高中物理辅导(小高考)

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1、高中物理辅导【基本知识点回顾】1.力：力是物体对物体的作用。因此，从力的定义町以看出：力的作用的相互的。2.理解的力的概念要注意三点：①力不能脱离物体而独立存在；②受力物体和施力物体总•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••是成对.出现力如$必燃.也是愛.力吻使;.③既要出人小•又要虫力川•来换定胞吻理曩叫

2、理量?.力是矢址C3.力的作用效果：.便吻体.的运劲滋态狡隹改变和便吻•佐发生龙恶三要素：力的大小、方向、作用点，这是高中阶段在分析物体受力状况时的基础。4.弹力①所谓形变，是指物体在力的作用下发生的形状改变。根据外力停止作用后，物体能否恢复原形，我们把形变分两类其一是：弹性形变：能恢复原形；其二是：非弹性形变：不能恢复原形。高屮主要研究弹性形变。②发生形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生地的作用，这种力叫弹力。③弹力产牛的两要素：两物体直接接触，发牛弹性形变。捉问：在水平桌而上的两个球靠在一起但并不互相挤压，它们之间有没有弹力？没冇。因为

3、两球Z间没冇发生弹性形变。④運力.的施力彳勿体•足咬生羽变蚀刎轧負力挪宣按触的勉幅..⑤郭力购力血总星与企川査吻体上便规体发上羽变的.处力.方回担反。⑥弹力的大小跟形变量有关：当形变量未超过弹性限度时，形变量越人，弹力越人；形变消失，弹力消失。⑦胡克定律：弹簧发生弹性形变时，弹力的人小跟弹簧伸长（或缩短）的长度成正比，即y=kx,其中k为弹簧的劲度系数，单位是N/m,x指弹赞的形变量（伸长量或压缩量）。⑧关于弹力的受力分析作图题关键：弹力的施力者是发生形变的物体，受力者是使它发生形变的其他物体。明确产生形变的物体—找出使该物体发生形变的外力方向——确定

4、该物体产生弹力的方向。⑴平板的弹力垂直于板面指向被支持的物体；⑵Illi面的弹力垂直于Illi面该处的切平面指向被支持的物体；⑶支承点的弹力垂直于跟它接触的平面（或曲面的切平面）指向被支持的物体；绳索的弹力沿着绳子指向收缩的方向5.摩擦力产生的条件：①接触而粗糙_；②一有弹力一；③L有发生相对运动或有相对运动的趋势方向：打相对运动的趋势或相对运动的方向相反1.滑动摩擦力①定义：一个物体在另一个物体表面上相对于另一个物体滑动的时候，要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力,这种力叫滑动摩擦力。②作用效果：总是起阻碍物体间和对运动的作用。③式公（大小）：FfuF

5、n，其中Ff表示滑动摩擦力的大小；Fn表示压力的大小；g叫动摩擦因数，由接触面的材料和粗糙程度有关；④方向：总跟接触面相切，并且跟物体的和对运动方向相反。⑤产牛条件：搖触卵踮虹•逍亚力冇.札血运劲.。…2.静摩擦力①定义：一个物体在另一个物体表面上有相对运动趋势，沿接触面产主一个阻碍物体相对运动趋势的力,这个力叫做静摩擦力。②作用效果：总是起阻碍物体间相对运动趋势的作用。③大小：静摩擦力的大小随着相对运动趋势强弱而变化，•接触面的正压力Fn无直接关系,其范围（XFfWFm，最大静摩擦力Fm二卩（）Fn，略大于滑动摩擦力。如无特殊说明，最大静摩擦力等于滑

6、动摩擦力。④方向：总跟接触而相切，并且跟物体的相对运动趋势方向相反。用假袋超逋W.吻佐直奁苴⑤产生条件：想互携触且辺卫血.•担对谡山.述担对•运初臆势「援触血丕•起仏・・8.力的合成①如果一个力产牛的效果跟儿个力产牛的效果相同，这个力就叫那儿个力的合力。②求几个力的合力叫力的合成③力的合成法则：平行四边形法则。④合力的取值范囤⑴两个力：合力的人小的范围——IF1・F2IWFiiWF1+F2；合力可以比分力厶，也可以比分力尘，也可以跟分力相等。⑵三个力：最大值：三个力同向时合力最大，值是F1+F2+F3；最小值：若这三个力可以组成三角形，则最小值是0；否

7、则，合力是最人的一个力减去另外两个力的和的绝对值：

8、F1-（F2+F3）

9、,此处，假设F1是最大的力。9.力的分解①求•个已知力的分力叫力的分解②力的分解法则——平行四边形法则【典例分析】1.画出搁在光滑竖直墙与粗糙水平地面间的棒在A,B两处受到的弹力（图1一13）1-13答案:棒在重力作用下对A,B两处都有挤压作用，因A,B两处的支持物都为平面，所以其弹力垂直平面分別向上和向右。1.画出用细绳悬挂、靠在光滑竖直墙上的小球受到的弹力（图1一15）图1-15£11-18答案：球在重力作用下挤压墙壁，拉引绳子，所以墙产生的弹力垂直墙面指向球；绳子产生的弹力

10、沿着绳子向上。3.—橙弄督在叭m宴内・HMKJta»、昨力却.具采J&Rd》」其#MH30、时