七（上）语文期中检测题

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1、七(上)语文期中检测题时间：150分钟满分：150分班级：姓名：卷I—、积累与运用(40分)(一)选择题侮题3分，共30分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(C)A.絮叨(dao)脑髄(sui)煞有介事(sha)•••B.分歧(qi)瘫痪(伽)莅临人I'可(wQi)•••C.嫩芽(nen)熬过(虻)废寝忘食(qhi)•••D.敍斜仲)涔涔(cen)咄咄逼人(du6)•••【解析】A项“髓”应读sui；B项“莅”应读li；D项“咄”应读duh2.下列词语书写没有错别字的一项是(C)A.高邈发髻温馨

2、排徊B.粗广鸟巢步履伦敦C.脚踝祷告尴尬D.侍弄桑甚感慨抖擞【解析】A项“排”应为“徘”；B项“广”应为“犷”；D项“甚”应为“棋”。3.下列句子中加点词语运用不正确的一项是(D)A.又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎。••••B.王春明的儿次考试成绩都不理想，老师指出他的基础不牢固，教导他学习应该温故••知新。••C.他躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。••••D.他们俩在班上一个管纪律，一个管学习，配合得各得其所。••••4.下列句子中没有语病的一句是(D)A.学校对极少数不尊重教师、无理取

3、闹的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。B.我们学校的课改成果昭然若揭，国内外同行大加赞赏，纷纷前来观摩学习。C.传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生，但对语文老师却是熟悉的。D.经济是否迅速发展，关键在于能否加速培养出大量的高水平技术、管理人才。【解析】A项，“批评教育和严肃处理”构成并列短语，而"事件”是不能"批评教育”的，二者不能搭配，可以把“事件”改成“学生”；B项，“昭然若揭”指真相大白，不适用，应该换一个褒义词；C项，语序不当，应该是“初中生对传统文化如'四书五经'可能比较陌生”。5.

4、依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是(B)⑴在我的记忆里，她是一个和美丽的人。(2)—再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的o(2)为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的，讲究近景远景的层次。(3)我小时候，一年四季刮风下雨，胡同里从早到晚叫卖声没个停。A.温柔谢词映衬即使B.温柔谢意映衬不论C.温馨谢词映照不论D.温馨谢意映照即使1.下列句子中标点符号运用错误的一项是（B）A.前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画

5、，还有飞凤、舞凤、风凰牡丹等图案。B.什么，就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙！难道真的是列夫•尼克拉耶维奇•托尔斯泰吗？C.“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点儿的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。D.然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，一—你们走吧。”【解析】B项语句为心理描写，突出来访者对托尔斯泰丑陋外表的失望。“什么”后应用“？”表示疑惑；''就这么个侏儒”的后面应用“！”表示惊讶；“这么个小巧玲珑的家伙”后用“，”，其与后半句共

6、同构成一个完整的疑问句。2.下列句子没有使用修辞的一项是（D）A.海内存知己，天涯若比邻。B.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。C.我难道就没有应该责备自己的地方吗？D.天上乌云密布，似乎要下雨了。【解析】A项运用了对偶的修辞手法；B项运用了拟人的修辞手法；C项运用了反问的修辞手法；D项中的“似乎”表示推测，没有运用修辞手法。3.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（A）①这些关于算盘计算功能之外的引申，把算盘深深地植入了中国历史文化

7、之中。②在北京东岳庙的瞻岱门内两侧各挂着一副大算盘，左右批有“毫厘不爽，乘除分明”,以示赏善罚恶，公正严明。③在民间，常会听到“金算盘”“铁算盘”之类的比喻，形容的也多是“算进不算出”的精明。④自古以來，算盘都是用來算账的，因此也被赋予了很多象征意义，在某种程度上，它己经成为了一种文化符号。⑤比如，它被当作象征富贵的吉祥物，为人们所推崇。⑥除了与钱财相关的象征意义以外，算盘也常被用来象征出入平衡，分毫不差。A.④⑤③⑥②①B.④①⑤③⑥②C.③②①@@⑤D.③⑥④②⑤①【解析】这是一段议论性的文字，可先

8、确定其中心句④，之后可以排除C、D两个选项。细读其余的五个句子，句①是对全段的总结，应放在最后，句②③⑤⑥是围绕中心句对算盘“文化符号”的解读。根据语言标识，⑤句中出现"比如”，这是在提出中心句后即刻举例，应放在句④后，句⑥中有“除了……以外”，表明是其他的补充，因此应是与钱财有关象征意义后接的一句，综上所述，正确语序为：④⑤③⑥②①。1.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（A）A.李白的诗歌风格平淡质朴，清新飘逸，大气磅礴，气势十足，