高二语文寒假抽测

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1、2014-2015学年度第一学期寒假抽测高二年级语文试题注意事项本试卷满分为460分，考试时间为150分钟。2•答题前，请务必将县区.学校、姓名、考试号填写在试卷及答题纸上。一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话空缺处依次填人词语，最恰当的一组是（3分）最使我艳菠的还是园林艺术家化平淡为神奇的▲。某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处乂宜少见轩敞，▲:所有这一切都煞费心血，但乂不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而▲的点睛之笔。A.用心别树一帜浑成B.匠心别树一帜饱满C.匠心别有洞夭浑成D.用心别有洞夭饱满2.下列诗

2、句中对仗最工整的一项是（3分）A.口暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。B.露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。C.佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中來。D.沉吟口落寒務起，却望柴荆独自冋。3.下列交际用语使川不得体的一项是（3分）A.毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。B.我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。C.广大文学爱好者可将作品寄來，我会一-•斧止。D.老同学，白毕业后一直没有见面，今日--见，久仰久仰！4.在下面一段文字横线处填入语彳U，衔接最恰当的一项是（3分）遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨彫，遮断了我的视线。▲我在那个遗址上发掘了很久，但一无所获

3、。①如果是冬日晴空，从那里可以一玄眺望到屮岳嵩山齿形的轮廓。②箕顶宽敞平坦，烟树索淡，悄寂无声。③而遗址那在下面的河边，那低伏的王城岗上。④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。⑤如此空旷，让人略感凄凉。A.①②④⑤③B.①④⑤③②C.④①③②⑤D.④②⑤①③5.阅渎右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（3分）A.人如果不用眼睛看，而只用耳朵听，肯定会受骗上当。B.人生一般总是在两种互相矛盾的真理Z间寻找小庸。C.我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么。A.我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福。二、文言文阅读（18分）阅读下面的

4、文言文，完成6〜9题。豫让论方孝孺士君子立身事主，既名知己，则当谢尽科谋，忠告善道，销患于未形，保治丁•未然，俾身全而主安；牛为名臣，死为上鬼，垂光百世，照耀简策，斯为美也。苟遇知己，不能扶危于未乱之先，而乃捐躯殒命于既败Z后，钓名沽誉，眩世炫俗。rh君了观Z,皆所不取也。盖尝因而论Z：豫让臣爭智伯，及赵襄子杀智伯，让为Z报仇，声名烈烈，虽愚夫愚妇，莫不知其为忠臣义士也。呜呼！让Z死固忠矣惜乎处死Z道育未忠者存焉何也观其漆身吞炭谓其友曰凡吾所为者极难将以愧天下后世Z为人臣而怀二心者也，谓非忠可乎？及观其斩衣三跃，襄子责以不死于中行氏，而独死于智伯，让应曰：“中

5、行氏以众人待我，我故以众人报Z；知伯以国士待我，我故以国士报Z。”即此而论，让冇余憾矣。段规Z爭韩康，任章Z爭魏献，未闻以国士待Z也；而规也章也，力劝其主从智伯Z请，与Z地以骄其志，而速其亡也。却疵Z事智伯，亦未尝以国士待Z也；而疵能察韩、魏Z情以谏智伯。虽不用其言以至灭亡,而疵之智谋忠告,已无愧于心也。让既自谓智伯待以国士矣;国士,济国之士也。当伯请地无厌之日，纵欲荒暴之时，为让•者正宜陈力就列，谆谆然而告之曰：“诸侯大夫，各安分地，无相侵夺，古Z制也。今无故而取地于人，人不与，而吾Z忿心必生；与Z,则吾Z骄心以起。忿必争，争必败；骄必傲，傲必亡”。谆切恳至

6、，谏不从，再谏Z；再谏不从,三谏Z；三谏不从，移其伏剑Z死，死于是口。伯虽顽冥不灵，感其至诚，庶儿复悟。和韩、魏,释赵围，保全科宗，守英祭祀。若然，则让虽死犹生也，岂不胜于斩衣而死乎？让于此时，曾无一语开悟主心，视们之危亡，犹越人视秦人之肥瘠也。袖手旁观，处待成败。国士Z报，曾若是乎？智伯既死，而乃不胜血气Z悻悻，廿自附于刺客之流。何足道哉？何足道哉！虽然，以国士而论，豫让固不足以当矣；彼朝为仇敌，暮为君臣，覘然而B得者，乂让Z罪人也。噫！1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A.保治于未然治：太平B.照耀简策简策：史册C.豫让臣爭智伯臣：称臣

7、D.曾无一语开悟主心曾：竟7•下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）A.襄子责以不死于屮行氏和如度秦王特以诈佯为予赵城B.而疵Z智谋忠告拎扶摇而上者九万里C.今无故而取地于人当其欣于所遇D.而乃不胜血气Z悻悻今其智乃反不能及8.把文中画线的句子译成现代汉语。（8分）⑴而规也章也，力刘其主从智伯之请，与之地以骄其志，而速其亡也。▲▲⑵三谏不从，移其伏剑之死，死于是日。▲▲9.请从止反两个方而概述作者対豫让以死报智伯的行为评价观点。（4分）三、古诗词鉴赏（11分）阅读下面两首诗，完成10〜11题。溪行逢雨与柳中庸［唐］李端日落众山昏，萧萧暮雨繁。那

8、堪两处宿，共听一声猿!三峡吟［南宋］徐