2020版新教材高中物理1.2质点和位移课堂检测（含解析）鲁科版必修1

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1、质点和位移1.以下关于质点的说法，正确的是(　　)A.用北斗导航系统确定中国海军护航舰在大海中的位置时，可把护航舰视为质点B.只有体积很小或质量很小的物体才可以视为质点C.只要物体运动得不是很快，物体就可以视为质点D.质点是一种特殊的实际物体【解析】选A。用北斗导航系统确定护航舰在大海中的位置时，护航舰的形状和大小可以忽略，可以把护航舰视为质点，故A正确；质点是一个理想化模型，并不是实际物体，体积很小或质量很小的物体不一定可以视为质点。另外，能否视为质点，与物体运动的快慢无关，故B、C、D错误。

2、2.关于位移和路程，下列说法正确的是(　　)A.出租车是按位移来计费的B.直线运动中位移的大小一定等于路程C.高速公路牌上标示“郑州100km”，表示该处到郑州的位移为100kmD.“5000m”长跑比赛中，5000m表示的是路程【解析】选D。出租车是按路程来计费的，故选项A错误；只有当质点做单向直线运动时，位移的大小才等于路程，故选项B错误；高速公路牌上标示“郑州100km”，表示该处到郑州的路程为100km，故选项C错误；在田径场5000m长跑比赛中，跑完全程的运动员的路程为5000m。则D

3、正确，A、B、C错误。3.(多选)如图所示为甲、乙两物体在同一直线上运动的s-t图像，以甲的出发点为原点，出发时间即为计时的起点，则下列说法中正确的是(　　)A.甲、乙同时出发B.乙比甲先出发C.甲开始运动时，乙在甲的前面s0处D.虽然甲在途中停止了一段时间，乙没有停止，但却在t3时刻相遇【解题指南】解答本题应把握以下两点：(1)观察甲、乙两图像的特征，比较二者的“起点”“交点”，理解其意义。(2)在s-t图像中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，平行于t轴的直线表示物体处于静止状态。【解析】选

4、A、C、D。由图像知，甲、乙的计时起点都是零，即两物体是同时出发的。计时开始时，甲的纵坐标是零，而乙的纵坐标是s0，即甲开始运动时，乙已在甲的前方s0处了。从t1到t2这段时间内甲的位移没有变化，即甲在途中停止了一段时间，而乙没有停止，在t3时刻甲、乙两物体离出发点的位移相同，即在t3时刻两物体相遇。由以上分析可知选项A、C、D正确，B项错误。4.(2019·济南高一检测)如图所示，实心长方体木块ABCD-A′B′C′D′的长、宽、高分别为a、b、c，且a>b>c，有一小虫自A点运动到C′点，求

5、：(1)小虫的位移大小。(2)小虫的最小路程。【解析】(1)小虫从A运动到C′的位移大小等于A、C′连线的长度，为x===。(2)由于a>b>c，所以将矩形A′B′C′D′转至与前表面在同一平面，A、C′连线的长度为从A运动到C′的最短路程，即s=。答案：(1)　(2)情境：北京时间2018年12月8日凌晨2时23分，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭成功发射“嫦娥四号”探测器，开启了中国月球探测的新旅程。问题：(1)研究“嫦娥四号”绕月球运动的路程时，能把“嫦娥四号”看作质点吗，请

6、做出解释？(2)研究“嫦娥四号”绕月球运动的姿态时，能把“嫦娥四号”看作质点吗，请做出解释？【解析】(1)可以。研究“嫦娥四号”绕月球运动的路程时，它的大小和形状对研究的问题没有影响，则可以看作质点。(2)不能。研究“嫦娥四号”绕月球运动的姿态时，它的大小和形状对研究的问题有影响，则不能看作质点。答案：见解析