搭建框架,议论文结构

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1、搭建框架，美化语言——议论文写作指导教学目标：1.搭好架子，规范结构。2.旁征博引，美化语言。一、阅读下面两篇高考满分作文，师生探讨，总结规律。【原题呈现】2012年高考辽宁卷作文试题及满分作文：阅读材料，写不少于800字的文章。台示一帘深色的幕布，台上一架钢琴,柔和的灯光洒在黑白键上,人们屏息等待,女钢琴家悄然出现，衣着简朴。演奏家上台，谁不身着华美的演出服，光彩夺冃？人们就此问她,她的回答：“人，耍隐于音乐背后。”女钢琴家的话耐人寻味。有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了缺憾，有人联想到人牛诸多方面……

2、要求:选好角度，确定主题，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范用作文。【审题与立意】抓关键词句法，即“人要隐于音乐背后是审题的关键句。这句话的意思是在音乐会上,音乐是最重要的，人和衣服不是最重要的。所以，钢琴家才衣着简朴。它反映了钢琴家的正确的价值观。命题人的意图是叫我们由此联系社会生活，联想到人生，要我们懂得什么是重要的，什么是次要的。什么是我们应该追求的，什么是我们不该追求的。分清主次，不能喧宾夺主。立意：1.不要只注重外表，更要重视内涵发展。2.反对浮华。表面华丽阔气，内在空洞无物。3.最重要

3、的有真才实学才。4.朴索也是一种美，朴索的外表折射出内心的美。在浮华中隐没自我莎士比亚曾说：“人生如痴人说梦，充满着卩宣哗与躁动，却没有任何意义。”的确，华美的衣衫固然吸引眼球，但却隐藏了音乐的美感；简朴的衣着虽然朴素平淡，但却彰显音乐的悠扬。“人要隐于音乐的背后”，敢于隐没白我，乐于低调做人方能让黑口的朴索衬托人生的炫美。敢于隐没自我，是让自己退居前台Z后，不搏出位，不哗众取宠，内敛隐忍地提升自我;敢于隐没白我，是行走于众牛之间，选择沉淀，不喧宾夺主，弃别喧嚣，独守一份平和。隐没是为了更好的凸显，正如自荐的

4、毛遂，亦如卧薪的勾践，还如忍辱的韩信。敢于隐没自我，导演李安隐于家中，I•年像一剑，从一位无业游民苦练内功，一步步坚实地迈向了奥斯卡领奖台；敢丁•隐没自我，季羡林隐丁•燕园Z中，潜心静述，展示了一代大师的傲人风范。但转观眼卜•，“搏出位”，“炫富”，“曝丑闻”等舆论大潮正一次次袭卷着我们的视听。人们似乎己不在信奉“沉默是金”这一倍条，前仆后继地涌向両台，不再隐没。娱乐圈的明星不惜以曝11闻来博取关注点击率，而所谓的“大师”也轮番转战于荧屏Z前，侃侃而谈，喧嚣四起……可惜，这是一个“大师”看似繁盛，实则荒芜的年

5、代；这是一个看似热闹喟嚣，实则空虚惨白的年代。我看见明星看似潇洒的行为屮流露出的粗鄙不堪；我看到所谓专家们口若悬河中影射出的学术素养的浅薄与名利欲望的滋生蔓延，可笑可叹！不敢于隐没白我，争先恐后地奔赴前台，产生的后果还不值得我们反思么？！于个人,只会一次次失去积淀凝炼的机会，进而难以惊艳一现，一鸣惊人，永远混迹众半，随波逐流;于社会，只会让我们更加浮躁难耐，舆论格调，公民素养每况愈下，文明Z邦的美誉一次次黯然失色！“水善利万物而不争。”甘于隐没H我，并非一蹶不振，随遇而安；亦非看破红尘，放任口流。它是“大隐隐

6、于市”的气定神闲，正如女钢琴家身着朴素退离前台，它是从朴素中寻得永恒，于灰暗中察觉光明。波斯的谚语说的好：犬空越黑暗的时候，便越能看见星辰。【原题呈现】2013年高考福建卷作文题阅读下面的材料，按照耍求作文。（70分）我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能！为了拒绝这种“口由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。上面的材料，引发你怎样的感焙或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文文。耍求：（1）必须符合文体要求；（2）角度口选；（3）立意口定；（4

7、）标题口拟；（5）不得抄袭，不得套作。【审题与立意】作为一道关系型的材料作文题，显得非常典型，因为隐含的关系单纯明确，头绪并不复杂,容易把握。关系原型是“天宇”（或'夜空”）与“地球"（或“地层”）。前者在上，可以“仰望”；后者在F,可以“深深地扎进二究竞应该仰望“夜空二还是应该扎进“地层”？诗人选择成为“一段树根”而非“流星”，因为担心“无依无附”而离开地球。无疑诗人倾向于“下二立意：自由要冇制约；作家的想象不能离开生活基础；理想必须附丽于现实；领导干部的宏伟规划和工作蓝图，应该建立在调查研究:基础上；为其

8、在办公室唱高调，不如扎扎实实地下基层、走基层；领导的眼光不能朝上看，要朝下看，朝群众看……守望千年的美丽“如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。”顾城的诗句令我深思：如果传统文化失去引力，我们岂不成了无根之草，只能漫无目的地随风飞舞？霍尔顿曾说：“我只想当个麦III的守望者。"是啊，中华儿女理应守望千年的文化。想我泱泱华夏，上下五千年，留下了太多的美丽。但就文学一脉而言，从《诗经》到