浅谈音乐与情绪的关系

浅谈音乐与情绪的关系

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1、浅谈音乐与情绪的关系摘要:音乐与情绪的关系,从立美上看,音乐是情绪的表达。从审美上看,音乐不能用纯理智的方式去看待。它是无所为而为,不是功利的有所为而为,与现实有距离,不能站在实用的角度看。关键词:音乐情绪审美艺术不是凭空产生的也不是人头脑屮主观意识固冇的,而是艺术家头脑中対社会生活的反映,如采茶,是中国民间歌舞体裁的一种,流传于中国南方产茶区,如广东、江西、福建等省的汉族地区,也称采茶歌,采茶灯等。采茶本是人们生活中的劳作,把它用艺术化的形式加以表演,形成采茶这种艺术的歌舞形式,采茶中的舞蹈动作一般是模拟采茶劳动中的正采、倒采、蹲采以及盘茶、送茶等动作。冇时也

2、模仿生活屮的动作,如梳妆、上山以及表示青年男女爱慕之情。音怎是在时间过程中展示的诉诸听觉的艺术,是以声表情,抒情的艺术,所谓“乐者出于人心”,是人情绪的表达。生活中的矛盾引发人内心的情感,感情一被引出,必寻找物质以表现其自身,在发声上表现,形成音乐。音乐的本质是激发唤起人的情绪,其音响运动方式是类比情绪的运动方式。艺术家在创作中在体验生活获得表象基础上,将生活表象与艺术家的思想感情相融合的形成典型意象。音乐不再现现实生活中的物质形式,而只是表现从莫中体验到的情感。如赣南采茶戏,安远民歌《斑鸠调》是流行于江西地区的小调,形式活泼。歌曲赞美了斑鸠鸣叫、桃花盛开、杜鹃

3、吐艳、秧田翠绿的大好春光。歌曲具有林田乡村的韵味,由于赣南的林木四季常青,林中的鸟儿也十分繁多,四季啼鸣。而那斑鸠的声音更是使得人们陶醉,于是产生了表现斑鸠歌唱的《斑鸠调》。赣南有着优越的地理条件,适宜作物的生长。勤劳的人们在此劳作,开辟出亩,建设家园。其风景形成一副美丽的图画,这种具有出园风味的诗情画意也必然融入赣南人们的歌曲舞蹈之中。曲调为两句体乐段,五声徽调式,节奏富冇跳跃感。其旋律以大二度,如徵羽(56)、商宫(21)、角商(32)等和小三度,如宫羽(16)、角徵(35)等上下行级进为主,而“56216”的乐汇贯穿其中,音列大部分以sou、la、do、r

4、e四音为主,整个音的进彳亍以五声音阶的级进为主。具有赣南茶歌的音调特征,主要乐汇不断在乐曲中以各种方式出现。赣南灯歌的调式以徵调式为多,羽调式次之,其余调式较少。《斑鸠调》可以说是灯歌音乐的典型代表,调式建立在徴调式上,作品出自于赋有“采茶戏摇篮”Z称的赣州安远县,其中采茶戏也是从这里传到了梅州、福建等地。在徵调式山歌中,主音常用于各个音型的起落上。商音也具有显著地位,常作为高音点的长拖腔,而羽音在该调式中也占有较重要的位置,羽音出现的非常频繁。而角音处于较为次要的位置,基本处于经过音的位置。歌词衬腔中对鸟叫的模仿,更使歌曲荡漾着春天的生机,令人欢欣喜悦。艺术在

5、表现情感时候,不能同时在这种情感中过活,要把它客观化,从主观体验者退为客观观赏者。在模仿鸟叫时候,运用了衬词如“叽里咕噜、咕噜叽里”及装饰音(前倚音及下滑音),使得音乐听起來更为生动有情趣,形象的描绘了斑鸠在春天到来时竞相争鸣、展示着春天充满勃勃生机的情景。乐曲开头小波浪的旋律线条和前紧后松的节奏音型,音调在羽音(调式的二级音)上较多强调,第二句的旋律完全重复,整体上突出了欢快优美的音圧情绪。曲调大多欢快优美,节拍节奏规整,节奏音型有较多重复,歌舞的戏份很浓。在结构布局上,第一段的结构模式是典型的起、承、转、合的音乐发展模式,第二段是对第一段的变化重复,这样的结

6、构方式对音调和情绪的统一无疑奠定了良好的基础。整体上突出了欢快优美的音乐情绪。“灯歌”多用于人们对喜庆节日的庆祝上,音调常常带有舞蹈性,比较欢快优美。欣赏时,音乐以其节奏的长短、高低、急缓的关系使得听者所费的心力和所用的心的活动也不一致,使听者心中自起一种节奏与音乐的节奏相平行,这种高而缓或地而急的心力活动,听者心屮遂感觉一种欢欣鼓舞或抑郁凄恻的情调,使得听者能够体验到其中的情感情绪。这首作品它的节奏既不同于自由的山歌号子节奏,又和舒展的小调节奏不一样。这首作品二拍子的节拍配以较为紧密型的节奏,很好地为欢快的旋律音调奠定了基础,特别是开始的切分节奏,很有舞蹈的意

7、味,让人联想到载歌载舞的画面。音乐的欣赏是一种移情的过程,使得木来是物理的东西可以具有人情,本来无生气的东西可以有生气。如书法,横直钩点等笔墨原来是墨涂的痕迹,它们不是文人雅士,原來没有什么“骨力,姿态,神韵”,但是在名家书法中我们常感觉到“骨力,姿态,神韵”。这都是把墨涂的痕迹看做有生气有性格的东西,都是把字在心中所引起的意象移到字本身上面去。又如切分节奏,很有舞蹈的意味,让人联想到载歌载舞的画面。把自己的意蕴和情趣移于物上,物才能呈现出我所见到的形象。音乐艺术与现实有距离,不能站在实用的态度看。若只是关注有用的功利,则无法欣赏本身的形象,无法体会其中所表达的

8、情绪,无法感受其中的美。

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