摭谈考场作文常见问题及对策

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1、摭谈考场作文常见问题及对策阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)很多时候,我们太喜欢计较了。为了名,为了利,为了虚荣,即使是蜗角浮名、蝇头小利,也会斤斤计较,让自己身心受累。其实,如果不计较,该是你的,还是你的;不是你的,计较来了,也会失去。不计较,就没有錨铢必较的狭隘,胸怀就会豁达一些;不计较,就没有对手间的剑拔弩张,人与人的关系就会很和谐。有时候,我们真应该像一株植物一样生存。不去计较阳光雨露,大自然也会恩赐给你;不去计较地盘空间,大自然也会给你生存的领地。生在园圃里,就以娇艳的姿态生存;生在瓦砾里,就以不屈的姿态生存;生在岩缝里,就以倔强的姿态生存。请针对上述现象及所反映的问题,以“告

2、别计较”为标题写一篇文章。你可以讲述故事,抒发情感,也可以发表见解。【注意】①角度自选,自定立意。②除诗歌外,文体不限。⑧不少于800字。④不得抄袭。分值分配:内容(25)+表达(25)+发展等级(10)【学生习作一】主要问题:叙述冗赘。告别计较这是一只飞蛾,一只金青色的飞蛾。我从来没有见过这样的蛾,不仅仅是因为它的颜色。它是被人从后面扔上来的,"啪”的一声撞在沿墙的地面上。然后这只蛾开始了挣扎。我从未见过如此无能的飞蛾,大概二十厘米左右的高度,它已经挣扎着扑腾了好几十次了。它用双爪死死扣着墙上细小的缝隙,然后用它那与身体极不协调的短小的翅膀疯狂地扇动着,企图攀上一个插座的下方,那里没有直射的

3、灯光。它大概只想找一个安全的地方,虽然我不知道为什么。可我知道一点,它已经没力气了。翅膀扇动的频率低了,身体撞击地面的次数少了,大概快放弃了吧,真像攀登珠穆朗玛峰一样难。它不断碰撞地面所发出的“啪啪”声让我心烦。这只蛾到底想干什么,地上那么多地方,为什么偏偏要爬上那么高,至少就现在的情况而言,这么拼命显然是净增其烦恼。我很想起身帮它一把。就在这时,这只不可理喻的飞蛾竟然成功了,它稳稳地抓住了墙上的一丝缝隙,然后就傍在插座下面不动了。我以为它死了,可它的翅膀分明还在抖动着,大概用抽搐来形容比较好一点,就像骨折时的肌肉那样不规则地抽搐着。它似乎在忍受着什么巨大的痛苦。灯光有些昏暗,我又是高度近视,

4、长时间盯着某个物体总是会很累的,视线已经有点模糊了。可我还是看到了那只青蛾的尾尖下方出现了什么东西。我想起它之前的不断挣扎,突然有了一个令我震惊的推测。它终于停止了抖动,可随之而来停止的是它的生命。它掉下来了,是尾尖朝墙的。它又扇动了十几下,很慢但有力,终于将头朝向了墙,正对它在墙上留下的一条痕迹。我怀着颤抖的心走近,泪水已经充满了我的眼眶。我证实了我的想法,是的,青蛾百般寻觅,为的仅仅是给它即将出生的孩子一个安全的家。这时我的同桌也过来了,我们刚才正在为一件小事而争执,他骂我吹牛,是这只青蛾的出现,同时吸引了我们的目光。回想起刚才青蛾的苦痛,我们不禁为我们的狭隘感到羞愧。飞蛾绝不是有多么高智

5、慧的生物,可它为了孩子,可以忘记计较自己的生命。“对不起。”是我说的,也是同桌的话语。原来忘记了计较,眼前就会出现他的、我的隐藏的美丽。模拟评分:(内容)18分+(表达)20分+(发展等级)4分=42分简评文章从飞蛾努力保护后代中感受到生命的意义,于是和曾闹小矛盾的同学“告别计较”,握手言和,感情真挚,叙述清楚,也基本符合题意,故“内容”项得分为18分。表达较为通畅,描写较为细腻,结构较为清晰,故“表达”项得分为20分。“发展等级”参考“丰富”项要素及我省髙考阅卷的常规,得分为4分。本文属于记叙类文体,先叙述后感悟,但叙事部分冗长、累赘,导致全文重心偏离,也淹没了文章的中心。几乎有五分之四的内

6、容都在描述“我”观察飞蛾繁衍后代直至献出生命的过程,尽管也有一些心理和情感的描述,如'‘震惊”“颤抖”等,但是在描述“飞蛾”上,不但花费笔墨太多,而且节奏太慢,导致本应着力展开的“感悟”部分几乎“失语”,对“计较”的理解和“告别计较”的阐释浅尝辄止,文章本末倒置,显得疏松而肤浅。倘若对“飞蛾”部分进行适当压缩,最多保留原来的二分之一容量,同时加快叙述节奏,迅速切入主题,用文章的主要篇幅来陈述对“计较”的感性抒发和理性思考,发掘“告别计较”的真谛。这样,不仅可以紧扣题意,凸显主旨,也能使内容合理、思路清晰,还可以避免文章在点题方面的生硬和突兀。【学生习作二】主要问题:剖析事例不足。告别计较计较,

7、会让我们获得些什么?短暂的高兴、蜗角虚名、蝇头微利……到最后,身心疲惫而且什么都失去了,做了无用功。所以我们要告别计较,活得自然开心些。告别计较,即使失去了些什么,也可以坦然面对,因为那些本不属于自己。三毛在加纳利定居时,有一段时间迷上了石头。她从海边捡来石头,面上自己想象的图案。三毛将自己最喜欢的石头珍藏起来。那个温柔大方的她,可以将任何东西出借的她,因为自己的侄女侄子们捣出了她喜爱的石头而大发

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