浅谈如何营造学校优良的校风

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1、浅谈如何营造学校优良的校风双牌县五里牌镇中心小学马翠凤校风是一所学校特有的作风、风气，是全校师生员工精神面貌和学校办学特色，水平的集小表现。它具有客观性、时代性、综合性、层次性等特点。它是相互交织、综合构成的，既反映着时代的精神，教育的任务，办学的方向，有体现出与其他学校相异的个性特点。在办好示范性完全小学时，我校围绕“全面育人，办出特色”的办学目标，努力培育“文明治校、科学育人、尊师守纪、勤奋进取”的优良校风，促进了办学水平，改善了校容校貌。（一）营造优美的校园环境优雅整洁、美观大方的校园环境，对我校优良的形成，巩固产生了积极的作用。校园环境直接影

2、响着师生心理状态和教学秩序。我校校园建设规划科学校园环境优美，有宽阔的运动场所，操场四周绿树成荫、绿草成片、花木成行、鲜花四季常放，温馨的文化长廊，一进校门，有种走进公园的感觉。学校卫生区责任到班，花木管理落实到人。我校近年来先后荣获“湖南省园林式单位”“湖南省永州市卫生文明先进单位”等荣誉称号。校园里有综合教学大楼，有高标准的内部设施设备，如电脑室、音乐厅、实验室、图书室、阅览室等多功能室，教学楼，教师宿舍，学校食堂别具一格，井然有序。这些优美的校园环境给同学们的行为文明营造了良好的氛围。（二）开展丰富多彩的少儿教育活多年来，我校始终坚持开展以爱国

3、主义教育为题的理想前途，遵纪守法等教育活动。在教育活动中突出'‘四为主”一是以课堂教学为主渠道。认真制订渗透爱国主义教育的分科计划，开展德育课题教学为主渠道。认真制订渗透爱国主义教育的分科计划，开展德育课题示例研究，举办“我是中国人”为题的教研公开课和渗透教育经验检讨会。二是根据小学生心理特点，开展以小见大，富有时代气息和儿童情趣的活动。如“我们走在长征的路上”主题活动等实践活动，近期我们乂在筹办以“关爱”为主题的诗歌诵读比赛。让孩子们在活动中学到知识，树立理想。三是以学校德育基地为主阵地。坚持规范的升旗仪式，利用晨会、班队会、全校集会等。经常性对学

4、生进行热爱，崇敬国旗、国徽、国歌的教育以及必要的礼仪训练。与此同时，注意发挥学习园地，黑板报，名人名言，校刊等的宣传作用，对学生进行直观，形象的教育。四是以三结合教育为主网络。采取请司法所、交警队做报告，让学生学法知法，遵守交通。利用重阳节去拜访敬老院，为他们做一些力所能及的事情来培养学牛•的孝敬行为。去街上进行公益劳动，使学生懂得“讲究卫生，人人有责”的道理。（三）加强指导与推广相结合优良校风的形成与持续，需要做大量的及吋指导与推广相互结合艰苦细致的工作。我校从三个方面入手：一抓评先创优。坚持一年一期的教职工自评、组评、校评制度，评选优秀党员，优秀

5、教育工作者，优秀班主任。用榜样的力量进行诱导教育。二抓“五个一”养成训练。遵循《守则》《规范》的原则精神，把它具体化为“五个一”养成训练，既整顿一个阵容升旗仪式，两操队列，少先队仪仗队，建立一种秩序（课堂课间秩序和集合，路队秩序），培养…个习惯（讲普通话，讲文明用语的习惯），坚持一项制序（卫生责任区包干打扫，值日值周劝导和校园治得制度），树立一个观念（学习雷锋讲奉献，尊师爱生，尊老爱幼，爱护公物，遵纪守法的观念）。做到日评、周评、月评，学期初评，学年总评，表彰先进，激化后进，使之成为稳固的积极的“习惯定势”，变成师牛人人的自觉行为。三抓趣味活动。广范

6、开展课外兴趣小组，艺术培训活动，举办一年一期的体育节，科技节，艺术节和学科兴趣竞赛活动，结合传统节目和法定节假H,组织开展“我有一双勤巧手”“我爱我家”“我爱我校”等演讲增进学生见识，培养互助精神。优良校风的营造方法是多面的，要从实际出发，从素质教育方面入手，坚持不懈，不断创新。营造优良的校风说起来简单，做起来则复杂，需要管理者群策群力，不断地去探索，需要全校师生齐心协力共同营造。