7年级英语下册Unit5导学案

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1、Unit5Whydoyoulikepandas?B2a-2c新店坪镇中学曹馨予【学习目标】一、知识目标：读单i司：save,flag,forget,place,water,danger,cut,down,tree,kill,over,2.重点短语：getlost,bein(great)danger,cutdown,(be)madeof,oneof,asymbolof二.能力目标：仁快速阅读和归纳语篇信息的能力2•构建思维导图的阅读策略。三•情感目标：1.了解大象在泰国的相关文化和大象的现实处境，唤起学生珍惜并保护濒危动物的意识。【学习重难点】1

2、•读懂文章大意，掌握浏览，跳读，信息归纳和建构思维导图的阅读技能。2•能够自己构建思维导图。【学习过程】SteplSelf-study自主学习1.学习新单词，写出下列单词的中文意思；Savesymbolflagforgetgetlostplacebein(great)dangercutdowncutdowntreeskillivoryover(be)madeof1.大象在泰国是祥瑞之兆2.大象是一种聪明的动物，它们能长途跋涉却从不迷路。3大象还能记得住有食物和水的地方，这有助于它们生存。4人们大肆伐木，大象们无家可归5人们为牟利象牙杀害大象，大

3、象濒临灭绝的危险。1•能认6不要买象牙做的东西，停止砍伐树木，让我们行动起来拯救大象吧！Step2.[Pre-reading]背景文化介绍：象与泰国大象是泰国的象征。它在泰国人的心目中有极为重要的地位——在泰国大象的形象随处可见，上至国王下至4百姓几乎人人爱象。在古代，泰国人作战时，大象就如同战马一样，战士们以大象为坐骑冲锋陷阵，君主以白象作为御骑以增神威。在宗教方面，泰国以佛教为国教，相传佛主释牟尼是在其母亲梦见白象后诞生,因而古往今来白象成为泰国的镇瑞兽，象征昌盛吉兆。Step3.While-Reading1请根据段落主题句在为本文选出最佳

4、标题:2仔细默读文章，找出每一段落的主题句。Skanning跳读Paragraphl:2.Areelephantssmartanimals?Carefulreading1.Whyareelephantsingreatdanger?2.WhenisThaiElephantDay?Step4.再读文章，根据2c要求，完成思维导图。Step5.After-reading根据思维导图，复述整篇文章。Step6.drawanothermindmapofanotheranimal・画一幅思维导图。AnimalyouCharacters（性格）Whatcan

5、itdoReasonsinHowtolikedangersavethemStep7Homework:1.RetellsomethingaboutelephantsinThailand,2.Writeapassage^Let'ssavetheanimalsindanger"usingthelanguagepointsinthisunit