江西婺源写生心得

江西婺源写生心得

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1、江西婺源写生心得江西婺源写生报告一、实习的主要内容2011年10月21H—11月6日2010级艺术系动画和摄影专业全体同学在专业老师的带领和指导之下为期半个月的江西婺源写生之旅,主要是练习速写和色彩写生。二、实习取得的经验及收获2011年10月21H,我们启程开始了去江西婺源写生的旅途。这是我们2010级艺术系第一次外出写生。坐在去江西的大巴上,看着窗外不断更替的景物,看着广阔的天和地,顿时觉得心情舒畅了很多。天空、云朵、太阳、河流、树木、小路?窗外的一切看起来都是那么的不一样,那么的新奇和有趣。在我的眼里这分明就是一幅幅优

2、美的油画,好想马上拿起画笔把这些美好可爱的景物定格在画纸上。心里怀着这样的小冲动和期待我们很快就到达了目的地。我们被安排在沱川乡住了下来,从大巴下来,顿时觉得周身清爽。城市的喧嚣和路途的尘土都涤荡而去,在这深山中,同学们看起来好像也都变可爱了。第二天上午按照计划同学们在导游和老师的带领下去参观理坑村比较出名的景点,小姐楼和大夫第等。身处这个环境中听导游讲这些古建筑的历史和故事,让我真切地感受到了它的沧桑和古朴之美。令人触动心弦的景物无处不在:陈旧幽长的小巷,古老的官宅,斑驳的墙壁,残破的木门?恨不能一一留在画纸上。不知不觉间

3、半个月的写生时光就过去了,老宅里那些木板上精美的雕刻,瓦片的色泽?,都给我留下了深刻的印象,让我深深的感受到了一花一世界,一沙一天堂,处处留心皆学问的道理。这几天里的天气也比较多变,一天之中的温差也比较大,有连续三天清早时我带着工具选好了地方作画,本来是比较凉快的,过了一会儿就被太阳烤得汗湿衣衫,接近中午就头晕晕不得不避一会儿太阳,所以说不仅是专业的积累,也是对精神和意志的磨练了。当时虽然很辛苦,但当看到自己的收获之后就觉得很值,学到了不少东西,真的是不虚此行啊。在这里所看到和感受到的一切,都储存在了心里成为令人愉快、津津乐

4、道的回忆和经历。通过写生使我们由一个对婺源一无所知的“外行”变成了一个熟知灰派艺术的“内行”。处处是古色古香的建筑,在小姐楼里我觉得仿佛我自己已经穿越到了古代,看到那一个地主的千金独自一人托着腮凭窗仰望着天空,看那小花园外的景色,想象那自己不能到的地方。但一走出小姐楼又有其他的景象提醒着我还在现实:狭窄街道旁是老式的居民住宅,人们在门前放张桌椅,横块牌匾,就做起了自家的生意,俨然一副街市的景象,而且看起来还很和谐。那里没有宽阔的大马路,也没有平缓的青砖上面铺设有盲道,有的只是一块块青石板垒成高低不平的道路,却给我一种纯天然的

5、感觉,如此的亲近自然,亲近生活。其中,不能不说的还有“凸”字形的“马头墙”了,它是灰派建筑的重要特色。马头墙高低错落,一般为两叠式、或三叠式、较大的民居,因有前后厅,马头墙的叠数可多至五叠,就是俗称“五岳朝天”了,总而言之,江西婺源的灰派的风土人情和民俗习惯已经在我们脑海中深根了,我们也酷爱这块净土!在这里我们看到了美丽的风景,还有感受到了那淳朴的乡村乡情,在写生中同学相互之间了解更多更融合了,老师在画画和生活上也给了我们很多帮助和指导,师生相处融洽。这些温暖的经历都在回忆里成为了永恒,是我们一生的宝物。11月6日清晨,我们

6、坐上了返程的大巴,我向村口曾经荡过的秋千挥一挥手同我们在这里度过的这一小段日子,告别了。这次写生使我了解了很多以前不知道而且是在课堂上和书本上学不到的知识。很庆幸有这样一个出来写生的机会,通过这样一段生活我觉得视野开阔了很多,对艺术有了更深层次的了解,让我们真切的体会到了“自然与人文之美,传统与现代的完美契合”,感叹艺术的力量如此感动人心。了不起的婺源先辈们,建造出了这么神奇的一处“牛形村落”,前人的智慧与结晶,人类智慧的无限宽广和深邃让人惊叹,引人深思!江西婺源写生实习报告实习目的:有效的描绘和记忆物体形象、色彩,收集、积

7、累创作素材,掌握快速作画的方法,提高敏锐地观察生活、深入地认识生活、艺术地表现生活的能力,为今后的建筑设计打下牢固的基础。实习时间:2011年7月2日——7月15日正文:我们怀着激动的心情踏上了江西婺源的写生之路。这是一个很难得的机会,通过这次写生的机会可以使我见识到中国最美丽的乡村婺源。我们整装出发,坐在去婺源的大巴上,大家心里有许多说不出的激动,也许是因为第一次和那么多同学一起坐车,也许是因为第一次那么多人一起到比较远的地方,也许是第一次去实习,看到那一座座连绵的山,印入眼帘的大片的绿,一层层的梯田,那天然的景像深深地吸

8、引了我们。同学们一路上有说有笑,累了就睡一会,时间很快就过去了。到达沱川乡已经是下午4点了,老师安排宿舍后同学们一起去吃饭,我们住的地方不大,十个人一间,吃饭是在一个统一的地方,也都安排好了时间,经过了一天的辛苦颠簸中,同学们纷纷回宿舍休息了。在理坑我们看到了一百多年前的老建筑,理坑原名理

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