、「假做好安全保卫工作。小学春季学期学校工作计划指导思想：认真贯彻落实党的十八大、十八届六中全会和省市区重要会议精神，按照区局教育行政会议的部署，践行创新、协调、绿色、开放和共享五大理念，围绕"学校文化建设提升年"这一主题，提高学校管理水平，提高教育教学质量,提高教育满意度。具体工作：一、强化师德考核，队伍建设上再提高。按照"四有〃要求，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理和充满活力的教师队伍。1、强化师德建设。深入推进新一轮师德师能〃百干万〃工程，认真学习贯彻教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、市局《关以于重申严禁中小学教师从事有偿家教

7、等规定的通知》等文件精神z开展敬业、责任和争当学习型职工〃为主题的教职工读书征文活动，积极推荐评选乡村最美教师、青年岗位能手、〃百优十佳"班主任等,选树典型，弘扬师德正能量。进一步加强师德教育和规范办学的制度管理,落实师德表现与年度考核、职称评聘、干部提拔等挂钩的长效激励和〃一票否决〃监管机制。加强常态的师德师风监督，严查在职教师有偿补课，促进其廉洁从教。2、强化师能建设。有效落实《乡村教师支持计划》，打好教师专业发展〃组合拳〃o做好青年教师教育教学能力达标考核工作,强化学校的检查、考核和评比，促进新教师教育教学能力的提升。开展新一轮青年教师读书会活动

8、,通过读书沙龙、校际交流、教学竞赛、公开展示等多种形式，提升青年教师的理念，开阔青年教师的眼界