《水滴石穿教案》

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1、《滴水穿石的启示》教案望城雷冬琴【教材分析】《滴水穿石的启示》是潇湘语文五年级秋季课文中的第十二讲，它通过一些现象和事实说明一个道理。本文一个显著的特点就是运用摆事实、讲道理的方法，先由“滴水穿石”这一现象入手，提出“只有目标专一、持之以恒，才能获得成功”的观点,并以古今中外的名人艰苦奋斗、克服困难、成就事业的例子来证明这一观点，让学生从中获得启示。【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课生字及“锲而不舍、日雕月琢、孜孜不倦、炉火纯青”等成语。2、正确、流利地朗读课文。通过文本内容的前后对

2、比，知道滴水为何能够穿石，明白滴水穿石的道理。3、掌握抓关键词理解内容、把握思路的学习方法，感悟体验“目标专一、持之以恒”的可贵精神。【教学重点难点】教学重点：正确、流利地朗读课文。通过文本内容的前后对比,知道滴水为何能够穿石，明白滴水穿石的道理。教学难点：在对课文重点词句的品读中，理解“滴水穿石”精神的内涵，并引导学生做到目标专一、持之以恒以实现我们美好的理想。课时：一课时（20分钟）（3）教学流程板块一：导入课文。课件出示：两张水滴的图片提问：你们觉得小水滴的力量大吗？（模拟水滴滴在手上，让学生谈感

3、受。）师述：但老师认为小水滴有无穷的力量。因为它创造了一项奇观。出示图片：安徽广德太极洞内滴水穿石的奇观。师述：同学们，画面上的这块状如卧兔的石头正中有一个光滑圆润的小洞，知道这个它是怎么形成的吗？它带给我们人类的启示又是什么呢？这节课让我们一起来学习《滴水穿石的启示》这篇课文。板块二：初读课文，正音解词。1、师述：请同学们打开课本，自读课文。要求：通读全文，标记不认识或有疑问的生词。课件出示：相关词语：师述：让我们一起来读正确本课需要掌握的这些生词。（请小老师教读，再随意点抽。）师述：同学们读得真棒！

4、让我们再接再厉攻克更多的难题。这些词语你们都理解了吗？让我来考考你们。日雕月琢契而不舍孜孜不倦炉火纯青板块三：再读课文，分析文段。自学指导一：读第一自然段，思考：1、找出奇观形成的原因。2、省略号的作用是什么？读第二自然段，判断它在这篇文章中的作用。过渡句，承上启下。自学指导二：默读第三自然段默读他们的故事，并做记号，想想他们“目标专一、持之以恒”的精神分别表现在哪里并完成下表。姓名目标专一持之以恒成就李时珍爱迪生齐白石除了文中介绍的成功的人，你们还知道哪些因为目标专一和持之以恒而最终获得了成功的人？介

5、绍马克思和贝多芬的事迹。自学指导三：自由朗读课文的第四自然段，思考：雨水为什么没把石块滴穿？试着结合“滴水穿石”的精神来谈一谈。总结：最后，作者希望同学们铭记他煞费苦心地从正面和反面来论证他的观点，也就是：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。（全班齐读）是啊，无论是学习还是生活，只要我们认准目标，持之以恒地去奋斗和努力，天底下还有什么事情做不成呢？