【强烈推荐】初中生物七年级下册期末检测题

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1、初中生物七年级下册期末检测题河北省承徳市营子区教研室张学军一、选择题:(本大题包括20个小题,每小题1.5分,共30分。在每小题所列的四个选项中,只有一项是最符合题意的。将符合题意选项的字母填写在题后的括号内。)1.口古以来就有鸿雁传书、飞鸽传信等通讯方式,这是利用了动物的()A、迁徙行为B、先天性行为C、学习行为D、非条件反射2.某山区的溪流屮,常发现不变态的巨型蝌蚪。由此推测,当地婴儿比其他地区患病机会增多的疾病是()A、呆小症B、糖尿病C、侏儒症D、坏血病3.如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起來,町以大大延长了水果的贮藏时间。保鲜袋的主耍作用是()A、保持袋内适

2、宜的温度B、减少水果的水分散发C、抑制水果的呼吸作用D、减少水果的表面损伤4.目前“传染性非典型肺炎”病毒灭活疫苗已研制成功,通过志愿者进行接种实验,各项指标止常。试分析,志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是()A、抗原、非特异性免疫B、抗原、特异性免疫C、抗体、非特异性免疫D、抗体、特异性免疫5.取哺乳动物的新鲜长骨9克,放在酒精灯上熾烧至灰白色后,称重为7克。由此nJ知,此骨的特点是()A、造血能力强B、硬度小,弹性人C、易发生骨折D、既坚固乂有弹性6.下列预防传染病的措施中,局于控制传染源的是()A、对病人用过的物品严格消毒B、禁止病人亲属到医院探望C

3、、对病人的排泄物进行消毒D、禁止病人随意离开病厉7.下列有关昆虫的叙述,正确的是()A、苍蝇、蚊子、蜘蛛等与蝗虫一样,都属于昆虫B、昆虫依靠触角辨別方向,依靠气门感觉外界气味C、昆虫发育过程中,处于幼虫期时对农作物的危害最大D、昆虫的身休山许多休节构成,但休内无脊柱8.有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,以避免对胄产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是()A、冃能消化淀粉,使药物慢慢渗出B、胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠C、胆•汁不能消化淀粉D、淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽9.所谓“十指连心”是因为()A、指尖皮肤薄B、指尖真皮层中冇丰富的感

4、觉神经末梢C、指尖血管丰富D、指尖表皮中有丰富的感觉神经末梢10.“小草依依,踏之何忍。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是()A、植物缺少无机盐,影响生长B、植物缺少水,影响光介作用C、土壤缺少氧气,影响根的呼吸D、气孔关闭,影响蒸腾作用11•下列能够止确描述反射弧和反射关系的是()A、简单的反射活动可以不通过反射弧完成B、只要反射弧完整必然出现反射活动C、反射弧和反射在性质上是相同的D、反射弧是反射活动的结构基础12..小明患了急性肠炎,医生在他的上臂静脉注射消炎药物进行

5、治疗,请问药物达到患病部位需要经过心脏的次数是()A、1次B、2次C、3次D、4次13•—正常妇女摘除子宫后()A、没有牛殖能力,第二性征消退B、没有妊娠能力,第二性征不消退C、有正常的月经,第二性征不消退D、有生殖能力,第二性征消退14.某人左侧做体半身不遂,这是由于此人大脑皮层中有什么地方受损()A、左侧躯体中枢B、右侧躯体运动中枢C、左侧躯体感觉中枢D、右侧躯体感觉中心15.近年来,国家出台了退耕还林等许多鼓励性政策,以进一步扩人绿地而积。从生物学的介度看,植物如此受重视是因为其在自然环境屮的作用有()A、吸收灰尘,降低噪音B、制造氧气,吸收有毒气体C、保持

6、水土,调节气候D、以上三项都是16.在人的体细胞和卵细胞中的染色休数分别是()A、23对23条B、0条23条C、23条23条D、23条23对17.成语“觀蚌相争“中的鹏、蚌两种动物,体内与外界气体交换的场所是()A、肺、肺B、肺、鲍C、肺、气囊、肺D、肺和气囊、鲤18.我国婚姻法中,禁止近亲结婚的“近亲”是指()A、所有亲戚B、三代以外旁系血亲C、直系血亲和三代以内的旁系血亲D、直系血亲19.家兔的胚胎在子宫内发育时,不可能从母体内获得()A、葡萄糖和氨基酸B、水和氧气C、无机盐和维生素D、血细胞和消化液20.李刚两眼视力正常,惯用左手写字,他在使用显微镜观察口腔

7、上皮细胞时,应()A、闭左眼,用右眼观察B、闭右眼,用左眼观察C、两眼睁开,用左眼观察D、两眼睁开,用右眼观察二、选择题(本人题包括5个小题,每小题2分,共10分。在每小题所列的四个选项中,有一个或两个选项是最符介题意的。)21.细菌和酵母菌都具有的是()A、细胞壁B、叶绿素C、细胞膜D、成形的细胞核22.显微镜各个部件中用來放大观察物的是()A、物镜B、tJ镜C、反光镜D、遮光镜14.一些放久的橘子上,常会长出灰绿色斑块。这些斑块通常是()A、曲霉B、青霉C、酵母菌D、枯草杆菌15.下列有关新陈代谢的说法,错误的是()A、人在睡觉时新陈代谢暂时停止B、新陈代谢是

8、在神经系统

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