防震避险专题演练

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时间:2019-10-21

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1、2015-2016学年度汕头市东厦中学防震避险专题演练在地震快要发生时应注意哪些事情?在接到政府发出临震预报后,要做到临震不乱,听从指挥。要按照指定的线路疏散到事先选定的比较空旷的安全地区,教室里的人员不要紧张慌乱,相互拥挤,要有组织、有秩序地尽快离开房屋。疏散时,不要在狭窄的楼道里停留;不要站在大建筑物、烟囱、高压电线、变压器的附近的地方;在离开室内时,要迅速关闭煤气,拉开电闸、熄灭炉火,以防引起火灾。怎样利用地震发生前的12秒自救机会?在大地震发生前的瞬间(又称震前12秒)往往有地声、地光和地面微动,先于强震

2、前十几秒出现于地表,作为大地震即将来临的预警信号,这些临震异常现象为人们提供了大震前最后一次自救的机会。历次大震的幸存者中,很多人就是观察到这些临震异常现象,判断有大震来临,迅速采取措施避震而躲过了灾难。地震时室内个人如何避险?(1)震时是跑还是躲?我国多数专家认为:震时就近躲避,震后迅速撤离到安全地方,是应急避震的较好办法。(2)躲在什么地方避震?地震时,室内避震更具有现实性,而室内房屋倒塌后形成的三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点,可称其为避震空间。室内易于形成三角空间的地方是:坚固家具附近;内墙墙根

3、、墙角;厨房、厕所、储藏室等空间小的地方。室内较有利的避震地点还有:坚固家具的旁边,坚固的床旁边,要尽量降低身体重心,注意保护头部。生命的三角区(3)避震时应采取什么姿势?趴下,使身体重心降到最低,脸朝下,不要压住口鼻,以利呼吸。也可以蹲下或坐下,尽量蜷曲身体;手抓身边牢固的物体,以防摔倒或身体移位受伤。(4)怎样保护身体重要部位?.保护头颈部:低头,用手护住头部和后颈。保护眼睛:低头、闭眼。以防异物伤害。保护口、鼻:有可能时,用湿毛中捂住口、鼻,以防尘土、毒气。地震时避震十不要:(1)千万不要跳楼,不要使用电梯

4、逃生(2)不要滞留在床上,吊顶、吊灯下、周围无支撑的地板上;(3)不要在室内窗下、阳台上、楼梯里、电梯间和外墙下避震;(4)不要在狭窄街巷、高楼大厦、高大烟囱和水塔下避震;地震时避震十不要:(5)不要在电线杆、高压线、变压器下避震;(6)不要在过街天桥、立交桥及各类桥下避震;(7)不要在河边、悬崖下避震;(8)不要躲进危险的场所。如:生产危险品的工厂,储藏易燃易爆品的仓库等;地震时避震十不要:(9)如果在人多的场合遇到地震,一定要避开人流,不要拥挤;(10)震后不要马上回到建筑物内寻人、找物,要提防余震的发生。通

5、过上述地震基础知识、相关防震措施及避震要领的介绍,学生们对防震避险已经有了一定的了解。下面我们将开始对我校本次防震避险演练活动进行具体讲解:汕头市东厦中学防震避险演练方案一、10月26日(星期一)安全疏散演练流程:1、7:30班主任进行演练动员及演练路线讲解。2、7:50领导小组、楼梯口指挥教师、安全区、保卫组、医务组教师到位。3、8:00演练开始4、8:20全体师生集中完毕,庄校长讲话5、8:30演练结束,学生回教室观看疏散演练视频二、班主任主要工作1、班主任进行演练路线讲解、演练动员、强调注意事项。2、组织班

6、里面学生有序离开教室,前4行从前门出,后4行从后门出(在还没轮到撤离时学生先在教室通道排队)。3、在教室门口组织学生成一路纵队慢行下楼梯。(具体路线看下图)4、到操场点名。三、楼梯口指挥教师主要工作(每个楼梯口一位老师)1、组织学生成一路纵队下楼梯。2、组织学生下楼梯时必须靠墙或靠楼梯扶手下行(按上级要求,必须下层人员撤离后上层人员才开始撤离,自下到上)。3、及时制止危险行为(在撤离途中,如出现拥挤摔倒,后面学生及楼梯口学生应立即大声喊“停”同时停止不动,老师立即招呼学生停下,等险情排除后,再招呼按顺序撤出)。4

7、、检查楼层上是否有学生遗漏并及时指导撤离危险区。四、楼梯口指挥教师具体安排一楼:东梯楼梯口(1号梯):林蔚苹;南梯楼梯口(2号梯):洪嘉铜北梯楼梯口(3号梯):王松城;二楼:东梯楼梯口(1号梯):于晓芸;南梯楼梯口(2号梯):陈婷婷北梯楼梯口(3号梯):陈殷钰;三楼:东梯楼梯口(1号梯):张湖鑫;南梯楼梯口(2号梯):佘嘉琳北梯楼梯口(3号梯):孟欣;四楼:东梯楼梯口(1号梯):刘思;南梯楼梯口(2号梯):杨贝淳北梯楼梯口(3号梯):张燊;五楼:东梯楼梯口(1号梯):赵丹萍;南梯楼梯口(2号梯):张翰北梯楼梯口(

8、3号梯):陈淦斯;六楼:东梯楼梯口(1号梯):曾逸熙;南梯楼梯口(2号梯):吴丹北梯楼梯口(3号梯):李丽妍机动:郑向雯演练疏散流程(1)、听到第一次信号后,所有老师、学生停止一切活动,按指令做好保护自己的动作。(2)、一分钟后,听到第二声信号后,每班靠门的学生立即把门打开,按座次撤出教室,以班为单位有序撤出。班主任负责本班同学撤离,最后,自己撤离。(3)、教室内学生疏散

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