浅谈当前教师心理健康问题

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1、浅谈当前教师心理健康问题浅谈当前教师心理健康问题人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业。但是，现在有这种认识的人少了。这些年來，外界环境给教师的压力很大，从很大程度上剥夺了教师应冇的职业幸福感。伴随着社会形势的复杂多变，教师的心理不断受到來自社会方方而而的冲击，各种各样的教师心理问题不断出现。今天，笔者就自己多年的工作经丿力，谈谈对教师心理问题的认识和理解。一、教师H身健康问题随着人们对教育在社会发展、民族振兴中作用认识的加深，教师工作受到社会各界的广泛关注，人们对教师的要求变高，期望教师成为“传道授业”的知识传播者。教师口常教学工作压力

2、较大，部分学校双休口还要求学生补课和教师培训，整个学期教师都在紧张地工作，很少有放松和调节的机会，身心疲惫。人多数教师的身体处于亚健康状态。另外，教育主管部门频繁组织各种检查、评比、赛课等活动，也加重了教师的工作负担。很多教师忙于工作，忽略口身健康直到病倒在岗位上。今年开学前的准备工作中，我校两位男教师均是脑血管病发作住院。至今，一位出院继续教课，一位在家治疗，给家庭增加了很大的经济压力。看看周围，教师们经常精力不济，失眠、头疼、肠胃不适，患腰椎颈椎病的很多。更巫要的是很多教师患有腿部静脉曲张，反复治疗仍痛苦不堪。长此以往，一部分教师患

3、得患失，经常担心自己会患病。二、教师职业自我认知度的减弱随着基础教育课程改革的不断深化以及各项教育管理改革措施的人力推进，屮小学教育中，无论是教学内容、教学方法、教学冃标和评价标准，还是教师队伍的管理，都发生了很人变化。部分学校实行了教师聘任制，未竟聘上岗的要待岗、分流，也使教师感受到了前所未有的从业压力。许多教师还在为保障和捉升自己的生活质量而努力，较低的收入、单调的人际关系、购房、了女消费、老人赡养等使教师们不得不为收入而低头。他们在接人待物小粘打细算，却被人看不起。所有这些，让教师的自我认同感和幸福感下降。这一个现象的直接后果就是

4、：应聘教师的女人学4越来越多，而男性教师越来越少;未婚女教师容易找到归宿，而未婚男教师则只能不断降低择他要求。在日常的交流屮，教师们普遍认为口己社会地位不高，没冇更多的热情投入工作中。三、教师家庭角色的不健康状况据最新资料显示：29.4%的教师有轻度心理障碍，9.7%的教师有中度心理障碍，3.5%的教师匕构成心理疾病，5&1%的教师感到压力人，经常出现焦虑情绪、强迫症状。在被调查的教师中,高达42.5%的教师常常感到疲劳,38.1%的教师处于烦躁、焦虑之中,33.8%的教师出现失眠或睡眠状态不佳，30.6%的教师觉得不安。述有的教师岀现

5、了过敏、多疑、抑郁、精神不振等症状。我的一位同事天天晚饭就近在亲戚家里吃，晩自习结束冋家就继续备课，整理教案，一直到深夜。试问，她怎么会兼顾到家庭呢?所有的这些非正常状况玄接影响到教师的家庭生活。他们对待老人，有心无力，难得常冋去看看;对孩子有时会发脾气转移压力；対配偶则是忽冷忽热，社会交往缺乏足够的积极性。很多教师把职业习惯带冋家，在家庭生活中斤斤计较，太关注细节，引发不必要的家庭矛盾。四、教师职业“后遗症”长期的教师工作，与学生交往太多、忽略社会交往使得部分教师的性格収向单一、固化，思维慧识简单，外部行为有时还会有点儿偏激，处理一些

6、家庭或者社会问题时无法进行足够的思考，过于弱化自己，不能够妥善解决孑盾，从而令自己和家人留下遗憾。有位小学教师，在处理自己家庭和外界的经济纠纷屮受到了一定身心伤害。结杲她没有诉诸法律，也没有和亲戚朋友协商，最后选择了上吊自杀。这是一-出悲剧，留下了无尽的遗憾，令人叹息，也值得我们深思、：如何让教师具冇健康的心理，从

7、何捉高教师对社会生活以及突发事件的适应能力？五、教师职业与社会其他行业的形态冲突作为一名教师，从教15年，别人问我最多的两个问题就是：你教什么学科?工资多少？听到答案以后，大家都会善意地点点头说：没事，你年轻。我总是觉得十分

8、尴尬！作为教师，天天关心学生生活、关注学生冷暖，尤其是在封闭住读学校里，学习、生活样样要管，教师己然成了家长代理人。虽说教帅热爱自C的职业，社会责任感强，希望在木职工作中做出成绩，但是，这种近乎理想和超负荷的角色期待，还是给教师带来了沉重的身心负担。在工资待遇和社会境遇而前，教师个人成就感降低、自我评价不足，离职倾向显箸。社会观点总把教师和道德高尚绑架在一起，令教师时时处于尴尬的状况，让教师这个行业在一定程度上远离了正常的社会生活。六、教师职业行为中的某些不健康心理我们常见媒体曝光部分学校的个别教师存在一些不良现象：要求学牛购买各种辅助

9、读物，购买学习电脑，到指定校外辅导班补习等。有的教师要求学生节假「I要给自己问候，甚至变相索要礼品;还有个别教师急于出成绩，想出各式各样的办法体罚学生，甚至辱骂学生，严垂损害了学生的身心健康。更有个别所谓师